六三制青岛版六年级科学上册第五单元5.5《珍稀动植物》教案+课件.zip

珍稀动植物珍稀动植物教学设计教学设计 【教材分析教材分析】 珍稀动植物是青岛版六年级上册生物与环境单元的第五课时。本节课以寻找 我国有哪些珍稀动植物为切入点，感受珍稀动植物数量稀少，接着让学生探究珍稀动植物 濒临灭绝的原因，最后通过了解我国保护珍稀动植物的措施，提高学生珍惜动物、保护环 境的意识。 教材由三部分组成：第一部分活动过程，寻找我国有哪些珍稀动植物，让学生感受到 珍稀动植物越来越少的危机感；探究珍稀动植物濒临灭绝的原因，通过分析原因，为如何 制定保护珍稀动植物的措施提供理论依据；了解我国保护珍稀动植物的措施，通过思维碰 撞，全面总结如何保护珍稀动植物，树立保护动物的意识。第二部分自由活动，保护我们 周围的动植物，引导学生用实际行动去保护珍稀动植物。第三部分拓展活动，调查一下当 地有没有因为环境变化而消失或数量减少的动植物，将探究拓展到课外。 本节课内容围绕提出问题、分析原因、解决问题这一线索展开探究，符合学生的认知 规律，培养学生珍稀动植物的同时锻炼了学生分析问题、解决问题的能力，提升学生的科 学素养。 【学生分析】 六年级学生对动物王国内的昆虫、鱼类、鸟类、哺乳动物等外形特征、生活环境有了 一定的了解，知道动物是如何接触和感知环境的，只有适应周围的环境才能很好的生存。 但是，对不能适应周围环境、濒临灭绝的动物了解不多，如何改善珍稀动植物的生存环境， 保护珍稀动植物认识不足。 【教学目标教学目标】 科学概念目标：科学概念目标： 1.知道我国有哪些珍稀动植物。 2.知道珍稀动植物濒临灭绝的原因。 3.了解我国保护珍稀动植物的措施。 科学探究目标：科学探究目标： 1.能通过搜集资料，了解我国珍稀动植物的生活环境、生活习性及生存现状。 2.能通过讨论，解释珍稀动植物濒临灭绝的原因。 情感态度价值观：情感态度价值观： 1.能在好奇心的驱使下，对珍稀动植物的现状及保护措施表现出探究兴趣。 2.主动与他人合作，积极参与交流和讨论，尊重他人的情感和态度。 科学、技术、社会与环境目标科学、技术、社会与环境目标 树立保护珍稀动植物的意识。 【重重 难难 点点】 能通过讨论，解释珍稀动植物濒临灭绝的原因。 【器材准备器材准备】 学生准备学生准备：我国珍稀动植物的图片和文字资料。 教师准备教师准备：课件、相关视频资料。 【教学过程教学过程】 一、导入新课一、导入新课 1.PPTPPT 1 1 出示出示 出示课题：珍稀动植物 2.PPT2.PPT 2 2 出示出示 出示大熊猫图片 教师提问：你认识这种动物吗？你了解哪些知识？ 学生回答。 师生谈话：大熊猫以极为稀少的数量存在,所以我们要保护它。我国还有哪些珍稀动植 物呢？ 教师板书：珍稀动植物 二、活动过程二、活动过程 活动一：了解我国的珍稀动植物活动一：了解我国的珍稀动植物 PPTPPT 3 3 出示出示 问题：你知道我国有哪些珍稀动物吗？ 学生根据经验汇报。 