人教新起点四年级上册英语Unit6JobsFunTime教案.doc
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1、 1 Unit6 Fun TimeUnit6 Fun Time 教学设计教学设计 【内容来源】【内容来源】人民教育出版社(一起点)四年级上册 Unit6 Jobs 【课【课 时】时】Fun Time 一、教学目标一、教学目标 1. 通过图片和文字,了解不同的职业。 2. 制作自己所向往的职业的海报。 3. 欣赏并学唱歌曲。 二、教学建议二、教学建议 A. Good to know.A. Good to know. 1.热身复习 (1) 复习词汇。可以采取小竞赛的方式:学生分组进行头脑风暴,在一分钟内尽可能多 地说出自己所知道的职业词汇。 Tip:Tip:教师应关注不同层面的学生, 给学有所长的
2、孩子提供展示自己的平台, 也为后面了 解更多的职业作准备。同时,注意活动的形式,让每个学生都积极参与到活动中来,避免全 班式齐读。 (2) 复习句子。可以采取小游戏的形式。 游戏内容:就职业选择给朋友提建议。 活动说明: 课件左面呈现人物和描述其喜好或擅长的句子。 如: Ann 的人物图片和句子: I like singing. I am good at music. 右面是打乱顺序的建议。如:You can be a singer. You can be a driver.等。 Tips:Tips: 1. 在这里体现语言学习的人文性, 让学生知道选择职业可以从自己的兴趣和优势考虑。 2. 此
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