163文库 > 小学 > 英语 > 北京版 > 六年级下册 > 北京版六下UNIT THREE LET'S LIVE A LOW-CARBON LIFE-Lesson 11-ppt课件-(含教案)(编号：71a4f).zip

北京版六下UNIT THREE LET'S LIVE A LOW-CARBON LIFE-Lesson 11-ppt课件-(含教案)(编号：71a4f).zip

L 11 Be friendly to animals tired Its too_ Mike is not_. Mike is _. hot tired thirsty toilet Where does Maomao go? go to the_. body feels hungry body feels thirsty tired Are you? Yes,I am. No, scared run away Dont_. shout We should_animals. be friendly to friendly teacher!What a friendly doctor! What a cute dog!What a beautiful flowers!What Its a hot Day. Mike is_. goes to the _. rest _ a tree. They see a_. :Dont_. We should be_to animals. Its a hot Day. Mike is_. goes to the _. rest _ a tree. They see a_. :Dont_. We should be_to animals. Where is the? Its.the. beside behind under by the river in on Where is the?Its.the. A: Dont shout B: why? A:We should be friendly to animals. A:Im sorry.L11 教学简案教学目标： 1.学习表示人体感受的形容词，并能在一定的场景中利用。 2.学习表示位置的介词，能够描述方位。 3.学习感叹句的表达，并简单运用。重点难点教学重点: 1. 身体感受词的区分，并简单应用。 2. 对方位的问答：“Where is ？”“Its” 教学难点: 1.squirrel, scared，branch 的发音 2.方位介词：beside, behind ,in front of的区分，教学过程【导入】 1. free talk.引入本文主题图。【活动一】听并学习身体感觉的词 1.学习感受词 2.创设情境练习（pair work）【活动二】学习对话后半段 1,黑板创设情境，板书学习 2. PPT: 【活动三】学习感叹句【活动四】课文跟读，朗读，复述（小组展示）【活动五】方位词学习： 1. 听方位词英文歌曲 2. 利用板书：Lingling 和小松鼠的方位学习 3. 创设情境：寻找动物方位 4. 对方位的问答：“Where is ？”“Its”（pairwork）【活动六】创设学生春游情境：运用本课： Dont shout. We should be friendly to animals.

压缩包目录

预览区

全部
- L11 Be friendly to animals.pptx--点击预览
- 教案71a4f.docx--点击预览

北京版六下UNITTHREELETSLIVEALOW-CARBONLIFE_Lesson11_ppt课件_含教案编号71a4f.zip

请点击导航文件预览

编号：1075009 类型：共享资源大小：7.07MB 格式：ZIP 上传时间：2021-02-04

5
文币

版权申诉交易提醒：下载本文档，相应价格的文币将全额进入上传人（卖家）的账号！ 立即下载

资源描述：: L 11 Be friendly to animals tired Its too______ Mike is not________. Mike is _________. hot tired thirsty toilet Where does Maomao go? go to the_______. body feels hungry body feels thirsty tired Are you? Yes,I am. No, scared run away Dont_______. shout We should__________animals. be friendly to friendly teacher!What a friendly doctor! What a cute dog!What a beautiful flowers!What Its a hot Day. Mike is________. goes to the _______. rest _______ a tree. They see a_______. :Dont_______. We should be_________to animals. Its a hot Day. Mike is________. goes to the _______. rest _______ a tree. They see a_______. :Dont_______. We should be_________to animals. Where is the? Its.the. beside behind under by the river in on Where is the?Its.the. A: Dont shout B: why? A:We should be friendly to animals. A:Im sorry.L11 教学简案教学目标： 1.学习表示人体感受的形容词，并能在一定的场景中利用。 2.学习表示位置的介词，能够描述方位。 3.学习感叹句的表达，并简单运用。重点难点教学重点: 1. 身体感受词的区分，并简单应用。 2. 对方位的问答：“Where is ？”“Its” 教学难点: 1.squirrel, scared，branch 的发音 2.方位介词：beside, behind ,in front of的区分，教学过程【导入】 1. free talk.引入本文主题图。【活动一】听并学习身体感觉的词 1.学习感受词 2.创设情境练习（pair work）【活动二】学习对话后半段 1,黑板创设情境，板书学习 2. PPT: 【活动三】学习感叹句【活动四】课文跟读，朗读，复述（小组展示）【活动五】方位词学习： 1. 听方位词英文歌曲 2. 利用板书：Lingling 和小松鼠的方位学习 3. 创设情境：寻找动物方位 4. 对方位的问答：“Where is ？”“Its”（pairwork）【活动六】创设学生春游情境：运用本课： Dont shout. We should be friendly to animals.

展开阅读全文

【下载声明】
1. 本站全部试题类文档，若标题没写含答案，则无答案；标题注明含答案的文档，主观题也可能无答案。请谨慎下单，一旦售出，不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频，PPT中出现的音频或视频标识（或文字）仅表示流程，实际无音频或视频文件。请谨慎下单，一旦售出，不予退换。
3. 本页资料《北京版六下UNIT THREE LET'S LIVE A LOW-CARBON LIFE-Lesson 11-ppt课件-(含教案)(编号：71a4f).zip》由用户（小黑）主动上传，其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间，仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理，对上传内容本身不做任何修改或编辑。若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知163文库（点击联系客服），我们立即给予删除！
4. 请根据预览情况，自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器，压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。