PPTPPT 4-54-5 出示出示 我国珍稀动物 教师指导学生简单了解这些珍稀动物的名字。 PPTPPT 6-166-16 出示出示 我国珍稀动物图片及介绍。 师生共同了解我国的珍稀动物及生存状况。 PPTPPT 17-2217-22 出示出示 我国珍稀植物。 师生共同了解我国珍稀植物及生存状况。 教师引导学生说一说，了解了这些知识后，有什么感想。 学生汇报自己的想法。 PPTPPT 2323 出示出示 小结 教师小结：地球上最初有 25 亿个物种，如今只剩下 2 亿个物种，兽类每两年消失一个 物种，鸟类每一年消失一个物种，据科学家统计，下个世纪，地球上的植物将会以每两小 时灭绝一个物种的速度进行着 活动二：珍稀动植物为什么会濒临灭绝呢？活动二：珍稀动植物为什么会濒临灭绝呢？ 1.PPTPPT 2424 出示出示 珍稀动植物为什么会濒临灭绝呢？ 教师指导学生思考：珍稀动植物为什么会濒临灭绝呢？ 学生先自己想一想，之后在小组内汇报自己的想法。 小组汇报交流的结果。 2.PPT2.PPT 2424 出示出示 珍稀动植物灭绝的原因及相关图片。 教师出示珍稀动植物灭绝的原因： （1）自身的原因：有些动植物自己不适应环境的变化。 （2）自然的原因：有些动植物生存的环境被破坏。 （3）人为的原因：人类的乱杀滥捕。 教师根据图片解释动植物灭绝的原因。 活动三：交流我们了解到的保护珍稀动植物的措施。活动三：交流我们了解到的保护珍稀动植物的措施。 PPTPPT 2525 出示出示 国家保护珍稀动植物的措施。 教师指导学生说一说自己知道哪些保护动植物的措施。 学生汇报。 教师总结： 1.法律制裁：森林法、野生动物保护法等。 2.建立自然保护区：位于广东省肇庆市东北郊的鼎湖山保护区，是我国第一个自然保 护区。植被代表类型为亚热带季风常绿阔叶林。 3.实施野生动物拯救工程：“七大拯救工程”： 国家对大熊猫、野马、朱鹮、麋鹿、 扬子鳄、高鼻羚羊和海南坡鹿分别实施了拯救工程。 4.珍稀野生植物保护：建立植物园、树木园和种子园，人工培育 活动四：我们应怎样保护珍稀动植物活动四：我们应怎样保护珍稀动植物 1.PPTPPT 2525 出示出示 保护我们周围珍稀动植物，同学们应该怎么做？ 教师引导学生说一说我们应该怎样保护周围珍稀动植物。 师生小结： （1）向全社会倡议保护我们周围珍稀动植物。 （2）制定保护我们珍稀动植物计划书。 （3）宣传保护我们周围珍稀动植物的重要性。 （4）爱护身边的花草树木和小动物。 2. PPTPPT 2727 出示出示 李白的诗 教师出示李白的诗“谁道群生性命怯，一般骨肉一般皮。劝君莫打枝头鸟，子在巢中 望母归。” 增强学生保护动物的意识。 四、拓展活动四、拓展活动 PPTPPT 2828 出示出示 拓展活动要求。拓展活动要求。 教师提出要求：调查一下当地有没有因为环境变化而消失或数量减少的动植物。 【板书设计板书设计】 珍稀动植物珍稀动植物 1.