六三制青岛版六年级科学上册第二单元2.3《铁生锈》课件.ppt
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1、青岛版六年级科学上册青岛版六年级科学上册 活动准备 学生准备学生准备:抹布、食盐、醋、小苏打、火 柴、勺子; 教师准备教师准备:烧杯、试管、试管架、植物油 、打磨过的铁钉、生锈的铁钉、生锈的铝 勺、课件、实验记录单 活动过程 活动一:探究铁生锈的条件 活动过程 方法指导: 1.注意安全。 2.铁钉要轻拿轻放。 3.放好铁钉后,将试管放回到试管架上。 4.及时填写实验记录单。 5.尽快完成实验后,收拾好桌面。 活动过程 铁钉所在的环境铁钉所在的环境 一周后的情况一周后的情况 结论结论 水中水中 空气中空气中 一半在水中,一一半在水中,一 半在空气中半在空气中 醋中醋中 盐水中盐水中 碱水中碱水中
2、 活动过程 活动一:探究铁生锈的条件 活动过程 活动一:探究铁生锈的条件 铁钉所在的环境铁钉所在的环境 一周后的情况一周后的情况 结论结论 水中水中 轻微 铁钉生锈与水和空气有关铁钉生锈与水和空气有关 空气中空气中 轻微 一半在水中,一半一半在水中,一半 在空气中在空气中 严重 醋中醋中 严重 酸碱盐会加重铁钉生锈的程度酸碱盐会加重铁钉生锈的程度 盐水中盐水中 严重 碱水中碱水中 严重严重 活动过程 铁钉在有空气、有水、或者有酸、碱、盐的情况 下容易生锈。 活动一:探究铁生锈的条件 活动过程 活动二:怎样防止铁生锈? 活动过程 自行车的构件如支架、链条、钢圈等,分别采取了什么防锈措施? 刷油漆刷油漆 涂油涂油 镀铬镀铬 活动二:怎样防止铁生锈? 活动过程 活动二:怎样防止铁生锈? 涂油 搪瓷 刷油漆 拓展活动 交流资料,了解金属生锈的利与弊。 拓展活动 人们采取了许多措施,人们采取了许多措施, 但每年全世界因生锈而但每年全世界因生锈而 损失的铁约占世界年产损失的铁约占世界年产 量的量的四分之一!四分之一! 拓展活动 1.防止金属的腐蚀,防止金属的腐蚀, 2.金属的回收利用,金属的回收利用, 3.合理地开采矿物,合理地开采矿物, 4.寻找金属的代用品。寻找金属的代用品。 怎样保护金属资源?怎样保护金属资源
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