2020~2021苏州昆山市部编版六年级语文上册期中真题试卷及答案.pdf

1、20202021 学年第一学期六年级语文期中测试20202021 学年第一学期六年级语文期中测试 第一部分积累运用（44 分） 一、在语境中写词语，把字写正确、美观。 （12 分） 第一部分积累运用（44 分） 一、在语境中写词语，把字写正确、美观。 （12 分） 1.才艺展示开始了， 女孩子们略带 xi s（） ，给大家表演了模仿明星走红d t n（）的情境；看起来 bn zhu（）的男孩子们一点儿也不 j sh （） ， 他们敞开 y jn （） ， 为大家表演了中国式 shui jio （） 的精彩招式真没想到，同学们的身上艺术细胞这么丰富！ 2.红军不怕攀 xun y（） ，越shn

2、jin（）的艰难，更不怕与 r ku（）展开激战，他们一个个ln q（）shu li dn （）向敌人头上砸去。随着一声巨响，敌人fn shn su g（） 。 二、根据要求选择合适的答案（填序号）。（12 分） 1. 二、根据要求选择合适的答案（填序号）。（12 分） 1.下面加点字的读音完全正确的一组是（ ） 。下面加点字的读音完全正确的一组是（） 。 A.小丘 （qi ）渲 染（xun）迂 回（y ）蒙 古（mng） B.点缀 （zhu）幽 雅（yu）婆娑 （su）恍 然（hung） C.紫禁 城（jn）苍穹 （qing）孕 育（yn）冠 冕（un） D.摇曳 （ y ）旖旎 （y）参差

3、 （c）硕 大（shu） 2.下列加点字解释有误2.下列加点字解释有误 的一组是（） 。的一组是（） 。 A、硕大无朋 （比）载 歌载舞（又；且） B、暴露无遗 （遗留）顾 影自怜（回头看） C、翠色欲 流（将要）过 故人庄（经过） D、悬崖绝壁（走不通的）势不可当（抵挡） 3.下列词语中，没有错别字的一项是（3.下列词语中，没有错别字的一项是（ ） 。） 。 A.全神贯注襟飘带舞 B.技高一筹忘乎所已 C.自做自受别出心裁 D.威风凛凛群马急驰 4.4.下列诗（词）句中，加点的字解释有误的一项是（ ）下列诗（词）句中，加点的字解释有误的一项是（） A.移舟泊 烟渚（停船靠岸） B.路转溪桥忽

4、见 （看见） C.三军过后尽 开颜（全，都） D.邀 我至田家（邀请） 5.下列说法正确5.下列说法正确 的一项是（） 。的一项是（） 。 A.“清早，我同晨风一道将光明欢迎；傍晚，我又与群鸟一起为它送行。 ”这句话运 用比喻的修辞手法。 B.“香气直透毫端”和“白下面透出参差的绿”中两个“透”的意思不一样。 C.宿建德江和过故人庄作者是同一个人，都是宋朝田园诗人孟浩然。 D.曹雪芹（Co Xu Qn）的拼音拼写规则是正确的。 6.下列说法不正确的一项是（） 。6.下列说法不正确的一项是（） 。 A、 丁香结的课文题目运用了象征的修辞手法。 B、 开国大典中的场面描写采用了“点面结合”的写作方

5、法。 C、 宇宙生命之谜告诉了我们要节约资源、保护地球的道理。 D、 穷人这篇课文主要讲述的是渔夫夫妇的生活是如何的艰辛和贫困。 三、按课文内容填空。 （20 分）三、按课文内容填空。 （20 分） 小学六年级语文第一页（共四页）小学六年级语文第一页（共四页） 1.古诗中有情,情 在“开轩面场圃 ,”的亲切交谈中在 “， 江清月近人 。 ”的孤寂愁闷中； 古诗中有景,景在“ ,白雨跳珠乱入 船。”的夏日暴雨中，在“，。 ” 的夏夜蝉鸣中；古诗中有志，志在“捐躯赴国难，”的豪言壮语中。 2.在中华民族复兴之路上， 既有长征路上把困难当作平常事， 赞叹 “， ”的毛泽东，也有的狼牙山五壮士，的郝副

