2021届高考艺考地理总复习课件:第一部分 一轮单元复习 第28讲 荒漠化的防治.pptx
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1、第第28讲讲 荒漠化的防治荒漠化的防治 知知 识识 梳梳 理理 典典 例例 变变 式式 基基 础础 训训 练练 5年年7考考 2017:卷卷(44);2018:卷卷(9、10、11);2020: 卷卷(1、2、3) 知知 识识 梳梳 理理 典典 例例 变变 式式 基基 础础 训训 练练 知知 识识 梳梳 理理 一、西北地区荒漠化的原因一、西北地区荒漠化的原因 1.自然原因自然原因:为荒漠化的发展提供了条件。为荒漠化的发展提供了条件。 (1)干旱的气候干旱的气候(基本条件基本条件):西北地区深居内陆西北地区深居内陆,降水稀少降水稀少,有利有利 于荒漠化的发展。于荒漠化的发展。 知知 识识 梳梳
2、理理 典典 例例 变变 式式 基基 础础 训训 练练 知知 识识 梳梳 理理 (2)疏松的沙质沉积物疏松的沙质沉积物(物质基础物质基础):由于气候干旱由于气候干旱,植被植被 _,土壤发育土壤发育_,平地多疏松的平地多疏松的_, 为荒漠化的发展提供了物质来源。为荒漠化的发展提供了物质来源。 (3)多大风天气多大风天气(动力因素动力因素):接近亚洲高压中心接近亚洲高压中心,大风日数多大风日数多,且且 集中在集中在_干旱的季节干旱的季节,从而为风沙活动创造了有利从而为风沙活动创造了有利 条件。条件。 (4)气候异常气候异常(重要影响因素重要影响因素):多雨年有利于抑制风沙活动和多雨年有利于抑制风沙活
3、动和 荒漠化进程荒漠化进程;持续干旱则促进荒漠化进程。持续干旱则促进荒漠化进程。 稀少稀少 差差 沙质沉积物沙质沉积物 冬春冬春 知知 识识 梳梳 理理 典典 例例 变变 式式 基基 础础 训训 练练 知知 识识 梳梳 理理 2.荒漠化形成的人为因素荒漠化形成的人为因素 人为原因大大加剧了荒漠化的发展人为原因大大加剧了荒漠化的发展,是导致荒漠化的主要原是导致荒漠化的主要原 因。形成荒漠化的人为原因因。形成荒漠化的人为原因,一方面来自一方面来自_对生态对生态 环境的压力环境的压力,另一方面则是由于另一方面则是由于_,对土地资源、对土地资源、 水资源的过度使用和不合理利用。具体如下表所示水资源的过
4、度使用和不合理利用。具体如下表所示: 人口激增人口激增 人类活动不当人类活动不当 知知 识识 梳梳 理理 典典 例例 变变 式式 基基 础础 训训 练练 知知 识识 梳梳 理理 二、荒漠化的防治二、荒漠化的防治 1.荒漠化的防治措施荒漠化的防治措施 (1)合理利用水资源合理利用水资源 (2)利用生物措施和工程措施构筑防护体系利用生物措施和工程措施构筑防护体系 (3)调节农、林、牧用地之间的关系调节农、林、牧用地之间的关系 (4)采取综合措施采取综合措施,多途径解决农牧区的能源问题多途径解决农牧区的能源问题 (5)控制人口增长控制人口增长 知知 识识 梳梳 理理 典典 例例 变变 式式 基基 础
5、础 训训 练练 知知 识识 梳梳 理理 2.图解我国不同地区的荒漠化治理图解我国不同地区的荒漠化治理 不同地区有不同的生产状况不同地区有不同的生产状况,形成不同的荒漠化问题形成不同的荒漠化问题,具体的具体的 分布特点、防治措施也不相同分布特点、防治措施也不相同,针对我国西北地区的荒漠化针对我国西北地区的荒漠化, 分析要点如下图所示分析要点如下图所示: 知知 识识 梳梳 理理 典典 例例 变变 式式 基基 础础 训训 练练 知知 识识 梳梳 理理 三、水土流失的形成、危害与治理三、水土流失的形成、危害与治理 1.定义定义:水土流失是指缺乏植被保护的土地表层水土流失是指缺乏植被保护的土地表层,被雨
6、水冲蚀被雨水冲蚀 后引起跑土、跑肥、跑水后引起跑土、跑肥、跑水,使土层变薄、变贫瘠的现象使土层变薄、变贫瘠的现象,是土是土 壤侵蚀的一种主要形式。壤侵蚀的一种主要形式。 知知 识识 梳梳 理理 典典 例例 变变 式式 基基 础础 训训 练练 知知 识识 梳梳 理理 2.形成原因形成原因 (1)自然条件自然条件:主要包括气候、地形、植被、土壤等方面主要包括气候、地形、植被、土壤等方面,是形是形 成水土流失的基本条件。它们对水土流失的影响如下表所示成水土流失的基本条件。它们对水土流失的影响如下表所示: 知知 识识 梳梳 理理 典典 例例 变变 式式 基基 础础 训训 练练 知知 识识 梳梳 理理
