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类型(新教材)2021年高中数学人教B版选择性必修第三册学案:6.2.2 导数与函数的极值、最值(含解析).doc

  • 上传人(卖家):小豆芽
  • 文档编号:1077858
  • 上传时间:2021-02-07
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    关 键  词:
    新教材 2021 年高 学人 选择性 必修 第三 册学案 6.2 导数 函数 极值 解析 下载 _必修第三册_人教B版(2019)_数学_高中
    资源描述:

    1、6.2.2 导数与函数的极值、最值导数与函数的极值、最值 最新课程标准 1.理解极值、极值点的概念,明确极值存在的条件(易混点) 2会求函数的极值(重点) 3会求函数在闭区间上的最值 4 能利用导数解决与函数极值、 最值相关的综合问题 (难点) 教材要点教材要点 知识点一 极值点和极值的概念 名称 定义 表示法 极 值 极 大 值 已知函数 yf(x),设 x0是定义域(a,b)内任 一点,如果对 x0附近的所有点 x,都有 _,则称函数 f(x)在点 x0处取极大值 记作 _ 极 小 值 已知函数 yf(x),设 x0是定义域(a,b)内任 一点,如果对 x0附近的所有点 x,都有 _,则称

    2、函数 f(x)在点 x0处取极小值 记作 _ 极值点 _统称为极值点 知识点二 函数 f(x)在闭区间a,b上的最值 假设函数 yf(x)在闭区间a, b上的图像是一条连续不间断的 曲线,则该函数在a,b一定能够取得_与_,若函 数在a,b内是可导的,则该函数的最值必在极值点或区间端点取 得 基础自测基础自测 1函数 f(x)的定义域为开区间(a,b),其导函数 f(x)在(a, b)内的图像如图所示,则函数 f(x)在开区间(a,b)内的极大值点有 ( ) A1 个 B2 个 C3 个 D4 个 2函数 yx33x29x(2x2)有( ) A极大值 5,极小值27 B极大值 5,极小值11

    3、C极大值 5,无极小值 D极小值27,无极大值 3函数 f(x)2xcos x 在(,)上( ) A无最值 B有极值 C有最大值 D有最小值 4下列说法正确的是_(填序号) 函数的最大值一定是函数的极大值; 开区间上的单调连续函数无最值; 函数 f(x)在区间a,b上的最大值和最小值一定在两个端点 处取得 题型一 求函数的极值 例 1 求下列函数的极值 (1)f(x)x22x1; (2)f(x)x 4 4 2 3x 3x 2 2 6; (3)f(x)|x|. 方法归纳 1讨论函数的性质要注意定义域优先的原则 2极值点与导数的关系 (1)可导函数的极值点一定是导数值为 0 的点,导数值为 0 的

    4、 点不一定是极值点 点 x0是可导函数 f(x)在区间(a,b)内的极值点的充要条件: f(x0)0; 点 x0两侧 f(x)的符号不同 (2)不可导的点可能是极值点(如本例(3)中 x0 点),也可能不 是极值点(如 y x, 在 x0 处不可导, 在 x0 处也取不到极值), 所以函数的极值点可能是 f(x)0 的根,也可能是不可导点 跟踪训练 1 已知函数 f(x)x22ln x,则 f(x)的极小值是 _ 题型二 利用函数的极值求参数 例 2 已知f(x)x3ax2bxc在x1与x2 3时都取得极 值 (1)求 a,b 的值; (2)若 f(1)3 2,求 f(x)的单调区间和极值 状

    5、元随笔 (1)求导函数 f (x), 则由 x1 和 x2 3是 f (x) 0 的两根及根与系数的关系求出 a,b. (2)由 f(1)3 2求出 c,再列表求解 方法归纳 已知函数极值的情况,逆向应用确定函数的解析式时,应注 意以下两点: 1根据极值点处导数为 0 和极值两个条件列方程组,利用待 定系数法求解; 2因为导数值等于零不是此点为极值点的充要条件,所以利 用待定系数法求解后必须验证根的合理性 跟踪训练 2 已知函数 f(x)1 3x 31 2(m3)x 2(m6)x(xR, m 为常数),在区间(1,)内有两个极值点,求实数 m 的取值范 围 题型三 求函数的最值 状元随笔 如图

    6、为 yf(x),xa,b的图像 1观察a,b上函数 yf(x)的图像,试找出它的极大值、极 小值 提示 f(x1),f(x3)为函数的极大值,f(x2),f(x4)为函数的极小 值 2结合图像判断,函数 yf(x)在区间a,b上是否存在最大 值,最小值?若存在,分别为多少? 提示 存在f(x)的最小值为 f(a),f(x)的最大值为 f(x3) 3函数 yf(x)在a,b上的最大(小)值一定是其极值吗? 提示 不一定也可能是区间端点的函数值 例3 (1)函数yx44x3在区间2,3上的最小值为( ) A72 B36 C12 D0 (2)函数 f(x)ln xx 在区间(0,e上的最大值为( )

