闽教版三年级下册Unit 3 Food-Part B-ppt课件-(含教案+视频+素材)--(编号：e01a3).zip

apple tree egg eggs apple apples orange oranges banana bananas noodle noodles rice rice fish fishhamburgers hamburger Part B Unit3 Food 鸾凤中心小学鸾凤中心小学 杨杨 昀昀 a grapegrapes I like grapes. 有一只狐狸不喜欢 吃葡萄，想知道是 为什么吗？ I dont like grapes. dont= do not dvd 你能用I dont like.造句吗 ？ 当教师说：“I like .”学生快速反应说：“I dont like.”反之，教师说：“I dont like.”学 生则要快速反应说：“I like .”比比谁的反应快 。 唱反调 sweet 甜的 小狐狸刚开始说“I like grapes.”后来却说：“I dont like grapes.” 这是为什么呢 ？ They are not sweet. jump 跳 I can jump. dvd Play a game 教师出示一张食物教师出示一张食物 图片，让学生不停图片，让学生不停 拍掌说单词，当教拍掌说单词，当教 师突然出示师突然出示 “ “笑脸笑脸 ” ”或或 “ “哭脸哭脸 ” ”时，学生要根时，学生要根 据据“ “笑脸笑脸 ” ”或或“ “哭脸哭脸 ” ”快快 速起立说出速起立说出 “I “I likelike .”.” 或或“I “I dontdont like.”like.” Play a game大转盘 请两位同学参加游戏，假如请两位同学参加游戏，假如A A同学想要盘中的同学想要盘中的 某一物品，例如某一物品，例如 cake,cake,就说：就说： “I “I likelike cake.”cake.”由由B B 同学转动转盘，全班同学一起喊同学转动转盘，全班同学一起喊cake,cake,直至转直至转 盘停下来。如果指针指盘停下来。如果指针指 向的那一格并不是向的那一格并不是A A同同 学想要的学想要的 cake,cake,而是而是 egg,egg, 则由则由 A A同学和全班同学同学和全班同学 说：说： “I “I dontdont likelike eggs.”eggs.” What we have learned grape grape I like grapes. jump jump I can jump. rice rice I dont like rice. sweet seet They are not sweet. Homework 1、听录音，朗读 并表演本课内容 2.完成活动手 册上本课的练 习。 3.完成课本 22页 中的自我评价。Unit3 Food Part B 教学目标： 1.学习单词 grape,seet,jump 等，并懂得运用。 2.学习句子 I like.和 I dont like. 3.学唱歌曲：Apple Tree. 4.功能：谈论自己喜欢或者不喜欢的食物 情感态度目标： 1. 通过学习食物学会表达个人喜好，学会与人交流分享 2. 通过欣赏学唱歌曲 Apple Tree，养成不挑食的良好饮食习惯。 Step1 Warming up 1.T:Good morning boys and girls! How are you? 2. Can you run/draw/ride a bike? Can you jump? 出示单词卡片 jump，引导生边说边“跳” ，初步感知 jump 的音和 义。 3. 欣赏歌曲：Apple Tree Step2 Review 1. 复习有关食物的单词 （1）教师快速出示有关食物图片或单词卡片，由生抢答说出单词。 （2）游戏听一听，指一指 （3）PPT 呈现食物的单复数形式图片，复习名词单复数形式。 Step3 Presentation (1）教授单词 grape, sweet 和句子 I dont like. 1.教授 grape 及其复数形式 grapes. T: Look,they are grapes. One grape, two grapes,three grapes. 引导生说出区别单复数变化 (1)教师边看着葡萄边做出想吃的样子. T:“I like grapes! What about you?”引导生回答 “I like grapes too.” (2) 教学句型： I dont like. 2. 教学句型： I dont like. (1) T: There is a fox who didt like grapes, do you want to know why? Lets see the vedio together. (2) 教师学者狐狸生气的说 T：I dont like grapes. 请生配合表情动作操练该句型。 （4）游戏唱反调 3. 教授单词 sweet 和 jump （1）T：At the first time.,the fox said:“I like grapes!”But then it said:“I dont like grapes!”Why? （2）再次播放 DVD 引出单词 sweet ,jump 的教学 （3）教师出示句子 They are not sweet. I can jump.配上动作带领 学生读一读。 （2）课文教学 1. 翻开课本 18 页，师播放录音，生边听边看课文图画。 2. 师请生观看课文故事动画理解内容，师用动作配合表演 3. 再次播放课文录音生模仿跟读，跟读时引导生读出对话中的语气。 4. 游戏我喜欢，我不喜欢 Step4 Extension 1.游戏大转盘 2.复习今天新学知识。 3.情感教育：再次播放歌曲 Apple Tree,通过歌曲告诉生养成良好饮 食习惯。 An apple a day keeps the doctor away. Step 5 Homework 1. 听录音，朗读并表演本课内容 2. 完成活动手册中本课练习。