人教精通版(三年级起点)五年级上册英语Unit2ShelookscuteLessonFunFacts教学设计.doc
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1、 1 UnitUnit2 2 Fun Facts Fun Facts 教学设计教学设计 A Famous English StorybookA Famous English Storybook 一、选材介绍一、选材介绍 本栏目取材于英国著名作家斯威夫特(Jonathan Swift, 1839-1903)的一部寓言小说格列 佛游记(Gullivers Travel),小说分四部,第一部讲的是大人国的故事,第二部讲的是 小人国的故事, 这些故事已成为家喻户晓的童话故事, 深受儿童喜爱。 教材简述了这些故事, 作为趣味百科阅读素材。其中,结合本单元学习内容,描述了大人国和小人国,人们的外貌 和性格
2、特点,如 A giant has a big mouth, a big nose and big eyes.又如 They are not good-looking. They are not smart. 等。 二、教学建议二、教学建议 1. 教学目标 分为三个层次:词汇积累较少的学生可定位于第一层次,仅尝试理解文段的大意,知道大人 国和小人醒的人的外貌和个性的基柿点;第二层次目标是在理解文段大意的基础上了解 Gulliver 对于大人国和小人酬基本态度,并完成 Thinking tasks 的任务;第三层次目标是 在第二层次目标的基础上, 探寻关于大人国和小人国故事的更多信息。 对于接受本
3、单元基本 知识目标(Language Focus)尚有困难的学生,教师可暂缓本栏目的活动。 2. 教学过程: 1) 读前活动。教师可呈现英文版配图的 Gullivers Travels,让学生感知大人国和小人国 的有趣图像,激发学生的想象,在此基础上引入已熟悉的本单元话题,并引导学生联想到描 述人物外貌和个性的语词。 2) 读中活动。请学生翻到本页,开始第一次阅读,提醒学生粗知大意即可,不必拘泥细节。 阅读完成后,可以让学生合上书本,进行简单问答。然后开始第二次阅读,要求学生标出重 点语句(描述大人和小人的外貌和个性的语句)。如需要,可进行第三次阅读,完整了解重要 信息。 3) 读后活动。完成
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