6、 营长，面对洪水，的老支书，他们都是民族的脊梁。我们每个人，也应有陆游 “”那样忧国忧民的胸怀。 3 草原一文的作者是被誉为“人民艺术家”的，他带我们领略了草原的美景， 那里的天， ，。同时他也让我们 认识了一群热情好客的蒙古族人民， 我们不禁感叹 “， 。 ” 第二部分阅读理解（26 分） 四、阅读课文片段，回答问题。（ 10 分） 狼牙山五壮士 （节选） 第二部分阅读理解（26 分） 四、阅读课文片段，回答问题。（ 10 分） 狼牙山五壮士 （节选） 为了（托拖）住敌人，七连六班的五个战士一边痛击追上来的敌人，一边有计划地 把大批敌人引上了狼牙山。 他们利用险要的地形， 把冲上来的敌人一次

7、又一次地打了下去。 班长马宝玉沉着 （ zho zhu）地指挥战斗，让敌人走近了，才下命令狠狠地打。副 班长葛振林打一枪就大吼一声，好像细小的枪口喷不完他的满腔怒火。战士宋学义扔 （lng rng）手榴弹总要把胳臂（抢抡）一个圈，好使出浑（hn hn）身的力 气。胡德林和胡福才这两个战士把脸绷（ bng bng）得紧紧的，全神贯注地瞄准敌人 射击。敌人始终不能前进一步。在崎岖的山路上，横七竖八地躺着许多敌人的尸体。 1.用“”选择加点字正确的读音。（2 分） 2.用“”画去括号里不正确的字。（2 分） 3.这段文字从和方面来反映五壮士鲜明的个性。（1 分） 4.这段话是按（）结构来写的。并按这

8、一结构分层，再用简洁的语句概括第二层的 意思。 _（2 分） 5说说划线的句子在文中有什么作用。（3 分） 五、阅读短文，回答问题。 （16 分） 选择 五、阅读短文，回答问题。 （16 分） 选择 他本在一家外企供职，一次意外，使他的左眼突然失明。为此，他失去了工作，到处 求职都因“形象问题”连连碰壁。 “挣钱养家”的担子落在了他那“白领”妻子的肩上。 妻子日渐感到他的老父亲是个负担， 不止一次跟他商量把老人送到老年公寓去， 他都 小学六年级语文第二页（共四页）小学六年级语文第二页（共四页） 没同意。一天晚上，他们在卧室里吵了起来，妻子嚷:“不把你爸送走，咱们就离婚!” 第二天早饭时，父亲说

9、:“有件事我想跟你们商量一下，你们每天上班，孩子又上学， 我一个人在家太冷清了，所以，我想到老年公寓去住，那里都是老人” 他一惊，父亲昨晚果真听到他们争吵的内容了 !“可是，爸-”他刚要说些挽留的话， 妻子瞪着眼在餐桌下踩了他一脚。他只好又把话咽了回去。 第二天，父亲就住进了老年公寓。 星期天，他去看父亲。父亲问他工作怎么样，身体好不好他好像被人打了一记耳 光，脸上发起烧来。 “你别过意不去，我在这里挺好，有吃有住还有得玩”父亲看上 去很满足，可眼睛里却渐渐涌起二层雾。 几天来，他因父亲的事寝食难安。挨到星期天，又去看父亲，刚好碰到市卫生局的同 志在向老人们宣传无偿捐献遗体器官的意义， 问他们

10、有谁愿意捐，很多老人都摇头。父亲 站了起来，问了两个问题:一是捐给自己的儿子行不行，二是趁活着捐可不可以-“我不 怕疼!我也老了，捐出一个角膜，生活还能自理，可我儿子还年轻呀，他为这只失明的眼 睛，失去了多少工作的机会!要是能将我儿子的眼睛治好，我就是死在手术台上，心里也 是甜的” 所有人都停止了谈笑， 把震惊的目光投向老泪纵横的父亲。 一股看不见的潮水瞬间将 他裹围。 他满脸泪水， 迈着沉重的步子， 一步步走到父亲身边， 和父亲紧紧地抱在一起 父亲用手给他捋了捋衬衣上的皱褶，疼爱的目光像一张网，将他兜头罩下。他再次哽咽， 感受如灯的父爱，在他有限的视力里放射出了无限神圣的亮光。 当天，他就不

