闽教版六年级下册-Unit 7 A Visit to a Middle School-Part A-教案、教学设计--(配套课件编号：300a0).docx

1、Unit 7 A Visit to a Middle School Part A 一、教学重点 1.学习新单词：study，physics，lab，middle school。 2.学习句型：Where are the? They are on the . 3.学习字母组合 al， au， aw， or， oor 在单词中的发音。 二、教学难点 1.能正确使用序数词。 2.能用所学语言描述学校各种教室所在楼层。 三、教具准备 1.单词卡片、学校中各种教室的图片。 2.录音机或多媒体教学光盘。 四、教学过程 Step 1 Warming up 1.师生互致问候。 2.师生自由对话。 3.揭示课题

2、。 板题，教学 middle school，并将其板书在图片下方。 告诉学生 middle 意为“中间的，中级的” 。 Step 2 Review 1.复习有关教室的名称。 2.复习基数词和序数词。 3.复习句型：Where is the? Its on the. （1）教师出示学校各种教室的图片，用 Where is/are the?的句型提问，请学生根据学校的实际情况来回答。 （2）教师用 Which floor do you live on? 的句型提 问，请学生根据自己家所居住的楼层来回答。 Step 3 Presentation （一）整体感知，学习课文的第一段内容 1.教师播放课文

3、录音或多媒体教学光盘，学生边听边看 书，并小声模仿。 2.教师出示问题：Which school are they visiting? 学 生找出答案：Sunlight Middle School。教师将黑板上中学 图片下面的 middle school 改为 Sunlight Middle School， 提醒学生注意，学校的校名每个单词的首字母都要大写。再 列举几所学生熟悉的本地区中学校名，练习说： Middle School。 3.请学生读一读第一段内容， 教学人物名字 Alice Brown 和句子 Ill show you around our school.引导学生模仿 第一段内容

4、说句子. （二）再读课文，学习单词 physics，lab，study 和 teachers office 1.教师出示课文的第二幅挂图说:“This is the classroom building of Sunlight Middle School.Which rooms are they talking about? Where are the rooms?” 2.请学生带着问题自读课文，然后根据课文内容完成下 列表格： Room Floor School Library on the first floor Teachers Offices on the second floor L

5、abs on the ninth floor 3.教学词组：teachers office。 （1） 出示单词officer来教学单词 office和 offices。 （2）出示 Teachers Day 和 teachers office,请学 生读一读，然后复习名词所有格的表达方法，并拓展操练， 如：the teachers offices，the police offices 等。 4.教学单词：physics，lab 和 study。 （1）教师出示图片和卡片教学 lab,并出示学校科学实 验室的图片，请学生尝试说一说 science lab。 （2）教师出示物理实验室的图片，告诉学

6、生： “This is a physics lab.We will study physics at middle school.” 教师在黑板上板书 study physics 和 physics lab， 并教学。 (三)熟读课文 1.请学生看课本第 50 页，教师播放课文录音或多媒体 教学光盘二至三遍，学生模仿跟读。 2.给学生一些时间，熟读课文内容，遇到疑难处可向同 学或老师请教。 3.请几位学生站起来示范读对话。 （四）巩固练习 1.完成课本第 54 页的 Learn to write.部分。 2.学唱歌曲：Our School Will Shine。 （五）语音学习 1.学生翻开课本第 51 页，教师播放 Listen and learn the English sounds.部分的录音，学生模仿跟读二至三遍。 2.教师请学生自己读一读这十个单词，仔细体会这些单 词中红色字体的字母组合的发音，然后请几位学生说一说。 3.请同学们一起努力，找出更多和表中所列出的单词有 相同读音规则的单词。 Step 5 Homework 1.听录音，熟读本课内容。 2.完成本课的练习。 3.查询初中所有的学习科目和初中与小学不同的教室， 借助网络资源，将它们用英语写出来。