小学科学苏教版一年级下册教学计划4.docx
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1、1 一年级一年级科学科学下册教学计划下册教学计划 一、教学目标一、教学目标 (一)情感、态度、价值观(一)情感、态度、价值观 小学科学课程的总目标是培养学生的科学素养,并为他们继续学习、成为合格公民和终身发 展奠定良好的基础。学生通过科学课程的学习,保持和发展对自然的好奇心和探究热情;了解与 认知水平相适应的科学知识;体验科学探究的基本过程,培养良好的学习习惯,发展科学探究能 力; 发展学习能力、 思维能力、 实践能力和创新能力, 以及用科学语言与他人交流和沟通的能力; 形成尊重事实、乐于探究、与他人合作的科学态度;了解科学技术社会和环境的关系,具有创新 意识、保护环境的意识和社会责任感。 (
2、二)探究与兴趣目标(二)探究与兴趣目标 科学探究的 8 个要素: 提出问题、作出假设、制定计划、搜集证据、处理信息、得出结论、表达交流、反思评价。 科学态度目标:探究兴趣、实事求是、追求创新、合作分享 (三)科学思考能力(三)科学思考能力 在教学中引导并培养学生的科学素养,解必要的科学技术知识及其对社会与个人的影响,知 道基本的科学方法,认识科学本质,树立科学思想,崇尚科学精神,并具备一定的运用他们处理 实际问题、参与公共事务的能力。具体如下: 发觉与描述自然现象因果问题的能力觉察、产生和叙述另有假说和理论的能力 产生逻辑预测的能力 计划和实施控制实验测试假说的能力 收集、组织和分析实验数据与
3、相关资料的能力 作出和运用合理结论的能力 二、教学重点和难点二、教学重点和难点 本册科学包含四个单元,共 12 课,但是却包含了 18 个主要概念的分布: 1物体具有一定的特征,材料具有一定的性能。 2地球上有大气、水、生物、土壤和岩石,地球内部有地壳、地幔和地核 3地球的构造,有岩石、不同的土壤等,并通过学生玩泥巴,让学生对地球的岩石及土壤有 了初步的认识。 4让学生认识水是一种重要而常见的单一物质 5学生用自己的多种感官认识水的不同特性。 6空气是一种常见而重要的混合物质。 7植物能适应环境,可制造和获取养分来维持生存。 8水中可以溶解一些物质,比如说盐、糖等。 9植物和动物都能繁殖后代,
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