闽教版四年级下册下Unit 6 Weather-Part B-ppt课件-(含教案+视频+音频+素材)-公开课-(编号：300ec).zip
Unit6 Weather Part B 随堂练习 地点：Harbin, Beijing, Shanghai, Xian, Chengdu, Changsha, Fuzhou, Lijiang, Sanya, Wulumuqi, 交通工具：train, plane, car, 天气：sunny, rainy, cloudy, windy 物品：fruit, milk, cake, bread, juice, tea, coat, sweater, skirt, T-shirt, shirt, jacket, sports shoes, dress(连衣裙)，jeans(牛仔裤)，swimsuit(女式泳装)，swimming trunks(男式泳裤) umbrella, sunglasses(太阳镜), sun hat(太阳帽) 例子： The Dragon Boat Festival(端午节) is coming. I am going to Fuzhou by train. It will be（将是） rainy. I am going to wear a shirt and a skirt. I am going to take some fruits, some milk, tea and an umbrella with me. The Dragon Boat Festival (端午节)is coming. I am going to by . It will be（将是） I am going to wear . I am going to take with me.How is the weather in the morning? sun Its sunny . Its sunny today . 英国是世界上少有的几 个天气异常多变的国家之一， 往往是上午还是阳光普照， 下午就会大雨滂沱，一小时 前还是晴空万里，一小时后 就会雾海茫茫。 It may. （可能） It may rain in the afternoon. 下午可能会下雨。 带上带上 一把雨伞。一把雨伞。 c ake 蛋糕 t 带走 take. with (随身)携带 Take a/an _ with you. How is the weather in the afternoon? （形） 多云的 云（名） cloud cloudy Its cloudy. Its cloudy today . 刮风的（形） wind 风（名） Its windy. windy Its windy today . 名词 形容词 wind windy cloud cloudy sun sunny snow rain rainy snowy raining cats and dogs 据传从前英国某地 每逢暴雨就会从下水道 溢出一些流浪猫、流浪 狗的尸体，就好像是大 雨把这些猫狗带来似的， 所以下了很大的雨就说 成了Its raining cats and dogs.这个句子。 Its raining cats and dogs. 下起倾盆大雨。 Where can we know about the weather? 我们可以从哪些地方了解到天气的信息？ 1 1 2 2 1 国家气象咨询平台 National Weather Service 国家气象咨询平台 How is the weather in ? 1 1 2 2 1 国家气象咨询平台 National Weather Service 国家气象咨询平台 How is the weather in ? 1 1 2 2 1 国家气象咨询平台 National Weather Service 国家气象咨询平台 How is the weather in ? 1 1 2 2 1 国家气象咨询平台 National Weather Service 国家气象咨询平台 How is the weather in ? The Dragon Boat Festival(端午 节) is coming. I am going to Fuzhou by train. It will be（将是） rainy. I am going to wear a shirt and a skirt. I am going to take some fruits, some milk, tea and an umbrella with me. Chengdu 19 23 Lijiang 1317 Changsha 2226 Sanya 2729 Fuzhou 2225 Xian 1823 Beijing 2127 Harbin 1823 Wulumuqi 2324 Shanghai 2324 1.Get the weather forecast before you travel. 出行前注意了解天气预报。 2.In a stormy day,You cant stand under a tree. 暴风雨天气时，不要站在树下。 3.Remember to make emergency calls when you are in danger.遇到危险时，请时刻记住拨 打紧急电话。 words: sentences: sunny cloudy windy How is the weather today？ Its . SummarySummary 1.背诵课文和单词 * 2.活动：How is the weather in a week?