珍稀动植物 珍稀动物：熊猫、金丝猴、朱鹮、褐马鸡、丹顶鹤、藏羚羊、大鲵等 珍稀植物：银杏、银杉、桫椤、珙桐等 2.珍稀动植物的意义 3.保护动植物的措施青岛版六年级科学上册青岛版六年级科学上册 活动准备 活动过程 你知道我国有哪些珍稀动植物吗？你知道我国有哪些珍稀动植物吗？ 活动过程 我国的珍稀动物有：大熊猫我国的珍稀动物有：大熊猫 白鳍豚白鳍豚 红腹锦鸡红腹锦鸡 金丝猴金丝猴 东北东北 虎虎 丹顶鹤丹顶鹤 朱鹮朱鹮 麋鹿麋鹿 扬子鳄扬子鳄 娃娃鱼娃娃鱼 ( (大鲵大鲵 ) ) 卷羽鹈鹕卷羽鹈鹕 红脚鲣鸟红脚鲣鸟 白臀叶猴白臀叶猴 熊猴熊猴 台湾猴台湾猴 北豚尾猴北豚尾猴 滇金丝猴滇金丝猴 黔金丝猴黔金丝猴 川金丝猴川金丝猴 喜山长尾叶猴喜山长尾叶猴 黑叶猴黑叶猴 菲氏叶猴菲氏叶猴 戴帽叶猴戴帽叶猴 蜂猴蜂猴 倭蜂猴倭蜂猴 白眉长白眉长 臂猿臂猿 黑长臂猿黑长臂猿 白颊长臂猿白颊长臂猿 白掌长臂猿白掌长臂猿 亚洲象亚洲象 雉鹑雉鹑 四川山鹧四川山鹧 鸪鸪 海南山鹧鸪海南山鹧鸪 黑头角雉黑头角雉 红胸角雉红胸角雉 灰腹角雉灰腹角雉 黄腹角雉黄腹角雉 棕尾虹棕尾虹 雉雉 白尾梢虹雉白尾梢虹雉 绿尾虹雉绿尾虹雉 蓝鹇蓝鹇 褐马鸡褐马鸡 白颈长尾雉白颈长尾雉 黑颈长尾雉黑颈长尾雉 黑长尾雉黑长尾雉 灰孔雀雉灰孔雀雉 海南灰孔雀雉海南灰孔雀雉 绿孔雀绿孔雀 黑嘴松鸡指名亚种黑嘴松鸡指名亚种 斑尾榛鸡斑尾榛鸡 儒艮儒艮 河狸河狸 豹豹 虎虎 雪豹雪豹 熊狸熊狸 活动过程 我国的珍稀动物有：我国的珍稀动物有： 马来熊马来熊 貂熊貂熊 紫貂紫貂 野马野马 蒙古野驴蒙古野驴 藏野藏野 驴驴 双峰驼双峰驼 小鼷鹿小鼷鹿 豚鹿豚鹿 梅花鹿梅花鹿 梅花鹿山西亚种梅花鹿山西亚种 梅花鹿东北亚梅花鹿东北亚 种种 梅花鹿华东亚种梅花鹿华东亚种 梅花鹿山东亚种梅花鹿山东亚种 梅花鹿四川亚种梅花鹿四川亚种 梅花鹿梅花鹿 台湾亚种台湾亚种 泽鹿泽鹿 泽鹿海南亚种泽鹿海南亚种 海南坡鹿海南坡鹿 麋鹿麋鹿 黑麂黑麂 白唇鹿白唇鹿 普普 氏原羚氏原羚 赛加羚羊赛加羚羊 野牛野牛 野牦牛野牦牛 羚牛羚牛 高黎贡羚牛高黎贡羚牛 羚牛陕西亚种羚牛陕西亚种 羚牛四川亚种羚牛四川亚种 北山羊北山羊 喜马拉雅塔尔羊喜马拉雅塔尔羊 红斑羚红斑羚 藏羚藏羚 中华白海中华白海 豚豚 白暨豚白暨豚 疣鼻天鹅疣鼻天鹅 大天鹅大天鹅 中华秋沙鸭中华秋沙鸭 小鸨小鸨 大鸨大鸨 波斑鸨波斑鸨 白白 鹤鹤 赤颈鹤赤颈鹤 白头鹤白头鹤 黑颈鹤黑颈鹤 丹顶鹤丹顶鹤 遗鸥遗鸥 小鸥小鸥 玉带海雕玉带海雕 白尾海白尾海 雕雕 虎头海雕虎头海雕 胡兀鹫胡兀鹫 白肩雕白肩雕 白肩雕指名亚种白肩雕指名亚种 金雕金雕 朱鹮朱鹮 黑鹳黑鹳 白鹳白鹳 东方白鹳东方白鹳 白腹军舰鸟白腹军舰鸟 短尾信天翁短尾信天翁 四爪陆龟四爪陆龟 鼋鼋 鳄蜥鳄蜥 巨巨 蜥蜥 蟒蛇。蟒蛇。 活动过程 大熊猫大熊猫 大熊猫是一种有着独特黑白相间毛色的活大熊猫是一种有着独特黑白相间毛色的活 泼动物。国内传统分类将大熊猫单列为大熊猫泼动物。