部编版小学语文五年级上册期末复习专项分类练习资料（全套打包）.pdf

1、生字专项生字专项 1.下列字的读音中韵母与“版”相同的是（）。 A.嘲 B.苔 C. 珊 D.臣 2.下列字的读音与“伸”相同的是（）。 A 神 B 审 C 婶 D 呻 3.选出下面汉字读音声母全部相同的一项（）。 A.卿湖摧惚累 B.陪偎珑堡励 C.杭豪黄惶恍 D.拘屡讶唐矫 4.选出下列都是整体认读音节的一项（）。 A.嗜韵誓牺狱 B.偎恃殖惫榆 C.冤榜颓瘾耽 D.纫恿枉阅悟 5.在正确的读音下面画横线。 鹭（l l）榴（li lu）眸（mu nu）咂（zh z） 筛（shshi）哉（ci zi）谴（pin qin） 械（xi ji）敞（chn chng）怂（sng sng） 6.读音全

2、部正确的一组是（）。 A.嫌（xin）蔓（mn）隼（sn）瞌（k） B.衰（i）拗（ni）党（dng）缶（fu） C.栗（s）褐（h）兜（du）诺（nu） D.黛（di）瀚（hn）喙（hu）享（hng） 7.圈出每组中错误的读音，并将正确的读音写在后面的括号里。 A.睑（lin）泰（ti）鳞（ln）澜（ln）（） B.剔（t）擞（sh）廉（lin）恳（kn）（） C.罕（hn）烬（jn）歹（du）丘（qi）（） D.僻（p）誊（tng）谨（jn）缴（j）（） 8.加点字在词语（）中读“gng”。 A.更加 B.三更半夜 C.更快 D.更好 9.“难以置信”一词中“信”的意思是（）。 A.诚实

3、B.信仰 C.消息 D.信任 10.给下面的生字按音序排列正确的一项是（）。 舵歧藓凛暝窠杈 A.杈窠凛暝歧藓舵 B.杈窠暝凛歧舵藓 C.杈窠凛暝歧舵藓 D.杈窠凛暝舵藓歧 11.根据读音找出全部正确的一组是（）。 y y y y A.医矣逸怡 B.依抑逸矣 C.依怡矣逸 D.医逸怡抑 12.下面关于“一知半解”一词中“解”字叙述正确的一组是：（）。 “解”字用部首查字法先查，再查，结构是，在字典里的解释有：剖开，分开；把 束缚着、系着的东西打开；除去；讲明白，分析说明；懂，明白；演算。 A.刀 5左右 B.角 6左右 C.角 6左右 D.牛 5左右 13.下列词语中没有错别字的一项是（）。

4、A.精巧忘确约定交付 B.联接糕饼体面赶集 C.碰见中年天堂个姓 D.人物乡村炭火彩云 14.根据给出的拼音写出同音字。 【xi】镜（）（）窄朝（）应接不（） 【hng】山（）（）伟（）晕（）运当头 【jio】市（）（）傲（）地（）生惯养 【zo】制（）（）声香（）口干舌（） 15.给下面的多音字注音，并组词。 （）（）（） 便相间 （）（）（） （）（）（） 划冠传 （）（）（） 16.给加点的多音字选择正确的读音并连线。 倔强 qing出差 ch劳累 li 强 迫 jing差 错 ch累 积 li 强 健 qing差 劲 chi累 赘 li 17.给句中加点的多音字注音。 （1）同学们要保

5、持卷 （）面的整洁，答题结束后，禁止把试卷 （）卷 （ （2）大家一看到丁四和那些凶神恶煞 （）的家丁，就都远远地躲开了。 （3）老妇人用龟 （）裂的手指数着一张张褶皱的人民币。 （4）他忍饥挨 （）饿也不跟花掉辛苦挣 （）到的几个铜板。 18.辨字组词。 拱（）哨（）酿（）慌（） 洪（）销（）粮（）谎（） 诲（）篇（）绿（）萝（） 悔（）编（）碌（）箩（） 毫（）调（）抄（）幕（） 豪（）绸（）纱（）慕（） 19.照样子，先组字，再组词。 畏 （畏惧）兼（）兰（）尤（） 喂（喂养）（）（）（） 召（）付 （）寺（）奉（） （）（）（）（） 20. 看拼音，写词语。 zh yui m xn q

