小学语文部编版六年级下册写作专项练习题.doc

1、1 六年级六年级语文语文下册写作练习下册写作练习题题 1 1 班级班级 考号考号 姓名姓名 总分总分 一、选择正确的答案填空。一、选择正确的答案填空。 A.通知 B.建议书 C.表扬稿 D.请假条 E.日记 1.别人做了好事，我们可以给他写一份（ ） 。 2.学校要开会或举行活动，可以采用（ ）的形式告诉大家。如果有事不能参 加，那么就写（ ） 。 3.针对当地街道交通混乱或环境卫生差的现象， 我们可以把自己的想法用 （ ） 的形式反映给主管部门。 二、写通知。二、写通知。 9 月 6 日，学校少先队决定在 9 月 9 日去敬老院慰问老人，上午 7 时在学校门口集合出发， 请你代合唱队写一个通

2、知，要求六年级全体少先队员参加。 三、写信。三、写信。 2012 年 5 月 6 日，王敏在给南京市工作的父亲王文写了一封信。下面是这封信的正文。请按 书信格式把这封信补充完整。 您好！已经半年没见到您了，真想您！ 爷爷让我告诉您，他决定到您那儿住一段时间。起程的时间是本月二十五日。到那一天，请 您到机场接他。 我和妈妈都好，请放心。 王敏的地址：山东省平邑县 xx 村 邮政编码：273300 王文的地址：南京市街号。邮政编码：210000.请你替王敏写信封。 2 四、按要求补充作文题。四、按要求补充作文题。 难忘的（ ） （1）补充为写人的作文题： （ ） （2）补充为写事的作文题： （ ）

3、 （3）补充为写景的作文题： （ ） 可爱的（ ） （1）补充为写动物的作文题： （ ） （2）补充为写人的作文题： （ ） （3）补充为写景的作文题： （ ） 五、读下面的文章，然后按题目要求写文章的开头和结尾，注意扣题。五、读下面的文章，然后按题目要求写文章的开头和结尾，注意扣题。 那天，我们一家在爷爷家看电视，电视演的是一个滑稽片。上面的一个人一下子把另一个人 的椅子抽走了，那个人一下子坐在了地上，引来了众人的大笑。突然我的脑子里冒出一个可怕的 想法我要试一试！而目标是我的爷爷！正巧爷爷站了起来，当他要坐下时，我用脚一勾，凳 子挂在了我的脚上，而爷爷却 爷爷摔倒的时候，世界都静了下来，静

4、得可怕，静得能听到每个人的心跳。在那静下来的半 分钟里，对我来说足足有半个世纪那么长。 “啪！ ”爸爸一巴掌打在我的脸上，我捂着脸哭了，从指缝里我看到爷爷举起了巴掌。 “啪！ ”巴掌没有打在我的脸上，我慢慢地放下手，只见爸爸的脸上印着一火红的掌印。 不知我是怎么啦，我跑了出去，嚎啕大哭，是自责？是悔恨？是还是受宠若惊？自己一时还 搞不清楚，只知道让泪水横流！ 1.题目： 让我后悔的一件事 ， 文章开头： 文章结尾： 2题目： 爱 ， 文章开头： 文章结尾： 3 3. 题目： 我的爷爷 文章开头： 文章结尾： 4.你的命题： 文章开头： 文章结尾： 六、请认真阅读下面这段文字，围绕其主要内容六、

5、请认真阅读下面这段文字，围绕其主要内容，充分展开想象，想一想，五百年之后的地，充分展开想象，想一想，五百年之后的地 球会是什么样的？就此内容，自拟题目，写一篇作文。球会是什么样的？就此内容，自拟题目，写一篇作文。 人类为了自己的享受是许多物种面临灭绝。在恐龙时代，平均每 1000 年才有一种动物绝种； 20 世纪以前，地球上约 4 年有 1 种动物绝种；现在每年约有 4 万种生物绝迹。近 100 年来地球上 物种灭绝的速度超出其自然灭绝率的 1000 倍，而且这种灭绝速度有增无减。 老师点拨：这是材料作文，所给的材料告诉我们这次习作的主题：反映人类对地球的破环（尤其 点到物种灭绝） 。 “充分

6、展开想象，想一想，五百年之后的地球会是什么样的？”告知了我们所写内容是 500 年 以后的地球的样子，是想象作文。 这样一想，写文章就简单多了，只要把 500 年以后，被人类破坏后的地球的样子写明白就可 以了。可以写环境的变化，比如蓝天、大地、江河、森林、空气；鸟、鱼、禽、兽等。可以写气 候的变化，比如沙尘暴、酸雨、气温升高等，可以写人类的生活，比如衣食住行等，可写的东西 很多，只要选准一两点写明白，又有条理就可以了。 要想写得有新意，就可以变换一下表达形式，比如，将你要表达的内容融入某一情境中，如 人物对话，一次旅行，或干脆把自己当做地球妈妈或是某种动物。 下面的题目仅供参考： 地球妈妈哭了

7、 孤独的生物 奇特的动物园 神龟的控诉 地球妈妈求医记 （另备作文纸）（另备作文纸） 4 六年级语文下册写作练习六年级语文下册写作练习题题 2 2 班级班级 考号考号 姓名姓名 总分总分 阅读下面的习作要求，做题。阅读下面的习作要求，做题。 习作要求一：习作要求一： 仔细观察漫画又一道作业题不会做了 ，要在看懂漫画的基础上写出自己的理解和感受，字 数不少于 400 字。 习作要求二：习作要求二： 仔细观察漫画望子成“鸭” 展开联想编一个故事，要注意主人翁的语言、动作、神态和 心理描写，字数不少于 400 字。 1.以上两个看漫画写作文的要求有什么不同之处？ 2.要求写观后感的题目是 ， 要求编故事的是 3.任选一个要求写一篇文章。 （另备作文纸）（另备作文纸）