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类型教科版二年级下册《科学》第二单元检测卷(含答案).doc

  • 上传人(卖家):好好
  • 文档编号:107638
  • 上传时间:2019-05-02
  • 格式:DOC
  • 页数:6
  • 大小:155KB
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    1、 教科版二年级下册科学全册教案、课件 PPT 和试题下载;请到 上传教学资料赚钱;请到 (教科版)教科版)二二年级科学年级科学下下册第册第二二单元检测卷单元检测卷 (4040 分钟分钟 满分满分 100100 分分) 题号题号 一一 二二 三三 四四 五五 六六 七七 总分总分 等级等级 得分得分 请认真答题,要求书写规范、端正、整洁请认真答题,要求书写规范、端正、整洁 一、一、判断判断题题。(共共 2020 分分) 1.1. 我们的身体外形是左右对称的。(我们的身体外形是左右对称的。( ) 2.2. 感觉器官的综合运用, 不能使我们更加全面地认识事物和做出反感觉器官的综合运用, 不能使我

    2、们更加全面地认识事物和做出反 应。(应。( ) 3.3. 眼、耳、鼻、舌、皮肤是我们的感觉器官,具有学习的功能。眼、耳、鼻、舌、皮肤是我们的感觉器官,具有学习的功能。 4.4. 用耳朵不能听到腹部的声音。(用耳朵不能听到腹部的声音。( ) 5.5. 对于视力、听力有障碍的人,我们应当主动帮助他对于视力、听力有障碍的人,我们应当主动帮助他们。们。 6.6. 我们的身体在不断生长,保护身体的每一个器官是我们的责任。我们的身体在不断生长,保护身体的每一个器官是我们的责任。 ( ) 7.7. 我们可以依据科学老师现在的身体来预测我们六年级时的身高。我们可以依据科学老师现在的身体来预测我们六年级时的身高

    3、。 ( ) 二二、选择题。选择题。(共共 1818 分分) 1.1. 我们不可以用(我们不可以用( )来测量我们的身高。)来测量我们的身高。 A.A.手手 B.B.尺子尺子 C C. .秤秤 阅卷人阅卷人 得得 分分 阅卷人阅卷人 得得 分分 学校学校_班级班级_姓名姓名_ 学号学号_ 教科版二年级下册科学全册教案、课件 PPT 和试题下载;请到 上传教学资料赚钱;请到 2.2. 区分糖水与盐水,我们可以运用的感觉器官是(区分糖水与盐水,我们可以运用的感觉器官是( )。)。 A.A.眼眼 B.B.耳耳 C C. .舌舌 3.3. 作为一名小学生,我们应该每天(作为一名小学生,我们应该每天(

    4、 )。)。 A.A.早睡早起早睡早起 B.B.看电视看电视 C.C.吃零食吃零食 4.4. 一名小学二年级的学生,身高大约是(一名小学二年级的学生,身高大约是( )。)。 A.120A.120 厘米厘米 B.170B.170 厘米厘米 C.60C.60 厘米厘米 5.5. 在“翻拍手”游戏中,我们用到了(在“翻拍手”游戏中,我们用到了( )。)。 A.A. B.B. C.C. 6.6. 眼、耳、鼻、舌、皮肤是我们的感觉器官,(眼、耳、鼻、舌、皮肤是我们的感觉器官,( )学习的功能。)学习的功能。 A.A.具有具有 B.B.不具有不具有 C C. .不一定有不一定有 7.7. 人体外形是(人体外

    5、形是( )的。)的。 A.A.上下对称上下对称 B.B.左右对称左右对称 C C. .前后对称前后对称 三、三、比一比, 在三杯等量的清水中分别滴入不同量的比一比, 在三杯等量的清水中分别滴入不同量的 酱油, 充分搅拌后分别如下图所示。 哪一个里面滴的酱油, 充分搅拌后分别如下图所示。 哪一个里面滴的 酱油最多?哪一个滴的最少?酱油最多?哪一个滴的最少?(共共 1616 分分) 最多:最多:_ _ 最少:最少:_ 四、四、填一填。填一填。(共共 8 8 分分) 阅卷人阅卷人 得得 分分 阅卷人阅卷人 得得 分分 教科版二年级下册科学全册教案、课件 PPT 和试题下载;请到 上传教学资料赚钱;

    6、请到 庞大庞大 瘦小瘦小 眼睛眼睛 鼻子鼻子 嘴巴嘴巴 手掌手掌 颈颈 躯干躯干 脚脚 耳朵耳朵 小明来到动物园里,看到了老虎与猴子,他发现老虎的身体比较小明来到动物园里,看到了老虎与猴子,他发现老虎的身体比较 ( ),猴子的身体比较(),猴子的身体比较( ),是因为小明运用了感觉器),是因为小明运用了感觉器 官(官( ),它能帮助我们识别猴子与老虎。),它能帮助我们识别猴子与老虎。 五、五、正在跳舞的小华用木板遮挡了身体的一侧, 帮她正在跳舞的小华用木板遮挡了身体的一侧, 帮她 另一侧画出来。另一侧画出来。(共共 8 8 分分) 六、六、将面部感觉器官相应的名称及作用填在横线上。将面部感

    7、觉器官相应的名称及作用填在横线上。 (共共 8 8 分分) _ _ _ _ _ _ 七、七、简答题简答题(共共 8 8 分分) 1.1. 观察一种物体,我们会同时使用多种器官,这样做有什么好处?请观察一种物体,我们会同时使用多种器官,这样做有什么好处?请 阅卷人阅卷人 得得 分分 阅卷人阅卷人 得得 分分 阅卷人阅卷人 得得 分分 教科版二年级下册科学全册教案、课件 PPT 和试题下载;请到 上传教学资料赚钱;请到 举例说明。举例说明。 _ _ 2.2. 养成良好的生活习惯对于我们来说非常重要,请列举三条健康的生养成良好的生活习惯对于我们来说非常重要,请列举三条健康的生 活习惯。活习惯。

    8、_ _ _ 教科版二年级下册科学全册教案、课件 PPT 和试题下载;请到 上传教学资料赚钱;请到 (教科版)教科版)二二年级科学年级科学下下册第册第二二单元检测卷单元检测卷 参考答案: 一、 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 二、 1. C 2. C 3. A 4. A 5. C 6. A 7. B 三、 A B 四、 庞大 瘦小 眼睛 五、 六、 眼睛:看物体 耳朵:听声音 鼻子:闻气味 舌头:尝味道 七、 1. 观察一盘菜时,我们可以用眼睛看它是不是漂亮;用手摸一摸是不是还热,用鼻子闻一闻是不是 香,用舌头尝一尝味道如何?这样,我们就很全面地了解了解这盘菜。 教科版二年级下册科学全册教案、课件 PPT 和试题下载;请到 上传教学资料赚钱;请到 2. 多吃水果、蔬菜;早睡早起;饭前洗手。

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