6、 xitio （）（）（）（） png hng shng y dn qi din l （）（）（）（） tunio fchng ch do chu xi （）（）（）（） ）起来。 bo k bng t fsh qzi （）（）（）（） hu mi hu hung qn l jin zh （）（）（）（） g j fn zhsh jn zh lio （）（）（）（） zh b ku zho ch ji q d （）（）（）（） q hi l mng gu l jizhng （）（）（）（） 21.先快速写出下列汉字的部首，再写出相同部首的另一个字。 22.根据结构提示加偏旁部首，组成新字。 （

7、1）尚：左右结构（），半包围结构（）。 （2）由：左右结构（），上下结构（），半包围结构（）。 （3）庶：上下结构（），半包围机构（）。 23. 一字组多词。 （）（）（）（） 潜（）配 （）浸（）拘 （） （）（）（）（） （）（）（）（） 滑（） 酸 （） 诵（） 索（） （）（）（）（） 24.“席”字用部首查字法先查，再查，这个字的结构是；用音序查字法先查，再查。改字在 字典里的解释有：用草或苇子编成的成片的东西；座位；成桌的饭菜；特指议会中 当选的人数；职位；量词。选出下面词语中“席”字的词义，写序号。 主席（）出席（）凉席（）酒席（）一席酒（） 御偎鳞纫魄屑浣袅贾馈 生字专项参考答

8、案 1.C 2.D 3.C 4.A 5.l li mu zshi zi qin xichng sng 6.A 7.Alin jin B.sh su C.du diD.j jio 8.B 9.D10.C 11.C 12.B 13.D 14. 匣狭霞暇洪宏红鸿郊骄浇娇造 噪皂燥 15.bin 方便 pin 便宜 xing 相同 xing 相片 jin 中间 jin 相间 hu计划 hu划船 gun 皇冠 gun 冠军 chun 传奇 zhun 自传 16. 倔强 qing 强迫 jing 强健 qing 出差 ch 差错 ch 差劲 chi 劳累 li 累积 li 累赘 li 17.（1）jun

9、jun jun（2）sh（3）jn （4）izhng 18.拱手洪水口哨销售酿酒粮食慌张谎话教诲后悔一篇编写绿叶忙碌萝卜箩筐毫米自豪调节 丝绸抄写纱布夜幕羡慕 19.兼职嫌嫌弃兰花栏栏杆尤其优优秀召开招招手付出咐吩咐寺院持支持奉献捧手捧 20.榨油爱慕汛期协调平衡商议胆怯典礼鸵鸟俯冲赤道酬谢宝库崩塌发誓妻子 毁灭辉煌侵略建筑估计繁殖杀菌治疗遮蔽口罩出嫁启迪漆黑黎明规律纠正 21.彳衡亻伏鱼鲤纟绞白皎尸属氵湖衣裳贝贱饣饭 22.（1）躺趟（2）抽笛迪（3）蔗遮 23.潜伏潜水潜逃搭配配合配套浸泡沉浸浸染拘束拘留拘谨光滑滑雪滑梯辛酸酸奶寒酸背诵 朗诵诵读线索铁索搜索 24.广 6 画半包围 X x

10、i 词语专项词语专项 1.用“”画出加点字正确的读音。 嫉妒（d h）凯（k ki）旋琐（zusu）碎馈（guku）赠 刊（kn kn）物客栈（zn zhn）凛冽（li li）腼腆（din tin） 磁（c z）铁鱼鳞（ln lng）船舵（dutu）鉴（jin qin）别 书籍（j j）湖畔（pn bn）比喻（y y）卓（zhuzhu）越 2.拼音词语连一连。 boli 人丘 xn ling 苔藓 sng yng嘲笑 ti xin 驯良 rn qi堡垒 jio fi 明鉴 y wi 怂恿 j k缴费 cho xio依偎 mng jin 饥渴 3.下面几组词语中，注音没有错误的一组是（）。 A.

