人教精通版(三年级起点)三年级上册英语Unit1HelloI’mMonkeyLesson6教学设计.doc
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1、 1 LessonLesson6 6 教学设计教学设计 一、教学内容与分析一、教学内容与分析 1. Fun story 本部分内容通过生动有趣的故事,将本单元 Just talk 中的内容进行系统复习,并创设情景 进行运用。 2. Lets check 本单元的听力练习是让学生看着书上的图,根据所听内容给图标序号。 3. Lets think Li Yan 上午八点给在纽约的朋友打电话,朋友电话中却问候她“晚上好”。让学生思考为 什么。每个单元的这一栏目均为学科融合和促进学生多元智能发展的综合趣味活动。 二、课前准备二、课前准备 1. 准备各种小动物的头饰。 2. 准备彩色笔、硬纸板、胶棒和剪
2、刀。 3. 准备若干毛绒玩具。 三、教学步骤与建议三、教学步骤与建议 1. 热身/复习(Warm-up / Revision) 1) 唱歌曲 Hello! 2) 利用玩具(也可以用学生卡片)组织“摸一摸,猜一猜”的游戏,巩固复习本单元所学的 单词。 3) 将玩具放在一个大盒子中,以小组形式进行比赛,小组成员依次上前拿自己喜欢的玩具 并用英语说出该动物的名称。哪一组在规定的时间内拿到的动物多并能准确说出动物名称, 哪一组就获胜。 2. 新课导入(Presentation) 1) 请学生看趣味故事的图猜故事大意。 2) 请学生边听录音,边看挂图,教师可提示小故事中的关键点:拨指针改时间、拉窗帘、
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