国内传统分类将大熊猫单列为大熊猫 科。它代表了熊科的早期分支。成年熊猫长约科。它代表了熊科的早期分支。成年熊猫长约 120120190190厘米，体重厘米，体重 8585到到125125公斤。独特的特公斤。独特的特 征包括：大而平的臼齿，它的一根腕骨已经发征包括：大而平的臼齿，它的一根腕骨已经发 育成了育成了 “伪拇指伪拇指 ”这都是为了适应以竹子为食的这都是为了适应以竹子为食的 生活。与其他六种熊类不同，大熊猫和太阳熊生活。与其他六种熊类不同，大熊猫和太阳熊 都没有冬眠行为。都没有冬眠行为。 活动过程 白鳍豚白鳍豚 白鳍豚为国家一级保护动物，白暨豚、白白鳍豚为国家一级保护动物，白暨豚、白 旗。白暨豚是鲸类家族中小个体成员，中文旗。白暨豚是鲸类家族中小个体成员，中文 名白鳍豚，属于喙豚科。身体呈纺锤形，全名白鳍豚，属于喙豚科。身体呈纺锤形，全 身皮肤裸露无毛，具长吻，白鳍豚已存在有身皮肤裸露无毛，具长吻，白鳍豚已存在有 25002500万年，喜欢群居，视听器官严重退化，万年，喜欢群居，视听器官严重退化， 声纳系统特别灵敏，能在水中探测和识别物声纳系统特别灵敏，能在水中探测和识别物 体。白鳍豚是恒温动物，用肺呼吸，被誉为体。白鳍豚是恒温动物，用肺呼吸，被誉为“ 水中的大熊猫水中的大熊猫 ”，现已濒临灭绝。，现已濒临灭绝。 活动过程 红腹锦鸡红腹锦鸡 红腹锦鸡又名金鸡，中型鸡类，体长红腹锦鸡又名金鸡，中型鸡类，体长59-110cm59-110cm。尾特长，。尾特长， 约约38-42cm38-42cm。雄鸟羽色华丽，头具金黄色丝状羽冠，上体除上背。雄鸟羽色华丽，头具金黄色丝状羽冠，上体除上背 浓绿色外，其余为金黄色，后颈被有橙棕色而缀有黑边的扇状浓绿色外，其余为金黄色，后颈被有橙棕色而缀有黑边的扇状 羽，形成披肩状。下体深红色，尾羽黑褐色，满缀以桂黄色斑羽，形成披肩状。下体深红色，尾羽黑褐色，满缀以桂黄色斑 点。雌鸟头顶和后颈黑褐色，其余体羽棕黄色，满缀以黑褐色点。雌鸟头顶和后颈黑褐色，其余体羽棕黄色，满缀以黑褐色 虫蠢状斑和横斑。脚黄色。野外特征极明显，全身羽毛颜色互虫蠢状斑和横斑。脚黄色。野外特征极明显，全身羽毛颜色互 相衬托，赤橙黄绿青蓝紫具全，光彩夺目，是驰名中外的观赏相衬托，赤橙黄绿青蓝紫具全，光彩夺目，是驰名中外的观赏 鸟类。为中国特有鸟种，该物种分布的核心区域在中国甘肃和鸟类。为中国特有鸟种，该物种分布的核心区域在中国甘肃和 陕西南部的秦岭地区。陕西南部的秦岭地区。 活动过程 金丝猴 金丝猴脊椎动物，哺乳纲，灵长目，金丝猴脊椎动物，哺乳纲，灵长目， 猴科，疣猴亚科，仰鼻猴属。毛质柔软猴科，疣猴亚科，仰鼻猴属。毛质柔软 ，为中国特有的珍贵动物，群栖高山密，为中国特有的珍贵动物，群栖高山密 林中。中国金丝猴分川金丝猴、黔金丝林中。中国金丝猴分川金丝猴、黔金丝 猴和滇金丝猴三种（还有一种越南金丝猴和滇金丝猴三种（还有一种越南金丝 猴），均已被列为国家一级保护动物。