11、仇敌（chu）冠军（un）发酵(jio ) B.日寇（ku）水浒（x）斩杀（zhn） C.祭奠（ch）烟熏（xn）超级（cho） D.婚姻（hn）晚辈（bi）罚款（f） 4.读音是“chng ”的词语是（）。 A.唱歌 B.产额 C.嫦娥 D.长鹅 5.下列选项中的词语书写完全正确的一组是（）。 A.身段洁构好处绝口不提 B.随行边界传播同心谐力 C.挑选迟廷嫂子众星拱月 D.漫步流连杏仁诗情画意 6.下面词语中“毕”表示完结意思的一项是（）。 A.毕竟 B.毕业 C.毕露 D.毕其全力 7.下面词语中（）和“积极”搭配最合适。 A.配合 B.出发 C.举行 D.访问 8.读一读下面词语，从感

12、情色彩上不同类的是 A.饮水思源 B.忘恩负义 C.诡计多端 D.臭名远扬 9.下列词语中不属于描写心理活动的是（）。 A.兴高采烈 B.得意忘形 C.胆战心惊 D.足智多谋 10.根据词语意思组词。 （1）“屑”表示碎末，可组词；表示琐碎，可组词；表示认为值得（做），可组词。 （2）“珍”表示宝物，可组词；表示宝贵的，贵重的，可组词；表示重视，可组词。 （3）“僵”表示直挺挺，不灵活，可组词；表示双方相持不下，可组词。 11.照样子，根据提示填写汉字组词。 （1）例：蔬（菜）珊（瑚） 懒（）玲（）吩（）叮（）催（）追（） （2）例：明（暗）黑（白） 反（）是（）胜（）高（）开（） （3）例：

13、朴（素）明（亮） 静（）错（）愤（）积（）堆（） 12.选一选，填一填。 （1）这个问题如何解决，还需要好好（）一下。 （2）大家朋友一场，万事好（）。 （3）会议上代表们各抒己见，共同（）城市发展的实施方案。 （4）祖父（）地讲述着战争的经过和国人受到的灾难。 （5）那时的我，真像死了母亲似的那样（）。 （6）看到衣衫褴褛的老人，我会默然感到（）。 13.补全词语，完成练习。 负请罪失魂落草不生耳欲聋举世名 处心积心旷神津津有相为命难以信 （1）和“举世名”意思相近的四字词语有、。 （2）请写出“负请罪”故事中的两个主要人物、。 （3）与词语“津津有”结构相同的词语有、。 （4）用“相为命”

14、造句： （5）以上形容声音大的词语是；形容土地贫瘠的词语是。 （6）“津津有”是个多义词，请用它写出两个意思不同的句子。 悲痛悲愤悲伤 商讨商量商议 ： ： 14.读句子，在括号内填写“千 X 万 X”的词语，使句意通顺。 （1）说了这么多，难道你还不相信，我说得都是（）的事实。 （2）峰顶（）的景观令人叹为观止！ （3）快逃吧！说不定什么时候会有（）杀来。 （4）官兵们经过（），终于疏通了河道。 （5）我心里的（）汇成一句话：祖国万岁！ 15.读句子，把划线部分换成意思相近的四字词语，写在括号内。 （1）听到探子来报，平日是威风凛凛的将军鼻子都气歪了。（） （2）像你这样，遇到事情前怕狼后怕

15、虎，大家还怎么跟着你干？（） （3）你这是一个巴掌拍不响，一元钱难倒了英雄汉。（） （4）大家打开天窗说亮话，有不明白的地方就直接问出来。 （5）他深知“吃水不忘挖井人”的道理,携手乡亲们共奔小康之路。 16.看拼音，写词语。 wi d jzh r qzh wi d t （）（）（）（）（） ch dng wn zhng hung hn yu rn lng zhng （）（）（）（）（） bi yng jing ln rng sh hung tng zh do （）（）（）（）（） p ji b nn jshshsh yng huchng （）（）（）（）（） d yn pin k fng w

16、n chu xing j s （）（）（）（）（） 17.写出下面词语的近义词。 寻常（）平稳（）召集（）允诺（） 照看（）感激（）爱惜（）警觉（） 18.写出下面词语的反义词。 寻常（）平稳（）召集（）热情（） 僵硬（）破坏（）错误（）光滑（） 词语专项参考答案 1.d kisuku kn zhn litin c ln du jin j pn yzhu 2. boli 任丘 xn ling 苔藓 sng yng 嘲笑 ti xin驯良 rn qi堡垒 jio fi 明鉴 y wi 怂恿 j k缴费 cho xio依偎 mng jin饥渴 3.A 4.C 5.D 6.B 7.A 8.B 9.D