    7、 A1e B1 Ce D0 (3)求函数 f(x)x42x23,x3,2的最值 方法归纳 求函数最值的四个步骤 第一步,求函数的定义域; 第二步,求 f(x),解方程 f(x)0; 第三步,列出关于 x,f(x),f(x)的变化表; 第四步,求极值、端点值,确定最值 跟踪训练 3 已知函数 f(x)x33x2m(x2,2),f(x) 的最小值为 1,则 m_. 温馨提示:请完成课时分层作业十六 62.2 导数与函导数与函数的极值、最值数的极值、最值 新知初探新知初探 自主学自主学习习 知识点一 f(x)f(x0) y极大f(x0) f(x)f(x0) y极小f(x0) 极大值点与 极小值点 知

    8、识点二 最大值 最小值 基础自测基础自测 1解析:依题意,记函数 yf(x)的图像与 x 轴的交点的横 坐标自左向右依次为 x1,x2,x3,x4,当 axx1时,f(x)0; 当 x1xx2时,f(x)0;当 x2xx4时,f(x)0;当 x4x b 时,f(x)0.因此,函数 f(x)分别在 xx1,xx4处取得极大 值,选 B. 答案:B 2解析:由 y3x26x90,得 x1 或 x3. 当 x1 或 x3 时,y0;由1x3 时,y0. 当 x1 时,函数有极大值 5;3(2,2),故无极小值 答案:C 3解析:f(x)2sin x0 恒成立,所以 f(x)在(,) 上单调递增,无极

    9、值,也无最值 答案:A 4答案: 课堂探究课堂探究 素养提升素养提升 例 1 解析:(1)f(x)2x2,令 f(x)0,解得 x1. 因为当 x1 时,f(x)1 时,f(x)0, 所以函数在 x1 处有极小值,且 y极小2. (2)f(x)x32x2xx(x22x1)x(x1)2. 令 f(x)0,解得 x10,x21. 所以当 x 变化时,f(x),f(x)的变化情况如下表: 所以当 x0 时,函数取得极小值,且 y极小6. (3)显然函数 f(x)|x|在 x0 处不可导, 当 x0 时,f(x)x10, 函数 f(x)|x|在(0,)内单调递增; 当 x0 时,f(x)(x)10,

    10、函数 f(x)|x|在(,0)内单调递减 故当 x0 时,函数取得极小值,且 y极小0. 跟踪训练 1 解析:f(x)2x2 x, 且函数定义域为(0,), 令 f(x)0,得 x1 或 x1(舍去), 当 x(0,1)时,f(x)0, 当 x1 时,函数有极小值,极小值为 f(1)1. 答案:1 例 2 解析:(1)f(x)3x22axb, 令 f(x)0,由题设知 x1 与 x2 3为 f(x)0 的解 12 3 2 3a, 1 2 3 b 3, a1 2,b2.经检验满足题意 (2)由(1)知 f(x)x31 2x 22xc, 由 f(1)11 22c 3 2,得 c1. f(x)x31

    11、 2x 22x1. f(x)3x2x2. 令 f(x)0,得 x2 3或 x1, 当 x 变化时,f(x),f(x)的变化情况如下表: f(x)的递增区间为 ,2 3 和(1,),递减区间为 2 3,1 . 当 x2 3时,f(x)有极大值为 f 2 3 49 27; 当 x1 时,f(x)有极小值为 f(1)1 2. 跟踪训练 2 解析:f(x)x2(m3)xm6. 因为函数 f(x)在(1,)内有两个极值点, 所以导数 f(x)x2(m3)xm6 在(1,)内与 x 轴有 两个不同的交点, 如图所示 所以 m324m60, f11m3m60, m3 2 1, 解得 m3.故实数 m 的取值

    12、范围是(3,) 例 3 解析:(1)因为 yx44x3, 所以 y4x34, 令 y 0, 解得 x1.当 x1 时, y1 时, y0, 函数单调递增,所以函数 yx44x3 在 x1 处取得极小值 0. 而当 x2 时,y27,当 x3 时,y72,所以当 x1 时,函 数 yx44x3 取得最小值 0,故选 D. (2)f(x)1 x1,令 f(x)0,得 x1. 当 x(0,1)时,f(x)0,当 x(1,e)时,f(x)0, 当 x1 时,f(x)有极大值,也是最大值,最大值为 f(1) 1,故选 B. (3)f(x)4x34x4x(x1)(x1), 令 f(x)0,得 x1,x0,x1. 当 x 变化时,f(x)及 f(x)的变化情况如下表: 当 x3 时,f(x)取最小值60; 当 x1 或 x1 时,f(x)取最大值 4. 答案:(1)D (2)B (3)见解析 跟踪训练 3 解析:f(x)3x26x,x2,2 令 f(x)0,得 x0 或 x2, 当 x(2,0)时,f(x)0, 当 x0 时,f(x)有极小值,也是最小值 f(0)m1. 答案:1

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