7、自然自然 条件条件 对水土流失产生的影响 对水土流失产生的影响 气候气候 与降水的多少和强度有关。降水越与降水的多少和强度有关。降水越_越越 _,强度越大且多暴雨强度越大且多暴雨,侵蚀作用就越强侵蚀作用就越强,水土流失水土流失 也越严重也越严重 地形地形 与地形的坡度和坡面组成物质有关。地形坡度越 与地形的坡度和坡面组成物质有关。地形坡度越 _,坡面物质越不稳定坡面物质越不稳定,越容易产生水土流失现象越容易产生水土流失现象 植被植被 与植被的覆盖程度有关。植被覆盖率越 与植被的覆盖程度有关。植被覆盖率越_,削减降削减降 雨和径流的能力就越低雨和径流的能力就越低,水土流失越严重水土流失越严重 土
8、壤土壤 与土质的疏密程度关系密切。土质越 与土质的疏密程度关系密切。土质越_,水土流失水土流失 越强越强 多多 集中集中 大大 低低 疏松疏松 知知 识识 梳梳 理理 典典 例例 变变 式式 基基 础础 训训 练练 知知 识识 梳梳 理理 (2)人为因素人为因素:是通过改变自然条件而得以实现的是通过改变自然条件而得以实现的,是目前水土是目前水土 流失的主导因素。人为因素是导致水土流失的最主要原因流失的主导因素。人为因素是导致水土流失的最主要原因, 表现为对地表植被的破坏表现为对地表植被的破坏,如不合理的耕作制度、毁林开荒、如不合理的耕作制度、毁林开荒、 乱砍滥伐等。乱砍滥伐等。 知知 识识 梳
9、梳 理理 典典 例例 变变 式式 基基 础础 训训 练练 知知 识识 梳梳 理理 3.水土流失的危害水土流失的危害 (1)造成土壤肥力降低造成土壤肥力降低,甚至表层土壤流失殆尽。甚至表层土壤流失殆尽。 (2)给农业带来巨大的影响和危害。给农业带来巨大的影响和危害。 (3)使河道淤塞使河道淤塞,河流资源难以开发、利用。河流资源难以开发、利用。 (4)地下水位下降地下水位下降,水旱灾害频繁发生。水旱灾害频繁发生。 (5)环境质量变差环境质量变差,生态平衡遭到严重破坏。生态平衡遭到严重破坏。 知知 识识 梳梳 理理 典典 例例 变变 式式 基基 础础 训训 练练 知知 识识 梳梳 理理 4.水土流失
10、的治理水土流失的治理 (1)工程措施工程措施,主要指针对水土流失情况的需要主要指针对水土流失情况的需要,采取土石方及采取土石方及 混凝土工程等措施将所发生的水土流失状况控制、固定混凝土工程等措施将所发生的水土流失状况控制、固定,使使 其不再继续发生和发展。其不再继续发生和发展。 (2)生物措施是指在水土流失较轻的地方生物措施是指在水土流失较轻的地方,采取种树种草、封采取种树种草、封 山育林等植被绿化的方法进行治理的措施。山育林等植被绿化的方法进行治理的措施。 (3)农业技术措施是指应用农业生产耕作中的农业技术手段农业技术措施是指应用农业生产耕作中的农业技术手段, 如土壤培育、品种改良如土壤培育
11、、品种改良,塬面改造塬面改造,间作轮作间作轮作,套种耕作套种耕作,提高复提高复 种指数等方法改善土质、改造地形、提高植被覆盖率的措施。种指数等方法改善土质、改造地形、提高植被覆盖率的措施。 知知 识识 梳梳 理理 典典 例例 变变 式式 基基 础础 训训 练练 知知 识识 梳梳 理理 【方法技巧】【方法技巧】区域生态环境问题的分析思路区域生态环境问题的分析思路 知知 识识 梳梳 理理 典典 例例 变变 式式 基基 础础 训训 练练 知知 识识 梳梳 理理 (1)成因成因:自然原因自然原因+人为原因。自然原因一般从气候、地形、人为原因。自然原因一般从气候、地形、 地貌、植被等因素分析地貌、植被等
12、因素分析,人为原因多是指不合理的人类活动。人为原因多是指不合理的人类活动。 原因要结合区域特征具体分析原因要结合区域特征具体分析,避免泛泛而谈、照搬模板。避免泛泛而谈、照搬模板。 如我国西北地区的荒漠化如我国西北地区的荒漠化,在不同地区其主要人为因素是有在不同地区其主要人为因素是有 差异的差异的,过度垦殖、农牧争地是农牧交错地带荒漠化的主要过度垦殖、农牧争地是农牧交错地带荒漠化的主要 人为因素人为因素;过度放牧、开矿是内蒙古草原区荒漠化的主要人过度放牧、开矿是内蒙古草原区荒漠化的主要人 为因素为因素;过度樵采、水资源利用不当是西部绿洲地区荒漠化过度樵采、水资源利用不当是西部绿洲地区荒漠化 的主
