南通部编四年级语文下册第三单元《12.在天晴了的时候》教案.doc
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- 12.在天晴了的时候 南通 四年级 语文 下册 第三 单元 12. 时候 教案 下载 _四年级下册_部编版(统编版)_语文_小学
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1、部编版小学语文四年级下册教学设计 总第 26 课时 主备人: 审核人: 1 1 12 2. .在天晴了的时候在天晴了的时候 教学目标:教学目标: 1.认识“炫、垢”等 7 个生字。 2.正确、流利、有感情地朗读诗歌,背诵诗歌。 3.通过学习课文,激发热爱生活、热爱大自然的思想感情。 4.试着用诗的形式,写写自己看到过的雨后天晴的景象。 教学重难点:教学重难点: 通过学习课文,激发热爱生活、 热爱大自然的思想感情, 试着用诗的形式,写写自己看到 过的雨后天晴的景象。 教学时间:教学时间:一课时 第一课时第一课时 课时目标:课时目标: 1.认识“炫、垢”等 7 个生字。 2.正确、流利、有感情地朗
2、读诗歌,背诵诗歌。 3.通过学习课文,激发热爱生活、热爱大自然的思想感情。 4.试着用诗的形式,写写自己看到过的雨后天晴的景象。 授课时间:授课时间: 月 日 教学过程:教学过程: 一、激发兴趣一、激发兴趣, ,导入新课导入新课 1.出示雨后景色的图片,学生欣赏。 2.同学们,看了这些图片后,你有什么感受? 3.你在雨过天晴后,最想做的是什么? 4.诗人戴望舒以“在天晴了的时候”为题,写下了一首优美的小诗。这节课就让我们走 进诗中,感受一下雨后的清新与美丽。 二、初读二、初读诗歌诗歌, ,检查预习检查预习 1.了解作者。 部编版小学语文四年级下册教学设计 总第 26 课时 主备人: 审核人:
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