17、 10.（1）纸屑琐屑不屑（2）珍宝珍贵珍重（3）僵硬僵局 11.（1）惰珑咐嘱促逐（2）正非败低关（3）止误怒累砌 12.（1）商议（2）商量（3）商讨（4）悲愤（5）悲痛（6）悲伤 13.荆魄寸震闻虑怡味依置（1）闻名遐迩赫赫有名（2）蔺相如廉颇（3）振振有词洋洋得意 （4）多年来，他和奶奶一直相依为命。（5）震耳欲聋寸草不生（6）这本书真好看，我津 津有味地看了一下午。妈妈做的饭真可口，宁宁吃得津津有味。 14.（1）千真万确（2）千变万化（3）千军万马（4）千辛万苦（5）千言万语 15.（1）气急败坏（2）畏首畏尾（3）孤掌难鸣（4）直言不讳（5）饮水思源 16.唯独机智日期职位地图触

18、动完整黄昏悠然隆重背影降临榕树荒唐指导破旧避难集市舒适 萤火虫大雁片刻访问抽象寄宿 17.常见稳当聚集许诺照顾感谢珍惜警戒 18.特殊摇晃疏散冷淡柔软保护正确粗糙 句子专项句子专项 一、按要求写句子。 1.我什么时候能够用自己手中的笔，把那只载着父爱的小船画出来就好了！ （改为“被” 字句） 2.白鹭本身不就是一首很优美的歌吗?（改为陈述句） 3.这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。（改为反问句） 4.蔺相如说：“秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？”（改为转述句） 5.圆明园是一座举世闻名的皇家园林。（调换语序换种说法） 6.秋天的黄昏很美。（扩句，写具体不少于 20 字） 7.当小船向着高

19、塔下面的乡村划去的时候，我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。（缩 句） 8.我们姐弟几个都很高兴，买种、翻地、播种、浇水，没过几个月，居然收获了。（用 加点词写句子） 9.王母娘娘天兵天将察访人间派了好些到（乱词组句） 二、关联词语我会用。 1.填写关联词语正确的一组是（）。 因为所以虽然但是无论都 只要就如果就一边一边 （1）（）不来台风，我（）可以收几大箩。 （2）（）我们爱吃花生，（）母亲就开辟出半亩空地种花生。 （3）小时候，我（）对什么花，（）不懂得欣赏。 （4）花生（）不好看，（）很有用。 （5）（）前面的人突然停住，后边的人没处落脚，（）会掉进水里。 （6）姑娘穿上衣裳，（）梳她长

20、长的黑头发，（）跟牛郎谈话。 A. B. C. D. 2.给句子填写上恰当的关联词。 （1）哥哥嫂子（）这样对待我，我（）没有什么可留恋的。 （2）（）海力布焦急的催促大家，（）没有人相信他。 （3）太阳（）离我们很远很远，（）它和我们的关系非常密切。 （4）（）是蒙蒙细雨的夜晚，（）有一只两只萤火虫，闪着朦胧的微光在飞行。 三、修改病句。 1.信赖，往往制造出美好的境界。 2.我唯一的法宝就是考试，从未没有落过榜。 3.又见到了爷爷养的那只小狗。 4.云层里小水滴越聚越多，就变成雨飘下来。 5.我估计太阳表面温度一定有六千摄氏度。 四、修辞手法大比拼。 1.夸张句。 （1）读了“桂花开得最茂

21、盛时，不说香闻十里，至少前后左右十几家邻居，没有不浸在桂 花香里的。”这句话，让我们想到的夸张句是： （2）下列哪些诗句中运用了夸张的修辞手法？（） A.飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 B.不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。 C.燕山雪花大如席，片片吹落轩辕台。 D.忽如一夜春风来,千树万树梨花开。 2.回忆课文补充作家笔下的动物。 白鹭是一首，一首。 珍珠鸟好肥，整个身子好像。 珍珠鸟竞趴在我的肩头睡着了，盖住眸子，刚好被胸脯上 盖住。 松鼠面容，眼睛，身体，四肢，非常敏捷，非常。 3.读句子，判断修辞手法。 （1）桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态。（） （2）这么远，箭哪能射得到呢？

