闽教版四年级下册下Unit 7 Seasons-Part B-ppt课件-(含教案+素材)(编号：00192).zip

Unit7 Seasons PartB warmwarm long hot summer vacation season springspring favoritefavorite whywhy spring summer autumn winter Whats your favorite season? Whats Yang Mings favorite season? 杨明最喜欢的季节是什么？ Whats Sallys favorite season? Sally最喜欢的季节是什么？ Why does Yang Ming like autumn? 杨明为什么喜欢秋天？ Why does Sally like winter? Sally为什么喜欢冬天？ Christmas is in winter. 听录音并模仿， 注意语音语调哦 ！ Task 任务： 调查你的组员喜欢什么季 节，为什么？ A: Do you like _______? B: Yes. A: Why? B: ____________. warmhot coolcold go to see flowers go swimming fly my kite go skating I like ______. Its _____ in ________. I can _____________. spring warm go to see flowersspring I like ______. Its _____ in ________. I can _____________. Its like spring all the year round in Kunming. Its warm. Summer is very long. They are often hot. Its beautiful in autumn. Its a season of harvest.(丰收的季节） Winter is very long. They are often cold. Love nature and love life. 热爱大自然，热爱生命 autumn wonderful cool winter I can fly my kite. Its cool in autumn. We can go skating. Christmas is in winter. 1. 抄写新词4遍 2. 课文熟读并背诵 3. 完成活动手册中本课的练习 4.调查家人喜欢什么季节，以及为什 么喜欢，写下来，下节课汇报。 Thank you! Its warm in spring. Trees are green. I can go to see flowers. Its hot in summer. I can go swimming. We have a long vacation. Its cool in autumn. autumn 凉爽的 I can fly my kite. t Its cold in winter. We can go skating. skate skating课题：课题：U7PartB Seasons 1 1、 GreetingGreeting 2 2、 ChantChant 3 3、 ReviewReview 4 4、 Game:Game:比比谁的比比谁的 反应快反应快 -Learn the new words（看（看+读）：读）： autumn/winter/cool/wonderful 大小声，大小声， 开火车，升降调等方式）开火车，升降调等方式）Game:猜单猜单 词词 -Learn new sentence（看（看+读）读）:出示出示 礼物礼物,学习学习“Do you like.?Why?”男男 女生、个别学生进行操练。女生、个别学生进行操练。Game:小小 画家画家 -Listen the tape and follow the taper.（听（听+读读+做）做） Learn the new sentence(听听+讲讲+动动) 教师再次播放课本第教师再次播放课本第 53 页页 Listen and learn the English sounds.部分的录音，部分的录音， 学生模仿跟读。学生模仿跟读。 完成活动完成活动 1.完成课本第完成课本第 53 和和 54 页练习页练习 部分部分 2.综合活动：综合活动：My favorite season. 四人一小组活动，教师为学生四人一小组活动，教师为学生 准备几组小卡片，卡片里有代准备几组小卡片，卡片里有代 表不同季节的服饰、食物、日表不同季节的服饰、食物、日 常活动等图片，学生可从中任常活动等图片，学生可从中任 意挑选自己喜欢的图片，然后意挑选自己喜欢的图片，然后 根据自己所选择的图片编几个根据自己所选择的图片编几个 句子，在小组内进行交流。句子，在小组内进行交流。 1 1、 SummarySummary 2 2、 抄写单词抄写单词 4 4 遍遍 重点重点 能认读并正确书写单词：能认读并正确书写单词：autumn，winter 和和 cool。 难点难点能用英语简单描述与季节相关的活动。能用英语简单描述与季节相关的活动。 教学教学 目标目标 1.学习单词学习单词 autumn，winter 和和 cool，初步运用，初步运用 wonderful。2. 学习句型：学习句型：Do you like.?3.继续学习以元音结尾的名词，变为继续学习以元音结尾的名词，变为 复数时加复数时加 s，读，读/z/音。音。4.学说韵律诗：学说韵律诗：Seasons.5.功能：谈论与功能：谈论与 季节有关的话题及简单的活动。季节有关的话题及简单的活动。 课型课型要素组合要素组合 课课 时时1 课时课时 作业作业 设计设计 板板 书书 设设 计计 课后课后 反思反思 Warming- up& Lead- in 设设 计计 意意 图图 教教 学学 环环 节节 PresentationPractice Summary Homewor kExtension 教教 学学 流流 程程