猴），均已被列为国家一级保护动物。 活动过程 东北虎 东北虎又称西伯利亚虎，起源于亚洲东北东北虎又称西伯利亚虎，起源于亚洲东北 部，即俄罗斯西伯利亚地区、朝鲜和中国东部，即俄罗斯西伯利亚地区、朝鲜和中国东 北地区，有三百万年进化史。东北虎是现存北地区，有三百万年进化史。东北虎是现存 体重最大的猫科亚种，其中雄性体长可达体重最大的猫科亚种，其中雄性体长可达3 3米米 左右，尾长约左右，尾长约 1 1米，体重接近米，体重接近 350350公斤左右，公斤左右， 体色夏毛棕黄色，冬毛淡黄色。背部和体侧体色夏毛棕黄色，冬毛淡黄色。背部和体侧 具有多条横列黑色窄条纹，通常具有多条横列黑色窄条纹，通常2 2条靠近呈柳条靠近呈柳 叶状。头大而圆，前额上的数条黑色横纹，叶状。头大而圆，前额上的数条黑色横纹， 中间常被串通，极似中间常被串通，极似“王王”字，故有字，故有 “丛林之王丛林之王 ” 之美称，东北虎属中国之美称，东北虎属中国 级保护动物并被列级保护动物并被列 入濒危野生动植物种国际贸易公约附录。入濒危野生动植物种国际贸易公约附录。 活动过程 丹顶鹤 丹顶鹤丹顶鹤 长寿的象征，国家长寿的象征，国家 一级保护动物。也叫仙鹤、白鹤一级保护动物。也叫仙鹤、白鹤 （其实白鹤是另一种鹤属鸟类）（其实白鹤是另一种鹤属鸟类） ，中国古籍文献中对丹顶鹤有许，中国古籍文献中对丹顶鹤有许 多称谓，如尔雅翼中称其为多称谓，如尔雅翼中称其为 仙禽仙禽 ，本草纲目中称其为，本草纲目中称其为 胎禽胎禽 。 活动过程 朱鹮 朱鹮长喙、凤冠、赤颊，浑身羽朱鹮长喙、凤冠、赤颊，浑身羽 毛白中夹红，颈部披有下垂的长柳毛白中夹红，颈部披有下垂的长柳 叶型羽毛，体长约叶型羽毛，体长约8080厘米左右。它厘米左右。它 平时栖息在高大的乔木上，觅食时平时栖息在高大的乔木上，觅食时 才飞到水田、沼泽地和山区溪流处才飞到水田、沼泽地和山区溪流处 ，以捕捉蝗虫、青蛙、小鱼、田螺，以捕捉蝗虫、青蛙、小鱼、田螺 和泥鳅等为生。和泥鳅等为生。 活动过程 麋鹿 麋鹿属于鹿科，又名大卫神父鹿，因为它头麋鹿属于鹿科，又名大卫神父鹿，因为它头 脸像马、角像鹿、颈像骆驼、尾像驴，因此又脸像马、角像鹿、颈像骆驼、尾像驴，因此又 称四不像，原产于中国长江中下游沼泽地带，称四不像，原产于中国长江中下游沼泽地带， 以青草和水草为食物，有时到海中衔食海藻。以青草和水草为食物，有时到海中衔食海藻。 体长达两米，重体长达两米，重 300300千克。曾经广布于东亚地千克。曾经广布于东亚地 区。后来由于自然气候变化和人为因素，在汉区。后来由于自然气候变化和人为因素，在汉 朝末年就近乎绝种。元朝时，为了以供游猎，朝末年就近乎绝种。元朝时，为了以供游猎， 残余的麋鹿被捕捉运到皇家猎苑内饲养。到残余的麋鹿被捕捉运到皇家猎苑内饲养。到1919 世纪时，只剩下在北京南海子皇家猎苑内一群。世纪时，只剩下在北京南海子皇家猎苑内一群。 在西方发现后不久被八国联军捕捉并从此在中在西方发现后不久被八国联军捕捉并从此在中 国消失。