人教精通版(三年级起点)五年级上册英语Unit5IsthisyourschoolbagLessonFunFacts教学设计.doc
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1、 1 UnitUnit5 5 Fun Facts Fun Facts 教学设计教学设计 A WhaleA Whale 一、选材介绍一、选材介绍 本栏目选材是本单元内容的延伸。 第 25 课至第 30 课以询问“归属”为主线, 涉及了日常用 品,同时也涉及了动物的话题(第 28 课),本栏目的选材引导学生进一步了解野生动物。文 段的主题就是介绍海洋动物 whale。教师需要查阅有关资料,了解与鲸有关的知识。 生物学家根据生物之间的相似程度,把它们划分为界、门、纲、目、科、属、种等不同等级, “种”是最基本的分类单位。 依照动物的进化程度, 我们可以把动物分为“无脊椎动物”和 “脊椎动物”,无脊椎
2、动物包括腔肠动物、环节动物、软体动物、节肢动物等类群,脊椎动 物包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类等类群。本文段所讲述的鲸属于哺乳类动物而 不属鱼类。 二、教学建议二、教学建议 1. 教学目标 Fun Facts 为“趣味百科”,本单元选择的小短文注重介绍知识。学生的阅读目标在于清楚 了解以下事实: 1) 鲸的外观:长什么样子? 2) 鲸的能力:有哪些能力? 3) 鲸与鱼的区别:和鱼有什么区别?(此点是信息重点,也是文段的核心点。) 4) 鲸的类群归属:是哪一类动物? 教师可以将以上事实分出层次,确定学生在阅读中如何获取这些信息。 2. 教学过程 1) 读前活动。教师可以播放海洋动物的视频
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