13、要因素。的主要因素。 知知 识识 梳梳 理理 典典 例例 变变 式式 基基 础础 训训 练练 知知 识识 梳梳 理理 (2)危害危害:对当地、周边地区的影响对当地、周边地区的影响,从生态、社会、经济三方从生态、社会、经济三方 面分析。如河流上游水土流失导致当地表土流失面分析。如河流上游水土流失导致当地表土流失,土层变薄土层变薄, 土壤贫瘠土壤贫瘠,粮食减产粮食减产;中下游地区河流含沙量增大中下游地区河流含沙量增大,河床抬高河床抬高,湖湖 泊淤积泊淤积,调蓄功能减弱调蓄功能减弱,旱涝威胁加重。旱涝威胁加重。 (3)治理措施治理措施:针对自然原因和人为原因对症下药找出应对措针对自然原因和人为原因对
14、症下药找出应对措 施施,从所在区域的环境特征出发因地制宜具体从所在区域的环境特征出发因地制宜具体,问题具体分析。问题具体分析。 治理措施一般包括组织管理、工程、生物、农业技术措施等。治理措施一般包括组织管理、工程、生物、农业技术措施等。 知知 识识 梳梳 理理 典典 例例 变变 式式 基基 础础 训训 练练 典典 例例 变变 式式 典例典例 (2020 全国卷全国卷)治沟造地是陕西省延安市对黄土高治沟造地是陕西省延安市对黄土高 原的丘陵沟壑区原的丘陵沟壑区,在传统打坝淤地的基础上在传统打坝淤地的基础上,集耕地营造、坝集耕地营造、坝 系修复、生态建设和新农村发展为一体的系修复、生态建设和新农村发
15、展为一体的“田水路林村田水路林村”综合综合 整治模式整治模式,实现了乡村生产、生活、生态协调发展实现了乡村生产、生活、生态协调发展(下图下图)。据据 此完成此完成13题。题。 知知 识识 梳梳 理理 典典 例例 变变 式式 基基 础础 训训 练练 典典 例例 变变 式式 知知 识识 梳梳 理理 典典 例例 变变 式式 基基 础础 训训 练练 典典 例例 变变 式式 1.与传统的打坝淤地工程相比与传统的打坝淤地工程相比,治沟造地更加关注治沟造地更加关注( ) A.增加耕地面积增加耕地面积 B. 防治水土流失防治水土流失 C.改善人居环境改善人居环境 D.提高作物产量提高作物产量 2.治沟造地对当
16、地生产条件的改善主要体现在治沟造地对当地生产条件的改善主要体现在( ) A.优化农业结构优化农业结构 B.方便田间耕作方便田间耕作 C.健全公共服务健全公共服务 D.提高耕地肥力提高耕地肥力 知知 识识 梳梳 理理 典典 例例 变变 式式 基基 础础 训训 练练 典典 例例 变变 式式 3.推测开展治沟造地的地方推测开展治沟造地的地方( ) 居住用地紧张居住用地紧张 生态环境脆弱生态环境脆弱 坡耕地比例大坡耕地比例大 农农 业生产精耕细作业生产精耕细作 A. B. C. D. 知知 识识 梳梳 理理 典典 例例 变变 式式 基基 础础 训训 练练 典典 例例 变变 式式 【解析】【解析】第第1
17、题题,与传统的打坝淤地工程相比与传统的打坝淤地工程相比,治沟造地是集治沟造地是集 耕地营造、坝系修复、生态建设和新农村发展为一体的耕地营造、坝系修复、生态建设和新农村发展为一体的“田田 水路林村水路林村”综合整治模式综合整治模式,说明治沟造地不仅关注耕地面积、说明治沟造地不仅关注耕地面积、 水土流失和作物产量水土流失和作物产量,还更加关注改善人居环境。所以选还更加关注改善人居环境。所以选C。 第第2题题,注意审题注意审题,抓住关键词抓住关键词“生产条件生产条件”,丘陵沟壑区农业发丘陵沟壑区农业发 展的主要瓶颈是田间耕作条件差展的主要瓶颈是田间耕作条件差,如多坡、地形起伏大、灌如多坡、地形起伏大
18、、灌 溉条件差、机械化条件差等。所以选溉条件差、机械化条件差等。所以选B。 知知 识识 梳梳 理理 典典 例例 变变 式式 基基 础础 训训 练练 典典 例例 变变 式式 第第3题题,根据图中信息复垦空废宅基地和易地移民搬迁根据图中信息复垦空废宅基地和易地移民搬迁,可知可知 该地居住用地不紧张该地居住用地不紧张,但生态环境脆弱但生态环境脆弱,需要易地移民搬迁需要易地移民搬迁;坡坡 面退耕还林面退耕还林,治沟造地治沟造地,说明坡耕地比例大。所以选说明坡耕地比例大。所以选C。 【答案】【答案】 1.C 2.B 3.C 知知 识识 梳梳 理理 典典 例例 变变 式式 基基 础础 训训 练练 典典 例
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