闽教版三年级下册Unit 5 Parts of the Body-Part B-教案、教学设计-公开课-(配套课件编号：e018b).doc

1、2019 年春期基本功比赛三年级英语下册年春期基本功比赛三年级英语下册 教学目标教学目标 语言知识目标：语言知识目标： 1. 学习单词 hand, arm, head, leg, foot，初步运用 honey, sweet 等词汇。 2. 学习句子 My hand. 3.学唱歌曲：Follow Me. 4. 学习字母 u 在重读开音节中的读音。 5. 功能：描述身体部位。 语言技能目标：语言技能目标： 1. 能认读和正确书写单词 hand ,arm, head, leg, foot。 2.能根据指令，正确指出相应身体部位。 教具准备教具准备 1.有关身体部位的图片和单词卡片， 比赛奖励卡片。

2、 2. 蜂蜜水。熊大熊二熊三图片。 3. 单词卡片: pupil, blue, ruler 等。 4. 课文视频。 教学教学步骤步骤 Step 1 Warming up 1. 师生互致问候。 2. 学唱歌曲：Follow Me. Step 2 Revision 1. 复习单词 face, eye, nose, mouth,和 ear。 （迷宫游戏） 2. 歌曲导入揭示并板书课题：Unit 5 Parts of the Body Part B Step 3 Presentation （一）教授身体部位单词 hand , arm, head, leg,和 foot。 1. 教师播放课文视频，或引导

3、学生看书中情景，初步感知 hand , arm, head, leg 和 foot 的发音。逐步引出 hand 和 arm（拍手和摸手臂开火车操练单词） 。 2.图片引出 head（摸头分组操练再加一个大头儿子游戏操练） 。 3.leg（抢卡片操练） 。 4.foot feet 全班操练 5.字不离词，词不离句，句不离文操练。 （二）课文教学 1. 翻开课本第 38 页，教师播放课文录音，学生跟着录音模仿说句子，让学生初 步感知 honey, sweet 的意思和发音。 2. 再播放课文录音二到三次，采用全班学生跟读，个别学生或小组跟读的形式 学习对话内容。 3. 角色表演：让学生分角色表演课

4、文。 Step 4 Extension (一）小组合作：39 页的“我行我秀” （三）语音教学 1. 呈现单词：pupil, blue, ruler，让学生看课文 DVD 或听课文录音，跟读这些单 词。 2. 根据元音字母在重读开音节词中的发音规律，请学生说出字母 u 在重读开音 节中的读音。 （二） 巩固练习。 听力材料： (1) I have two arms. They are black. I have two hands. They are white. I have two eyes. They are red. I have two ears. They are black. I have four legs. They are black and white. I have two feet. They are yellow. (2) 连一连找朋友 Step 5 Homework 1. 听录音，熟读本课内容。 2. 用英语向父母介绍自己动手画的卡通人物身体各部位名称。