* 请你坚持一周收听莆田天气预报，并记录下 一周的天气情况。（不会的天气可以画出来 哦！） Date Sun. Mon. Tue. Wed. Thur. Fri. Sat. Weather闽教版英语小学四年级下册 Unit6 Weather Part B 一、教材分析 本课教授的内容是闽教版四年级下册 Unit6 Weather Part B，主要用于询问 别人是否会做某事并回答。原本 PartB 包括语音教学，由于本节课的内容相对 比较多，也为了体现这一堂课内容的完整性，我把这部分的语音教学整合到本 单元的第三课时教授。学生之前已经学过 rain,warm,cold,和 snow 与天气相关的 单词，以及句子“How is the weather in.?”“Its .”这为他们学习本课的 内容打下了基础。 二、学情分析 本课教学的对象是四年级的学生。经过三年级一年的英语学生，他们已经 有了一定的英语基础，能够进行较为简单得师生对话。课堂上管理更加容易， 互动性更强。他们模仿能力强、好奇心强、活泼好动对于带有模仿性、竞争性 的的练习，学生都有很大的兴趣，特别是将练习项目融入游戏中学生们更容易 接受。因此本节课老师将从动作表演，chant,游戏等方面进行教学。 三、教学目标 语言知识目标 1.学习单词 sunny，cloudy，windy,初步运用 take 等单词。 2.继续学习和巩固句子：How is the weather today? 3.功能：描述当天天气状况。 语言技能目标 1.继续学习有关天气情况的单词，能认读并正确书写单词 sunny，cloudy 和 windy，知道相对应的天气图标。 2.能用英语简单描述一天中的天气情况。 情感态度 能把对天气的描述与实际生活相联系，学以致用。 文化意识 感受西方语言文化的魅力，了解简单的习语。 教具准备 1.有关天气的单词卡片。2.天气图标卡片。3.教学光盘。 Step 1、Warming up 1、Free talk: T:Good morning, boys and girls . What day is today? Ss: Its . T: How is the weather in Putian? Ss: Its sunny. 2. Lead in: T:So, today lets learn the Unit6 Weather Part B. Step2、Presentation (一)单词和句型教学 1.教授单词 sunny (1)T:Now, Julia and her mother is talking about the weather, lets have a look.(观看课文视频，整体感知文本内容。) T：Now, I have a question for you. How is the weather in the morning? Open your books and find the answer. Ss:“Its sunny. 教学单词“sunny”，拓展学习名词 sun 与形容词 sunny 之间的规律。 （2）文化渗透：告诉学生英国是世界上少有的几个天气异常多变的国家之一， 往往是上午还是阳光普照，下午就会大雨滂沱，一小时前还是晴空万里，一小 时后就会雾海茫茫。 (3)教学“take an umbrella with you.”take 表示“带去”、“带走”，是 从说话人这个地方带到另一个地方去，学生跟读并操练句子。 2.教授单词“cloudy”“windy” （1）看视频，回答问题：“How is the weather in the afternoon?” (2)请学生观察名词变为形容词的基本变化规律。知识拓展：学习简单的表示 气象的单词，如：snowy 下雪的，rainy 多雨的 3.Chant: How is the weather today? (二)细读课文，熟读对话 （1）播放课文视频，学生跟读第一遍，教师指导朗读雨伞被吹起后惊慌的语气 “Oh no，my umbrella.” （2）It is raining cats and dogs.告诉学生 cats and dogs 是习语，其意为 “倾盆大雨”。补充拓展气象的英语谚语。 （3）再次播放课文视频，学生跟读。 Step3 Consolidation and Extension (一) “12121”国家气象服务平台咨询 让学生根据给出的福建地图，拨打气象电话咨询天气。 (二) 综合活动：“端午节”出游计划 教师出示一幅带有天气图标的中国地图，让学生选择自己“端午节”想要 出游的城市，完成出游计划表。 示范：The Dragon Boat Fectival(端午节) is coming. I am going to Fuzhou by train. It will be（将是） rainy. I am going to wear a shirt and a skirt. I am going to take some fruits, some milk, tea and an umbrella with me. Step4 Homework 1.听录音，熟读并背诵课文和单词。 2. 活动：How is the weather in a week?请你坚持一周收听莆田天气预报， 并记录下一周的天气情况。（不会的天气可以画出来哦！） Blackboard Design: Unit6 Weather PartB How is the weather in the morning? Its sunny. How is the weather in the afternoon? Its cloudy. Its windy, too.
