陕旅版(三年级起点)四年级上册英语Unit2WhatDotheyHaveontheFarm第1课时教案.doc
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1、 1 Unit2 Unit2 第第 1 1 课时课时 教学目标:教学目标: 学习有关农场动物的单词:farm, pig, duck, cow, horse, sheep, hen. 教学重点:教学重点:能灵活运用上述单词。 教学难点:教学难点:引导学生感知字母组合 ow, ee 在单词中的读音。 教学方法:教学方法:高效课堂模式。 教学准备:教学准备: 1教师准备: (1) 有关动物的图片。(可参考优教人人通平台“Unit2 单词图片组) (2)五只猴子和一只鳄鱼的手偶。 (3)录好猪、鸭、奶牛、马、羊、母鸡等动物的叫声。 (4) Lets learn 部分的音频(可参考优教人人通平台“Uni
2、t2 课文录音、单词录音” ) 教学过程:教学过程: 一、课程导入 1、热身活动 Chant 教师一只手的手指分别带上五个猴子的手偶,另一只手戴上一个鳄鱼的手偶,边 演示边说唱: Five monkeys, five monkeys in the tree. Crocodile, crocodile, wang, wang, wang. Four monkeys, four monkeys in the tree. Crocodile, crocodile, wang, wnag, wang. Three monkeys, three monkeys in the tree. Crocodil
3、e, crocodile, wang, wang, wang. . 2、新课导入 教师承接上一环节,引领学生完成 Warming-up 的第一个活动 Look and find:可先让学 生找出 Chant 中提到的 monkey 在哪里,从而引出此活动。 二、课程展示活动和过程 2 新课展示 Lets learn 1学习单词 farm. 教师播放所录制的动物的声音,通过声音来引入新单词的教授。 T: Listen, boys and girls. What are these? They are pigs, ducks, horses, sheep, hens and cows. They
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