国消失。 活动过程 扬子鳄 扬子鳄或称作鼍，是中国特有的一种鳄鱼，是扬子鳄或称作鼍，是中国特有的一种鳄鱼，是 世界上体型最细小的鳄鱼品种之一。它既是古老的世界上体型最细小的鳄鱼品种之一。它既是古老的 ，又是现在生存数量非常稀少、世界上濒临灭绝的，又是现在生存数量非常稀少、世界上濒临灭绝的 爬行动物。在扬子鳄身上，至今还可以找到早先恐爬行动物。在扬子鳄身上，至今还可以找到早先恐 龙类爬行动物的许多特征。所以，人们称扬子鳄为龙类爬行动物的许多特征。所以，人们称扬子鳄为 “活化石活化石 ”。因此，扬子鳄对于人们研究古代爬行动。因此，扬子鳄对于人们研究古代爬行动 物的兴衰和研究古地质学和生物的进化，都有重要物的兴衰和研究古地质学和生物的进化，都有重要 意义。我国已经把扬子鳄列为国家一类保护动物，意义。我国已经把扬子鳄列为国家一类保护动物， 严禁捕杀。为了使这种珍贵动物的种族能够延续下严禁捕杀。为了使这种珍贵动物的种族能够延续下 去，我国还在安徽、浙江等地建立了扬子鳄的自然去，我国还在安徽、浙江等地建立了扬子鳄的自然 保护区和人工养殖场。保护区和人工养殖场。 活动过程 娃娃鱼 大鲵是世界上现存最大的也是最珍贵大鲵是世界上现存最大的也是最珍贵 的两栖动物。它的叫声很像幼儿哭声，的两栖动物。它的叫声很像幼儿哭声， 因此人们又叫它因此人们又叫它 “娃娃鱼娃娃鱼 ”，是国家二类，是国家二类 保护水生野生动物，是农业产业化和特保护水生野生动物，是农业产业化和特 色农业重点开发品种；是野生动物基因色农业重点开发品种；是野生动物基因 保护品种。保护品种。 活动过程 卷羽鹈鹕卷羽鹈鹕 卷羽鹈鹕是分布在欧洲东南部至中国沼泽卷羽鹈鹕是分布在欧洲东南部至中国沼泽 及浅水湖的一种鹈鹕。卷羽鹈鹕现存未有亚及浅水湖的一种鹈鹕。卷羽鹈鹕现存未有亚 种。但在阿塞拜疆发现的一个更新世化石，种。但在阿塞拜疆发现的一个更新世化石， 就因体型差别而被描述一个卷羽鹈鹕的古亚就因体型差别而被描述一个卷羽鹈鹕的古亚 种。种。 活动过程 活动过程 普陀鹅耳枥普陀鹅耳枥 现存现存 1 1株。属桦木科落株。属桦木科落 叶乔木，濒危种，国家叶乔木，濒危种，国家1 1级保护植物级保护植物 ，中国特有种。，中国特有种。 2020世纪世纪 5050年代在普陀年代在普陀 山尚有数棵，后因开荒垦殖等原因遭山尚有数棵，后因开荒垦殖等原因遭 到破坏。到破坏。 活动过程 绒毛皂荚绒毛皂荚 现仅存现仅存 2 2株株 豆科落叶豆科落叶 乔木，濒危种，国家乔木，濒危种，国家2 2级保护植级保护植 物。绒毛皂荚因荚果密被黄绿色物。绒毛皂荚因荚果密被黄绿色 绒毛而得名，花杂性，结实极少。绒毛而得名，花杂性，结实极少。 文献记载，可用皂荚为砧木进行文献记载，可用皂荚为砧木进行 嫁接繁殖，但技术要求很高，不嫁接繁殖，但技术要求很高，不 易掌握。易掌握。 活动过程 广西火桐广西火桐 现仅存现仅存 3 3株株 梧桐科落梧桐科落 叶乔木，濒危种，国家叶乔木，濒危种，国家2 2级保护植级保护植 物，为我国特有。