（精品）粤教版道德与法治三年级下册11.谁不说俺家乡好ppt课件（第三课时）.pptx

1、11. 谁不说俺家乡好 (第3课时),粤教版三年级下册道德与法治 第四单元 可爱的家乡,,,本课件来源：163文库 ,,配套教案：http:/ 精品教育资料文库,猜一猜：他们可能是哪个地方的人？,家乡总有一些代表性的尽管，像“五岳之首”泰山、“小蛮腰”广州塔它们是家乡标志性的风景，看到它们，人们就能知道你的家乡在哪里。,你是怎么猜出来的呢？他们身上的这些特征与什么有关？,说一说,中国有句古话叫“一方水土养一方人。”你知道这句话是什么意思吗？这句话说得对吗？,一方水土养一方人,解释：这句话的原意是指当地资源可以养活当地的人。现在也指每个地区的水土环境，人文环境都不同，人的性格，生活方式，思想观念

2、，人文历史也就随之而改变，而生活在一起的人，性格也会很相似。,江南地区盛产丝绸，我们喜欢穿丝绸做的衣服。,衣,西北地区适合种小麦，我们的面食很出名。,食,北京四合院历史悠久，冬暖夏凉，是我们的传统民居。,住,草原上，马儿陪伴我们驰骋，我们蒙古族被成为“马背上的民族”。,行,我们不难发现，家乡的衣、食、住、行都和家乡的地位位置有着密切的关系。,小 活 动,请你思考一下，家乡的哪些生活习惯与环境有关呢？,我的爸爸是四川人，他喜欢吃辣椒，据说是因为四川气候潮湿且经久不散，大家为了祛除体内寒气，时间长了就养成了吃辣的习惯。,我们老家在广东湛江，那里盛产海鲜，当地人都爱吃海鲜。,听说东北冬天处处是积雪，

3、所以对于他们而言冬天最好的交通工具就是雪橇、雪地摩托这些。,猜一猜,请你猜一猜，这种建筑应该会建在什么样的地方？,吊脚楼,吊脚楼，也叫“吊楼”，多依山靠河就势而建。在渝东南及桂北、湘西、鄂西、黔东南地区的吊脚楼特别多。,家乡的环境不仅会影响我们的衣、食、住、行等方面的生活习惯，还会造就不同的建筑。建筑如凝固的音乐，是最美丽、最特别的景观。,=小考究= 许多民居的设计都和当地的气候、历史有关，请查找资料，说一说它们的关系吧！,蚝壳屋的故事,我们村子附近有一片沙滩，村民们用捡来的蚝壳砌成房子。蚝壳屋冬暖夏凉，不积雨水，不怕虫蛀，很适合岭南的气候。现在，用蚝壳砌成的老房子越来越少了，也就显得更加珍贵

4、了。,陕北窑洞的由来,窑洞是黄土高原的产物，黄土高原气候干燥少雨、冬季寒冷、木材较少。因此，人们建造了形式各样的窑洞。 陕北的窑洞是依山势开凿出来的这样一个拱顶的窑洞。由于黄土本身具有直立不塌的性质，而拱顶的承重能力又比平顶要好，所以窑洞一般都是采取拱顶的方式来保证了它的稳固性。陕北取黄土高原土层厚实、地下水位低的特点，挖窑洞作民居，有冬暖夏凉的优点。, 精品教育资源文库,蒙古包的由来,蒙古包是蒙古族牧民居住的一种房子，“包”是“家”、“屋”的意思。蒙古包建造和搬迁都很方便，适于牧业生产和游牧生活。 蒙古包看起来外形虽小，但包内使用面积却很大，而且室内空气流通，采光条件好，冬暖夏凉，不怕风吹雨

5、打，非常适合于经常转场放牧民族居住和使用。,福建土楼的由来,福建土楼属于集体性建筑，从历史学及建筑学的研究来看，土楼的建筑方式是出于族群安全而采取的一种自卫式的居住样式。在外有倭寇入侵，内有年年内战的情势之下，举族迁移的闽南人不远千里来到他乡，选择了这种既有利于家族团聚，又能防御战争的建筑方式。同一个祖先的子孙们在一幢土楼里形成一个独立的社会，所以御外凝内大概是土楼最恰当的归纳。,我是_设计师 _,家乡的设计师,你希望我们的家乡未来变成什么样子呢？请你展开充分的想象，设计一下未来的家乡吧。 小提示：你可以从道路、交通、住房、桥梁、绿化等方面来考虑。,我是城市设计师，这是我为家乡做的新规划：河西要变成旧城保护区，河东是现代生活区。,我是桥梁设计师，我设计的立交桥能让家乡交通更便利。,我是家乡的绿化设计师，我打算在不同的地方设计不同主题的绿化，比如在学校的附近，可以把树丛裁剪成卡通人物的形象。, 精品教学资料下载与分享,家乡是我们每个人的家乡，我们作为家乡的一员，要积极参加到家乡的建设当中,教师寄语, 出品, 精品教学资料下载与分享,