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类型闽教版三年级下册Unit 4 Time-Part B-教案、教学设计--(配套课件编号:10180).doc

  • 上传人(卖家):小黑
  • 文档编号:1077219
  • 上传时间:2021-02-06
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  • 页数:4
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    资源描述:

    1、三年级 Unit 4 Time Part B 一、教学目标 1.语言知识目标 (1)学习单词 clock ,time , London ,mom, many 初步 运用 so many。 (2)学习句子:Whats the time? (3)功能:询问时间。 2.语言技能目标 (1)能认读单词:clock , time , London 。 (2)能准确使用 Whats the time?来询问时间。 3.情感价值目标 一寸光阴一寸金,教育学生要珍惜时间。 二、教学重点 1.学习单词 clock . time , London ,初步运用 so many。 2.学习句子:Whats the t

    2、ime? 三、教学难点 1.能认读单词:clock , time , London 。 2.能准确使用 Whats the time?询问时间。 四、教学准备 1.单词卡片:clock , oclock , time , mom, London , many , so many 等。 2.几个钟表模型。 3.大灰狼等几个动物头饰、 。 . 五、教学过程 Step l Warming up 1.师生互致问候。 2.齐唱歌曲:Whats the Time in London? Step 2 Revision 1.复习数字 one 至 twelve 。 (PPT 课件展示顺序错乱数字, 让个别学生或

    3、全体学生大声读出英文, 这些数字展示出来的画面 是一个钟表的形状,揭示课题 :Unit 4 Time Part B 并对学生 说.“ Look .This is a clock. Its”引导学生说出闹钟上 的时问.) 2.教师告诉学生:“这节课我们将继续学习有关时间的话 题。 ”教师揭示并板书课题,学习单词 time 。 Step 3 Presentation (一)单词和句型教学 1.教学单词 clock 和句子 So many clocks. (1)教师拿出钟表模型, 带读单词 clock , 学习 clock 的 发音。 然后出示单词卡片 clock 和 oclock , 进行比较学习

    4、, 区分它们的音、形和义。 (2)教师拿出五个钟表模型,引导学生说:“ one clock, two clocks, three clocks.” 最后教师说:“ Wow. So many clocks.” (3)教学 so many.教师出示不同的实物图片,引导学生看 图说句子 so many. 如: So many pencils. So many books. 等等。 2.出示单词卡片,教学单词:mom 和 London , (二)课文教学 1.出示 Ben 的图片,老师问学生“Who is he?”学生会回答 是 Ben,从而引出课文。请全班翻开课本第 25 页,教师播放课文 动画,学

    5、生看动画。 2.再播放课文动画, 回答两个问题问题:(1)Whats the time in Beijing? (2)Whats the time in London? 找 学生回答问题。 3.采用全班学生跟读形式学习对话内容。 4.学生分角色表演对话。 (女生扮演妈妈,男生扮演 Ben,来 分角色朗读课文) 5.PPT 展示图片,Whats the time in Tokyo? Whats the time in Moscow? Whats the time in Paris? 全班齐读。 文化渗透。普及全球时区划分的基本知识,树立正确的时间 观。 6.教师教读重点句型。 Step 4 Co

    6、nsolidation 1.(PPT 出示各种不同的时间,来操练重点句型) 2.Game:老狼老狼几点钟? 游戏规则:小组为单位,一位同学饰演“大灰狼”,另外三 位同学饰演其他 “小动物” , 然后齐声喊: “Whats the time, Mr. Wolf ?”如果”大灰狼”回答的不是“Its twelve oclock.” 所有同学保持站立不动,然后继续提问。如果“大灰狼”回答的 是“Its twelve oclock.”那其他同学必须马上跑开,没跑的 就 被“大灰狼”抓住了。 3.课本的 28 页的 Listen and write. 4.总结。 5.教育学生珍惜时间。送学生三句珍惜时间的名言名句。 Step 5 Homework 1.Read the words and text two times。(把单词和课文读两遍) 2.拨闹钟与同学问答时间。 六、板书设计 Unit 4 Time Part B Whats the time in Beijing? Its three oclock in Beijing. Whats the time in London? Its three oclock in London. so 如此 many 许多的 so many 这么多 clock 钟 time 时间 mom 妈妈 London 伦敦

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