闽教版六年级下册-Review 2-教案、教学设计--(配套课件编号：000ff).docx

上传人（卖家）：小黑

文档编号：1073154

上传时间：2021-02-04

格式：DOCX

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资源描述：: 1、Practice Lesson 一、教学目标 1、复习语音中五个元音的发音。 2、复习单项选择题中的一般过去式。 3、复习情景对话。 4、复习抄写句子。二、教学重点教会学生做这四类题型的方法。三、教学方法通过讲解练习题，总结方法再做练习巩固。四、教学过程 Step 1 Warming up 1、师生相互问候。 2、复习一遍五个元音的两种不同读音，加上伴奏一起唱歌谣。 Step 2 第一关：复习语音 1、观察划线字母，发什么音？学生观察并总结妙招。 2、提问学生有什么方法，师总结。 3、牛刀小试：练习巩固。 4、教师评讲练习，并教学生规范填涂答题卡。 St
2、ep 3 第二关：单项选择 1、观察例题，你是怎么做这道题的？ 2、提问学生怎么解答，有什么方法? 3、教师归纳总结做题方法。 4、牛刀小试：学生做练习。 5、请学生起来讲解练习。 Step 4 第三关：情景对话 1、出示例题，学生小组讨论，并总结归纳做题方法。 2、请一小组起来说答案，另一小组起来总结方法。 3、教师总结。 4、牛刀小试：练习巩固。 5、评讲练习。 Step 5 第四关：抄写句子 1、给出两句英文，提问学生抄写句子要注意什么问题。 2、老师总结方法。 3、学生把句子正确抄写在四线三格上。 4、教师投影、点评。五、 Summary 就板书总结本节课复习的知识点。六、 Homework 1、回去熟读音标。 2、正确抄写课后第三页句子。

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