教科版三年级下册道德与法治14、出彩家乡人教案 (第1课时).doc

1、 教科版道德与法治三年级教科版道德与法治三年级 出彩家乡人出彩家乡人 第一课时第一课时 教学设计教学设计 课题 出彩家乡人 第一课时 单元 第四单元 学科 道德与法治 年级 三年级 学习 目标 1、情感态度与价值观目标：感受家乡热心人的辛勤付出和为家乡所作出的巨大贡献，激发 学生建设家乡的热情。 2、能力目标：能够通过力所能及的实际行动，为家乡做出属于自己的贡献。 3、知识目标：了解家乡的热心人对大家的真诚服务和贡献，并向他们学习，尝试为家乡做 出力所能及的贡献。 重点 了解家乡的热心人对大家的真诚服务和贡献。 难点 尝试为家乡做出力所能及的贡献。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计

2、意图 导入新课 1、播放视频第三届佛山最美家乡人颁奖短片 2、导入语：他们是最美家乡人，他们是热心家乡 人，他们用自己的善举，温暖了整座城市的人心。 视频导入。 讲授新课 【家乡的热心人】【家乡的热心人】 1、 小小分享会：你的家乡也有这样的热心人吗？ 请你向大家介绍一下你家乡的热心人吧！ （1） 小区的保安黄叔叔真热心。 （2） 医疗服务站的王阿姨定期上门给爷爷检查 身体，爷爷觉得她特别贴心。 （3） 王大叔经常帮着化解邻里矛盾， 不愧为 “金 牌调解员”。 （4） 阿迪力大伯一直负责养护我们村的水泥 路。 2、 总结：家乡的热心人真心为大家服务，及时为 他人排忧解难，以爱心温暖着身边的人。

3、 3、 新闻展播：情系桑梓不忘初心，捐资助学回报 家乡 4、 小小分享会：你的家乡有没有这样的热心人 呢？ 5、 总结：每一分钱，每一份爱心，都表达了身在 外地的家乡人对家乡最质朴的情感。 根据提示进行 介绍。 根据提示进行 介绍。 通过各个环节从 排忧解难捐 资助学、铺桥修 路共同致富 回乡创业四 个方面认识到家 乡人对家乡的发 展 所 作 出 的 贡 6、 新闻展播：捐款修桥 情系家乡 7、 总结：无论身在何处，许多人都不忘家乡，不 忘家乡人。“树高千尺也忘不了根”，他们修 桥建路、捐资助学、扶贫济困，我们为这样的 家乡热心人点赞。 8、 人物颁奖：家乡热心人郑阿姨 9、 小小分享会：你的

4、家乡有没有带领大家共同致 富的热心人？说说他们的故事吧！ 10、新闻展播：村民带动大家共同致富种桔梗，年 入百万 11、你知道吗：很多人外出打工后，带着技术、带 着资金、怀着梦想回到家乡。他们办工厂、开商店、 搞养殖，发展了家乡的经济，提高了当地人的生活 水平。 12、说一说：你身边有这样回乡创业的人吗？ 13、总结：家乡的变化离不开这些心系家乡发展的 热心人，正是有了他们，我们的家乡才发展得越来 越好、越来越富也越来越友善。 【争当家乡热心人】【争当家乡热心人】 1、 辩论台：有的村民认为，只有那些捐资几十万、 上百万铺路修桥、扶贫助学的人才是对家乡做 出了巨大贡献的人，我们这些平民小百姓，

5、啥 也做不了。 2、 古今智慧：勿以善小而不为。 3、 总结：每一分钱，每一分爱心，每一个善举， 每一份力量，都是在为家乡做出属于我们的贡 献。平凡的人也能在平凡之中为家乡贡献属于 自己的一份力量。 4、 争当热心家乡人：我们能不能也为家乡做出属 于我们的贡献，也学着当一当，热心的家乡人 呢？ 根据提示进行 介绍。 根据提示进行 介绍。 辩论。 讨论我们能为 家乡做些什 么。 献。 通过辩论让学生 明白我们对家乡 的贡献是从生活 中的平凡小事做 起的，并引导学 生思考自己可以 做些什么，使教 学目标落实到具 体行动中去。 课堂小结 每一分钱， 每一分爱心， 每一个善举， 每一份力量， 都是在为家乡做出属于我们的贡献。平凡的人也能 在平凡之中为家乡贡献属于自己的一份力量。 总结提升 板书 出彩家乡人 第一课时 1、家乡的热心人 2、争当家乡热心人