闽教版三年级下册Unit 2 Ability-Part A-ppt课件-(含教案)-公开课-(编号：90a2c).zip

Lets chant. One, two, three, four. Four, three, two, one. One, two, one. One, two, one. Lets run. Lets run. Unit 2 Ability Part A 闽教版小学英语三年级下册 学习目标： 1、能准确拼读、正确书写单词 can，swim，draw，run。 2、能正确使用句型： I can. 来表达自己的能力。 3、能熟练地朗读课文对话。 run Run , run , I can run . swim Swim , swim , I can swim . Draw, draw, I can draw. Take a guess ： 游戏规则：全班分男生组和女生组两 组。请每组分别推荐一位同学上讲台， 根据动作猜出单词，全对的一组为赢 者。 PKPK 暂停停止 I can dance,dance,I can dance. swim, swim, I can swim. draw, draw, I can draw. sing, sing, I can sing. run, run, I can run. Game：照镜镜子 请一个学生上台边做动作边说 ：“I can.”全班同学扮演镜 子，要跟台上的同学做的一模 一样。 Sing, sing, I can sing. Dance, dance, I can dance. Run, run , I can run. Swim, swim, I can swim. Draw, draw, I can draw. Lets Chant. Summary(Summary(总结总结) ) 单词：can, swim, draw; 句子：I can______. 语音：ten, pen, hen he, she, me Summary(Summary(总结总结) ) 单词：can, swim, draw,run; 句子：I can______. 1、听录音，熟读本课内容。 2、设计一张调查表，调查班上 的同学都会些什么，并记录下 来。1/2 Unit2 AbilityAbility Part A 教学目标：教学目标：1、掌握单词 can、swim、run、draw，并能听懂等指令，做出 相应的反应。 2、掌握句型：能够正确使用句型 I can.来表达自己的能力。 3、学说韵律诗：I can 教学重点：教学重点：1.能听懂 sing，swim，draw 等指令，并做出相应的反应。 2.能够正确使用句型 I can.表达自己的能力。 教学难点：教学难点：能够正确使用句型 I can.表达自己的能力。 教具准备：教具准备：单词卡片、课文录音、点读机、ppt 课件、多媒体。 教学过程：教学过程： Step 1.Warming-up 1.师生互致问候。 2. 欣赏歌曲：Happy birthday Step 2.Revision 1.复习几种动作名称，如：sing，dance,教师和学生一起边说边做动作。 2.由韵律诗（Lets chant）导入课题，揭示并板书课题：Unit 2 Ability Part A Step 3.Presentation （一）单词教学和句型教学 1、出示课件，并展示单词卡片，学习单词 can、swim、draw、run 2. 展开多种形式的综合性操练。 2/2 3.学习句型 I can . 4.小游戏:Take a Guess. （二）课文教学 1.翻开课本第 9 页，教师播放课文动画录音，学生认真听录音。 2.再播放课文录音二到三遍，采用全班跟读、个别学生或小组跟读的形式 学习对话内容。 3.请学生表演对话。 Step 4 .Practice and consolidation (1)完成课本第 10 页的 Look and say.（两人一组你说，我演） (2)游戏照镜子。 （3）学说韵律诗：I Can. (4)小练习。 Step 5.Summary Step 6. Homework (1).听录音，熟读本课内容。 （2）设计一张调查表，调查班上的同学都会些什么，并记录下来。 板书设计：板书设计： Unit2Unit2 AbilityAbility Part A swimswim I I cancan drawdraw runrun 3/2