人教新起点四年级上册英语Unit4AskingforHelp第2课时教案.doc
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1、 1 Unit4 Unit4 第第 2 2 课时教学设计课时教学设计 【内容来源】【内容来源】人民教育出版社(一起点)四年级上册 Unit4 Asking for Help 【课【课 时】时】第 2 课时 一、教学目标一、教学目标 1. 能够听懂、会说借东西时常用的问句:Can I use your .?及答句:Sure. Here you are. / Sorry, Im using it. /I dont have one.能够初步在情境中恰当运用。 2. 能够根据问句写出答句。 二、教学建议二、教学建议 A. Look, listen and repeat.A. Look, listen
2、 and repeat. 1. 复习热身 (1) 看图复习词汇。 教师出示实物或单词卡片,学生说出相应单词或短语。 教师或学生说单词或短语,其他学生举单词卡片并大声说出单词或短语。 (2) 师生交流复习词汇。 教师手拿一把小刀说:I have a knife. Do you have a knife? 学生根据实际情况回 答教师的提问。 学生两人一组,用结构 Do you have . ?复习词汇。 2. 呈现新的学习内容 (1) 引导学生观察 A 项情境图, 并尝试回答问题: Where are they? What are they doing? (2) 学生继续观察情境图,教师提问:Wh
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