人教精通版(三年级起点)三年级上册英语Unit1HelloI’mMonkeyLesson4教学设计.doc
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1、 1 LessonLesson4 4 教学设计教学设计 一、教学内容与分析一、教学内容与分析 1. Just talk 本部分主要通过情景会话,让学生继续学习问候语,在实际情景和生活中自然运用。 2. Just learn 学习有关动物的单词:pig, rabbit 3. Lets chant 学歌谣巩固复习前几课所学的动物名称。 二、课前准备二、课前准备 制作小猪 Pig 和兔子 Rabbit 的头饰以备表演时用。 三、教学步骤与建议三、教学步骤与建议 1. 热身/复习(Warm-up / Revision) 1) 课前播放歌曲 Hello!师生对唱,并伴有拍手等动作。 2) 师生互相问好。
2、 3) 鼓励学生使用自己的英文名字,分别表演前面几课 Just talk 部分的对话内容。 2. 新课导入(Presentation) 1) 通过简笔圆分别创设情景:早上日出和下午艳阳高照,区分 morning 和 afternoon,教 师加以介绍:Its afternoon. 2) 教师用学生的英文名字向学生打招呼 Good afternoon!学生跟读、模仿 Good 际个 afternoon!注意连读现象。 3) 教学 Miss 一词时可采用上节课的方法,先指着教学挂图说 Thats Mr Zhang. Im not Mr Zhang. Im Miss Zhang.然后再在黑板上画一位
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