木材纹理直，物，为我国特有。木材纹理直， 材质柔韧易加工，不开裂，是制材质柔韧易加工，不开裂，是制 作家具、建筑、胶合板的上等用作家具、建筑、胶合板的上等用 材。先花后叶，花色鲜艳靓丽。材。先花后叶，花色鲜艳靓丽。 具有很高的观赏价值，是园林绿具有很高的观赏价值，是园林绿 化和行道树的佳品。化和行道树的佳品。 活动过程 羊角槭羊角槭 现仅存现仅存 4 4株株 槭树科落叶槭树科落叶 乔木，濒危种，国家乔木，濒危种，国家2 2级保护植级保护植 物，中国特有种。与产于日本北物，中国特有种。与产于日本北 海道的日本羊角槭亲缘关系极为海道的日本羊角槭亲缘关系极为 密切，系古老的残遗种，具有重密切，系古老的残遗种，具有重 要的科学价值。要的科学价值。 活动过程 华盖木华盖木 现仅存现仅存 6 6株株 木兰科常绿乔木兰科常绿乔 木，稀有种，国家木，稀有种，国家1 1级保护植物。级保护植物。 华盖木为单型属，仅华盖木为单型属，仅1 1个，且成株个，且成株 过于稀少，虽开花结果正常，但每过于稀少，虽开花结果正常，但每 果成熟的种子很少，在原生母树周果成熟的种子很少，在原生母树周 围一直未见幼苗，天然更新能力很围一直未见幼苗，天然更新能力很 低。低。 活动过程 地球上最初有25亿个物种，如今只剩下 2亿个物种，兽类每两年消失一个物种，鸟 类每一年消失一个物种，据科学家统计，下 个世纪，地球上的植物将会以每两小时灭绝 一个物种的速度进行着 活动过程 珍惜动植物为什么会濒临灭绝？珍惜动植物为什么会濒临灭绝？ （1）自身的原因：有些动植物自己不适应环境的变化。 （2）自然的原因：有些动植物生存的环境被破坏。 （3）人为的原因：人类的乱杀滥捕。 过于鲜艳，易被天敌捕杀气候变暖，而又没能进化 日本人捕杀鲸鱼 活动过程 国家保护珍稀动植物的措施国家保护珍稀动植物的措施 1.1.法律制裁法律制裁 森林法、野生动物保护法等。等。 2.2.建立自然保护区建立自然保护区 位于广东省肇庆市东北郊的鼎湖山保护区，是我国第一个自然保护区。植被代表 类型为亚热带季风常绿阔叶林。 3.3.实施野生动物拯救工程实施野生动物拯救工程 “七大拯救工程”： 国家对大熊猫、野马、朱鹮、麋鹿、扬子鳄、高鼻羚羊 和海南坡鹿分别实施了拯救工程。 4.4.珍稀野生植物保护珍稀野生植物保护 建立植物园、树木园和种子园，人工培育 活动过程 保护保护我们周围珍稀我们周围珍稀动植物，同学们应该怎么做？动植物，同学们应该怎么做？ （1）向全社会倡议保护我们周围珍稀动植物。 （2）制定保护我们珍稀动植物计划书。 （3）宣传保护我们周围珍稀动植物的重要性。 （4）爱护身边的花草树木和小动物。 活动过程 李白 谁道群生性命怯， 一般骨肉一般皮。 劝君莫打枝头鸟， 子在巢中望母归。 拓展活动 调查一下当地有没有因为环境变化而调查一下当地有没有因为环境变化而 消失或数量减少的动植物。消失或数量减少的动植物。