11、顾父亲的反对，把父亲接回了家。至于妻子，他准备回去后与她做一次 心与心的交流。 1.联系上下文，理解词语的意思。 （2 分） （1）连连碰壁： （2）寝食难安： 2.给下面的加点字选择正确的读音并画” 。(3 分) 供职（gnggng）挣钱（zhngzhng）负担（dndn） 3.写出下列词语的近义词。 （2 分） 商量（）冷清（） 4.认真读第 16 自然段， 父亲第一次的选择是什么？为什么做出这样的选择？ （3 分） 5.认真读第 7 自然段，概括地说说父亲第二次的选择是什么？他为什么想做出这样的 选择？（3 分） 6.联系上下文，写出你对下面句子的理解。 （3 分） 他再次哽咽，感受如灯

12、的父爱，在他有限的视力里放射出无限神圣的亮光。 第三部分第三部分习作（习作（3030 分）分） 六、作文。六、作文。 （3030 分）分） 小学六年级语文小学六年级语文第三页（共四页）第三页（共四页） 在我们的生命中，总有那么一个“瞬间”让你铭记于心，甚至终生难忘。请你以“那 一刻，”为题，写一篇记叙文。 要求：1把题目补充完整； 2.选择一件真实的事情，写一篇不少于400 字的记叙文。 400 小学六年级语文小学六年级语文第四页（共四页）第四页（共四页） 答案：答案： 一、一、1 1羞涩羞涩地毯地毯笨拙笨拙拘束拘束衣襟衣襟摔跤摔跤 2 2悬崖悬崖山涧山涧日寇日寇抡起抡起手榴弹手榴弹 粉身碎骨

13、粉身碎骨 二、二、B C A B A DB C A B A D 三、三、1 1把酒话桑麻把酒话桑麻野旷天低树野旷天低树黑云翻墨未遮山黑云翻墨未遮山明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉 视死如归（答案合理即可）视死如归（答案合理即可） 2 2红军不怕远征难，万水千山只等闲红军不怕远征难，万水千山只等闲英勇顽强（合理即可）英勇顽强（合理即可）无私奉献（合理无私奉献（合理 即可）即可） 大公无私（合理即可）大公无私（合理即可）位卑未敢忘忧国位卑未敢忘忧国 3 3老舍老舍比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总

14、想高歌一 曲，表示我满心的愉快。曲，表示我满心的愉快。 蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳！蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳！ 四、四、 （一）（一） 1 1zhuzhu r r ng hng h n bn b ngng 2 2托托抢抢 3 3动作动作 神态神态 4 4总分总分略略 5 5说明了敌人死伤惨重，反衬了五位壮士的英勇顽强。说明了敌人死伤惨重，反衬了五位壮士的英勇顽强。 （二）（二） 1 1gngZhZh ng dng d n n 2. 2.示例：商议示例：商议孤寂孤寂 3 3在文中指找工作接连遭到拒绝。在文中指找工作接连遭到拒绝。 指他为父亲的生活和身体而担忧，连吃饭也不香，睡觉也睡不安

15、稳。指他为父亲的生活和身体而担忧，连吃饭也不香，睡觉也睡不安稳。 4 4选择去老年公寓住。因为他听到了儿子和儿媳的争吵声，知道儿媳想送他去老年选择去老年公寓住。因为他听到了儿子和儿媳的争吵声，知道儿媳想送他去老年 公寓。为了减轻孩子的负担，他才做出了这个选择。公寓。为了减轻孩子的负担，他才做出了这个选择。 5 5父亲想捐出自己的眼角膜给儿子，因为他的儿子由于左眼失明而找不到工作，他父亲想捐出自己的眼角膜给儿子，因为他的儿子由于左眼失明而找不到工作，他 爱儿子胜过了爱自己，所以想做出这样的选择。爱儿子胜过了爱自己，所以想做出这样的选择。 6 6父亲说想将眼角膜捐献给他父亲说想将眼角膜捐献给他, ,使他深受感动。父爱让他坚定了自己的信念，也让使他深受感动。父爱让他坚定了自己的信念，也让 他重拾了自信。他重拾了自信。 小学六年级语文小学六年级语文第五页（共四页）第五页（共四页）