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Unit6 Weather Part B 随堂练习 地点：Harbin, Beijing, Shanghai, Xian, Chengdu, Changsha, Fuzhou, Lijiang, Sanya, Wulumuqi, 交通工具：train, plane, car, 天气：sunny, rainy, cloudy, windy 物品：fruit, milk, cake, bread, juice, tea, coat, sweater, skirt, T-shirt, shirt, jacket, sports shoes, dress(连衣裙)，jeans(牛仔裤)，swimsuit(女式泳装)，swimming trunks(男式泳裤) umbrella, sunglasses(太阳镜), sun hat(太阳帽) 例子： The Dragon Boat Festival(端午节) is coming. I am going to Fuzhou by train. It will be（将是） rainy. I am going to wear a shirt and a skirt. I am going to take some fruits, some milk, tea and an umbrella with me. The Dragon Boat Festival (端午节)is coming. I am going to by . It will be（将是） I am going to wear . I am going to take with me.How is the weather in the morning? sun Its sunny . Its sunny today . 英国是世界上少有的几 个天气异常多变的国家之一， 往往是上午还是阳光普照， 下午就会大雨滂沱，一小时 前还是晴空万里，一小时后 就会雾海茫茫。 It may. （可能） It may rain in the afternoon. 下午可能会下雨。 带上带上 一把雨伞。一把雨伞。 c ake 蛋糕 t 带走 take. with (随身)携带 Take a/an ____ with you. How is the weather in the afternoon? （形） 多云的 云（名） cloud cloudy Its cloudy. Its cloudy today . 刮风的（形） wind 风（名） Its windy. windy Its windy today . 名词 形容词 wind windy cloud cloudy sun sunny snow rain rainy snowy raining cats and dogs 据传从前英国某地 每逢暴雨就会从下水道 溢出一些流浪猫、流浪 狗的尸体，就好像是大 雨把这些猫狗带来似的， 所以下了很大的雨就说 成了Its raining cats and dogs.这个句子。 Its raining cats and dogs. 下起倾盆大雨。 Where can we know about the weather? 我们可以从哪些地方了解到天气的信息？ 1 1 2 2 1 国家气象咨询平台 National Weather Service 国家气象咨询平台 How is the weather in ? 1 1 2 2 1 国家气象咨询平台 National Weather Service 国家气象咨询平台 How is the weather in ? 1 1 2 2 1 国家气象咨询平台 National Weather Service 国家气象咨询平台 How is the weather in ? 1 1 2 2 1 国家气象咨询平台 National Weather Service 国家气象咨询平台 How is the weather in ? The Dragon Boat Festival(端午 节) is coming. I am going to Fuzhou by train. It will be（将是） rainy. I am going to wear a shirt and a skirt. I am going to take some fruits, some milk, tea and an umbrella with me. Chengdu 19 23 Lijiang 1317 Changsha 2226 Sanya 2729 Fuzhou 2225 Xian 1823 Beijing 2127 Harbin 1823 Wulumuqi 2324 Shanghai 2324 1.Get the weather forecast before you travel. 出行前注意了解天气预报。 2.In a stormy day,You cant stand under a tree. 暴风雨天气时，不要站在树下。 3.Remember to make emergency calls when you are in danger.遇到危险时，请时刻记住拨 打紧急电话。 words: sentences: sunny cloudy windy How is the weather today？ Its . SummarySummary 1.背诵课文和单词 * 2.活动：How is the weather in a week?* 请你坚持一周收听莆田天气预报，并记录下 一周的天气情况。