22、（） 五、根据句意判断所运用的说明方法，并运用这种说明方法仿写一句话。 A.列数字 B.打比方 C.作比较 1.它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上， 使人一见就生爱慕之心。（） 我仿写的句子是： 2.有的流星体运动的瞬时速度能达到二十五万千米每小时， 是火箭运动速度的六倍多。（） 我仿写的句子是： 3.太阳会发光，会发热，是个大火球。（） 我仿写的句子是： 六、看图完成练习。 1.看到这幅图，让我想到了民间故事， 每年的农历月 日，也就是人们常说了节，这一天是和在（地方） 相见的 日子。唐朝的林杰写过有关的诗，诗句是， 。 2.左边这幅图中的人物（从左

23、到右）是和，他们都是国人， 故事发生在时期，这个故事让我想到的成语是，这个故事出 自。 七、品析句子。 1.回忆课文桂花雨，对母亲说：“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。”这 句话理解正确的是（）。 A.家乡院子里生长的桂花比其他地方生长的桂花要好闻。 B.家乡院子里的这颗桂花树，是唯一的，是母亲的生活乃至生命的一部分，没有什么可以代 替它的。 2.对 “一排排搭石， 任人走， 任人踏， 它们联结着故乡的小路， 也联结着乡亲们美好的情感。 ” 这句话理解准确的是（） A.这句话赞扬了搭石任人踩踏，却无怨无悔，默默无语的品格。 B.这句话赞扬了乡亲们默默无闻、无私奉献的精神，搭石是乡亲们

24、乡亲相爱、友好互助情感 的纽带。 八、补充名言佳句。 1.盛年不重来，及时当勉励，。 2.莫等闲，。 3.少年易老学难成，。 4.欲穷千里目，。 5.，非宁静无以致远。 6.故人西辞黄鹤楼，。 7.青箬笠，绿蓑衣，。 九、把有关联的内容连线。 一粥一饭，当思来之不 易。 由俭入奢易，由奢入俭 难。 王师北定中原日，家祭无 忘告乃翁。 家家乞巧望秋月，穿尽红 丝几万条。 从来急； 天地转，多少事， 光阴迫。一万年太久，只 争朝夕。 毛泽东 朱用纯 司马光 林杰 陆游 句子专项参考答案 一、1.那只载着父爱的小船什么时候能够被我用自己手中的笔画出来就好了！2.白鹭本 身就是一首很优美的歌。3.这里

25、的桂花再香，难道能比得上家乡院子里的桂花吗？4.蔺相如 说，秦王他都不怕，还会怕廉将军吗？5.一座举世闻名的皇家园林是圆明园。6.秋天的黄昏 很美，夕阳斜照西山，像被镀上了一层绚丽的橙色，又像披了锦。稀稀落落的农家上空飘起 了袅袅炊烟，偶尔还能听到一两声的狗叫声。7.我回头看榕树。8.宇宙中最快的东西居然可 以轻易地拿在手里。9.王母娘娘派了好些天兵天将到人间察访。 二、1.B 2.（1）既然也（2）尽管但是（3）虽然但是（4）即 使也 三、1.“制造”改为“创造”2.“未”、“没有”去掉任意一个 3.添加主语 4.“漂”改 为“落”5.去掉“一定” 四、1.（1）桂子花开，十里飘香。（2）A

26、BD 2.精巧的诗韵在骨子里的散文的诗一个 蓬松的球儿银灰色的眼睑小红爪子长长的绒毛清秀闪闪发光矫健轻快机警 3. （1） 拟人 （2） 反问 五、1.C 2.A 3.B 六、1.牛郎织女七七七夕（乞巧）牛郎织女鹊桥七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。 2.廉颇蔺相如赵战国负荆请罪史记 七、1.B 2.B 八、1.一日难再晨岁月不待人 2.白了少年头空悲切 3.一寸光阴不可轻 4.更上一层楼 5. 非淡泊无以明志 6.烟花三月下扬州 7.斜风细雨不须归 一粥一饭，当思来之不易。（朱用纯）由俭入奢易，由奢入俭难。（司马光）王师北定 中原日，家祭无忘告乃翁。（陆游）家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。（林杰）多少事， 从来急；天地转，光阴迫。一万年太久，只争朝夕。（毛泽东）