闽教版四年级下册Unit 2 Cleaning Day-Part A-教案、教学设计(配套课件编号:d0bdd).doc
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1、1 课题:闽教版小学英语四年级课题:闽教版小学英语四年级下下册册 UnitUnit2 2 C Cleaning Day Part Aleaning Day Part A 执教者:执教者: 课时:第一课时课时:第一课时 教材分析教材分析 本课是闽教版小学英语四年级下册 Unit2 Cleaning Day Part A, 大扫除是比较贴近 生活的一个主题,也是学生非常熟悉的情境,通过本课学习帮助学生养成良好的卫生习 惯和保护环境的意识。谈论大扫除的过程是本课的重难点,因此我在这节课中设置了利 于学生掌握知识的游戏、绕口令和小视频,培养了学生自主学习的能力,达到用英语进 行交流的目的,最终提高语言
2、的实用性。 学情分析学情分析 本节课授课对象是小学四年级的学生,他们具备了一定的日常用语的语言基础和认 读单词的能力,敢于表现自我,喜欢上英语课,学习积极性高,教师的鼓励、刺激、调 动,使他们说英语的欲望很强。能根据老师的简单指令做游戏,唱简单的英文歌曲、绕 口令,能根据图片、视频说出简单的句子。 教学目标教学目标 语言技能目标:能正确谈论大扫除的过程。 语言知识目标:1.能认读、书写 stand、 clean、 desk、 chair、 blackboard、 window、 door 2.能用 XXX is cleaning 来描述大扫除的过程。 情感态度:帮助学生养成良好的卫生习惯和保护
3、环境的意识。 教学重点及难点教学重点及难点 教学重点:单词:stand、 clean、 desk、 chair、 blackboard、 window、 door 句型:XXX is cleaning 教学难点:能用 XXX is cleaning 来描述大扫除的过程。 教学基本策略及设计思路教学基本策略及设计思路 本节课通过游戏,引出 Cleaning Day 的话题,接着通过动词短语,进一步学习新知, 做到词句结合;最后设置接近真实生活的情景和任务让学生运用本课功能句型进行反复 强化和操练,从而实现语言学习的实践性和应用性。 资源的开发及说明 本节课采用多媒体课件辅助教学,利用图片,声音,
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