(人教部编版)小学二年级下册语文《16 雷雨》优质精品公开课课件.pptx
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1、轰隆隆,雷声响!哗啦啦,暴雨降!夏日一场雨,走了闷热,送来清凉,连彩虹都挂在天边微微笑!你喜欢吗?,雷雨,第一课时,第二课时,16,部编版小学语文二年级下册,压,压下 压住,蝉,y,chn,造句:乌云压下来,让人感觉很压抑。,蝉鸣 幼蝉,造句:树上响起蝉鸣。,朗读课文 扫清障碍,第一课时,雷,乌,黑,压,垂,户,迎,扑,li,w,hi,y,chu,h,yng,p,上下 结构,黑,雷,户,乌,迎,独体 结构,半包围 结构,生字归类,压,垂,左右 结构,扑,户,h,尸,y,庄,熟字比较,识字方法,巧 记,黑:与白相对。(字谜),乌:小鸟被啄了眼。(拆字),压,户,h,识字方法,户:甲骨文字形 像一
2、块有转轴的木板,是门的一半。,乌,垂,chu ,w ,不要多写“丶”。,下面一横要短一些。,li,部首:田(田字底),结构:山下结构,组词:雷声 雷雨,造句:今天局部有雷雨。,chu,部首:丿(撇),结构:山下结构,组词:垂下 垂头,造句:小明害羞的垂下头。,识字游戏,蝉,枝,摆,垂,躲雨,词语解释,渐渐:表示程度或数量的逐步增减。,小树渐渐地长大了。,清新:清爽新鲜。,雨后,一股清新的空气迎面扑来。,整体感知,自由朗读课文,给课文分段,思考:本文作者描写的顺序是什么?,第一部分( ),第二部分( ),第三部分( ),写雷雨前的情景,写雷雨中的情景,写雷雨后的情景,第8自然段,第47自然段,第
3、13自然段,时间顺序,“扑”是 结构的字; “雷”是 结构的字。,一、想一想,填一填。,左右,上下,课堂演练,二、近义词连一连。 忽然 渐渐 黑沉沉 黑压压 突然 逐渐,上节课同学们找出了雷雨的发生顺序,那么,雷雨发生时都有那些景象呢?咱们继续走进课文,一起看看这场雨。,第二课时,朗读课文。说说雷雨前、雷雨中和雷雨后景色的变化。,互动课堂,满天的乌云,黑沉沉地压下来。,雷雨前,“压”字写出了乌云的低和来势凶猛。,渲染了一种大雨来临前紧张、压抑、沉闷的气氛。,树上的叶子一动不动,蝉一声也不叫,忽然一阵大风,吹得树枝乱摆。,一只蜘蛛从网上垂下来,逃走了。,闪电越来越亮,雷声越来越响。,两个“越来越
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