小学六年级数学《比例的应用（例6）》优质课课件.pptx

1、比例的应用（例6）,比例,一、复习旧知,（一）判断 判断两种相关联的量是否成比例？成什么比例？说明理由。,（1）总路程一定，速度和时间。（ ）,反比例,（2）总页数一定，看了的页数和剩下的页数。（ ）,不成比例,（3）购买铅笔的单价一定，总价和数量。 （ ）,（4）汽车行驶的速度一定，所走的路程和时间。（ ）,正比例,正比例,一、复习旧知,光辉服装厂4天加工服装160套，照这样计算，生产360套服装，需要多少天？（用比例解答）,（二）解决问题,解：设生产360套服装需要x天。,160x3604,x9,答：生产360套服装需要9天。,二、探究新知,一个办公楼原来平均每天照明用电100千瓦时。改用

2、节能灯以后，平均每天只用电25千瓦时。原来5天的用电量现在可以用多少天？,二、探究新知,当总用电量一定时，用电时间与单位时间内的用电量成反比例关系，也就是说，更换节能灯前后，每天的用电量与用电天数的乘积相等。,一个办公楼原来平均每天照明用电100千瓦时。改用节能灯以后，平均每天只用电25千瓦时。原来5天的用电量现在可以用多少天？,二、探究新知,解：设原来5天的用电量现在可以用x天。,25x1005,x20,一个办公楼原来平均每天照明用电100千瓦时。改用节能灯以后，平均每天只用电25千瓦时。原来5天的用电量现在可以用多少天？,二、探究新知,答：原来5天的用电量现在可以用20天。,一个办公楼原来

3、平均每天照明用电100千瓦时。改用节能灯以后，平均每天只用电25千瓦时。原来5天的用电量现在可以用多少天？,现在30天的用电量原来只够用几天？,原来5天的用电量现在可以用多少天？,二、探究新知,解：设现在30天的用电量原来只够用x天。,100x2530,x7.5,答：现在30天的用电量原来只够用7.5天。,一个办公楼原来平均每天照明用电100千瓦时。改用节能灯以后，平均每天只用电25千瓦时。,三、知识应用,学校小商店有两种圆珠笔，小明带的钱刚好可以买4支单价是1.5元的，如果他只买单价是2元的，可以买多少支？,解：设如果只买单价2元的，可以买x支。,2x41.5,x3,答：如果只买单价2元的，可以买3支。,小明家用收割机收割小麦。如果每小时收割0.3公顷，40小时能完成任务。,三、知识应用,解：设每小时应收割x公顷。,30x0.340,x0.4,答：每小时应收割0.4公顷。,（1）现在想用30小时收割完，那么每小时应收割多少公顷？,三、知识应用,0.3408,128,答：这块地共产小麦96吨。,96（吨）,小明家用收割机收割小麦。如果每小时收割0.3公顷，40小时能完成任务。,（2）每公顷产小麦8t，这块地共产小麦多少吨？,四、布置作业,作业：第64页练习十一，第5题、第8题； 第65页练习十一，第10题、 第11题、第12题。,