（不会的天气可以画出来 哦！） Date Sun. Mon. Tue. Wed. Thur. Fri. Sat. Weather闽教版英语小学四年级下册 Unit6 Weather Part B 一、教材分析 本课教授的内容是闽教版四年级下册 Unit6 Weather Part B，主要用于询问 别人是否会做某事并回答。原本 PartB 包括语音教学，由于本节课的内容相对 比较多，也为了体现这一堂课内容的完整性，我把这部分的语音教学整合到本 单元的第三课时教授。学生之前已经学过 rain,warm,cold,和 snow 与天气相关的 单词，以及句子“How is the weather in.?”“Its .”这为他们学习本课的 内容打下了基础。 二、学情分析 本课教学的对象是四年级的学生。经过三年级一年的英语学生，他们已经 有了一定的英语基础，能够进行较为简单得师生对话。课堂上管理更加容易， 互动性更强。他们模仿能力强、好奇心强、活泼好动对于带有模仿性、竞争性 的的练习，学生都有很大的兴趣，特别是将练习项目融入游戏中学生们更容易 接受。因此本节课老师将从动作表演，chant,游戏等方面进行教学。 三、教学目标 语言知识目标 1.学习单词 sunny，cloudy，windy,初步运用 take 等单词。 2.继续学习和巩固句子：How is the weather today? 3.功能：描述当天天气状况。 语言技能目标 1.继续学习有关天气情况的单词，能认读并正确书写单词 sunny，cloudy 和 windy，知道相对应的天气图标。 2.能用英语简单描述一天中的天气情况。 情感态度 能把对天气的描述与实际生活相联系，学以致用。 文化意识 感受西方语言文化的魅力，了解简单的习语。 教具准备 1.有关天气的单词卡片。2.天气图标卡片。3.教学光盘。 Step 1、Warming up 1、Free talk: T:Good morning, boys and girls . What day is today? Ss: Its . T: How is the weather in Putian? Ss: Its sunny. 2. Lead in: T:So, today lets learn the Unit6 Weather Part B. Step2、Presentation (一)单词和句型教学 1.教授单词 sunny (1)T:Now, Julia and her mother is talking about the weather, lets have a look.(观看课文视频，整体感知文本内容。) T：Now, I have a question for you. How is the weather in the morning? Open your books and find the answer. Ss:“Its sunny. 教学单词“sunny”，拓展学习名词 sun 与形容词 sunny 之间的规律。 （2）文化渗透：告诉学生英国是世界上少有的几个天气异常多变的国家之一， 往往是上午还是阳光普照，下午就会大雨滂沱，一小时前还是晴空万里，一小 时后就会雾海茫茫。 (3)教学“take an umbrella with you.”take 表示“带去”、“带走”，是 从说话人这个地方带到另一个地方去，学生跟读并操练句子。 2.教授单词“cloudy”“windy” （1）看视频，回答问题：“How is the weather in the afternoon?” (2)请学生观察名词变为形容词的基本变化规律。知识拓展：学习简单的表示 气象的单词，如：snowy 下雪的，rainy 多雨的 3.Chant: How is the weather today? (二)细读课文，熟读对话 （1）播放课文视频，学生跟读第一遍，教师指导朗读雨伞被吹起后惊慌的语气 “Oh no，my umbrella.” （2）It is raining cats and dogs.告诉学生 cats and dogs 是习语，其意为 “倾盆大雨”。补充拓展气象的英语谚语。 （3）再次播放课文视频，学生跟读。 Step3 Consolidation and Extension (一) “12121”国家气象服务平台咨询 让学生根据给出的福建地图，拨打气象电话咨询天气。 (二) 综合活动：“端午节”出游计划 教师出示一幅带有天气图标的中国地图，让学生选择自己“端午节”想要 出游的城市，完成出游计划表。 示范：The Dragon Boat Fectival(端午节) is coming. I am going to Fuzhou by train. It will be（将是） rainy. I am going to wear a shirt and a skirt. I am going to take some fruits, some milk, tea and an umbrella with me. Step4 Homework 1.听录音，熟读并背诵课文和单词。 2. 活动：How is the weather in a week?请你坚持一周收听莆田天气预报， 并记录下一周的天气情况。（不会的天气可以画出来哦！） Blackboard Design: Unit6 Weather PartB How is the weather in the morning? Its sunny. How is the weather in the afternoon? Its cloudy. Its windy, too.
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