闽教版五年级上册英语Unit7MakingPhoneCallsPartB教.doc
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1、 1 Unit 7 Making Phone Calls Part BUnit 7 Making Phone Calls Part B 教学目标教学目标 1.学习词汇:sorry, call, mobile, way, on my way, City Library 等。 2.学习句型:Where are you? Im on my way to. 3.学说韵律诗:Hello!Hello! 4.学唱歌曲:Where Are You Now? 5.功能:打电话。 教学重点教学重点 教学难点教学难点 1.学习词汇:sorry, call, mobile, way, on my way, City
2、Library 等。 2.学习句型:Where are you? Im on my way to. 在电话中进行简单的交流。 教学过程教学过程 Step 1 Warming up Step 1 Warming up 1.师生互致问候。 2.教师播放录音,欣赏歌曲:Where Are You Now? Step 2 Review Step 2 Review 1.复习单词。 (1) 教师出示 speak,wait,minute,page,write,word 等单词卡片, 请学生读一读。 (2) 请学生用这些单词造句,如: I can speak English. Wait a minute. T
3、urn to Page 38. Write the words three times. 2.复习上节课内容。 (1) 请学生翻开课本第 50 页, 教师播放课文录音或教学光盘,学生模仿跟读。 (2)教 师设置下面三个情景让学生选择,并在小组间进行对话,然后请几 位学生到讲台前表演。 情景 1:假设你想知道今天某个学科的家庭作业,请你打电话咨询你的同学。 情景 2:假设明天是你的生日,请你打电话邀请你的同学到你家参加生日聚 会。 情景 3: 假设你想知道你的同桌同学现在在哪里, 请你打电话问一问。 3.揭示课题。 教师说: “我 们上节课学的打电话用语中,接电话的人正好就是要找的人。 但如果不
4、是,该如何说呢?” 揭示课题并板书:Unit 7 Making Phone Calls Part B。 Step 3 PresentationStep 3 Presentation (一)(一)整体感知课文内容,学习第二种用英语打电话所使用的语言。整体感知课文内容,学习第二种用英语打电话所使用的语言。 1.教师播放课文录音或教学光盘,学生认真听。 2.请学生翻开课本第 52 页,细读第一段对话。 3.学习句子:Sorry.She isnt at home. (1)教师出示单词 sorry, 教学该单词,请学生用抱歉的语气练说单词 sorry。 (2)教师出示 Excuse me.和 Sorry
5、. 告诉学生: “Excuse me.通常在说或做可能令人不悦 的事情之前使用,如,在要打扰别人或要打断别人谈话或要吸引 别人注意时使用。 Sorry. 通常在说或做可能令人不悦的事情之后使用, 表示歉 意。 ” 如若 Excuse me.和 Sorry. 使用了升调或疑问语气来说,那就不再是致歉的用语,而是听不清楚对方说什么,请对方再 2 说一遍时说的话。 (3)教师领读句子,然后请个别学生示范朗读。 4.学习句子:Please call her mobile phone. (1)教师出示一部电话机和一部手机,教学 phone 和 mobile phone。 (2)教师出示单词卡片 mobi
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