闽教版五年级上册英语Unit5MonthsoftheYearPartB教案.doc
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1、 1 Unit 5 Months of the Year Part BUnit 5 Months of the Year Part B 教学目标教学目标 1.学习单词: November,December,January, February,初步运用 easy, remember 等词 汇。 2.继续学习句型:When is? Its in. 3.学说童谣:Hello,Spring! 4.功能:谈论月份以及各月的情况。 教学重点教学重点 1.能认读所学的月份单词。 2.能用英语说出一些节日所在的月份。 3.能说出自己喜欢的月份并给出理由。 说出自己喜欢的月份并给出理由。 教学过程教学过程 St
2、Step 1 Warming up ep 1 Warming up 1.师生互致问候。 2.教师播放录音,全班学生模仿录音学说韵律诗:Hello,Spring! 3.师生自由对话。 I like spring.Do you like spring? What months are in spring? Can you spell March/April/May? 教师在黑板上贴出 spring 的单词卡片,请学生拼读。教师 随后在 spring 下面 写出 March,April 和 May 三个单词。 4.揭示并板书课题:Unit 5 Months of the Year Part B。 S
3、tep 2 Review Step 2 Review ( (一一) )复习单词:复习单词:monthmonth。 1.出示 month 和 months 的单词卡片,进行复习活动。 2.出示 mouth 的单词卡片,与单词 month 进行比较学习。 ( (二二) )复习单词:复习单词:March March 至至 OctoberOctober。 1.教师提出问题: “How many seasons are there in a year? ” 根据学生的回答, 将 spring, summer, autumn 和 winter 的单词卡片贴在黑板上。 2.教师再提出问题: “What mo
4、nths are in summer/autumn?”请学生在黑板上 summer 的下 面写出单词 June, July 和 August, 在 autumn 的下面写出单词 September 和 October。 3.请学生背诵单词 March 至 October。 Step 3 Presentation Step 3 Presentation (一)学习单词:学习单词:November, December, January November, December, January 和和 FebruaryFebruary。 1.由问题:What months are in autumn/w
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