闽教版四年级下册Unit 2 Cleaning Day-Part B-教案、教学设计(配套课件编号：3307b).doc

1、Unit 2 Cleaning Day Part B 教学目标 语言知识目标 1.学习单词 bright，close 和 fan，学习词组 well done,turn off 和 all right，并能够在实际情景 中运用。 2.学习句子：Please close the windows. Please turn off the lights and fans. All right. 3.学习字母 j 在单词中的读音。 4.功能：谈论关门、关窗、关电风扇时使用的语言。 语言技能目标 1.能认读和正确书写词汇 fan，close 和 turn off。 2.能准确使用句型 Please cl

2、ose. .Please turn off. .谈论关门、关窗、关电风扇等。 情感态度 培养学生良好的卫生习惯和节约能源的环保观念。 教具准备 1.本课教学所需的单词卡片。 2.词组卡片。 3.教学光盘。 4.抹布。 教学过程 Step 1 Warming up 1.师生互致问候。 2.Lets chant.“Cleaning Day” Step 2 Review 1. 复习句子：He/She is cleaning the 叫几位学生干活，然后老师问：What is x x doing? 学生答：She/He is cleaning the desk/chair/door.T:Well do

3、ne,boys and girls!Our classroom is clean and bright now. 揭示课 题.OK,today we are leaning Unit 2 Cleaning Day Part B，板书课题：Unit 2 Cleaning Day Part B 学习词组 Well done，叫那几位干活的同学集中在讲台前，老师竖起拇指表扬他们并说 Well done，然后要求学生跟着老师说和做 。学习单词 bright 强调读音 ight 读/ait/，举例 light， right ,hight。教师出示句子 The light is bright.和 The

4、sun is bright. Our classroom is clean and bright now. Step 3 Presentation (一)课件多媒体下课的情景导入课文 1.课件多媒体下课的情景 观看完之后教师说： “After class what should we do?”学生可以用中文回答问题。T:动作加句 子 close the door /windows 学习新单词 close 读并板书操练 close，close，close the door /window/your book , Please close the door./windows / your book

5、.板书 T：说并动作：Please turn off the light . 学习新词组 turn off， T：说并动作：Please turn off the fan. 学习新单词 fan， T：说并动作：Please turn off the lights and fans.板书 读句子。 2Look and say. Please close the windows. Please close the door. Please turn off the fan. Please turn off the light 3. 指令与动作(请两位学生上台，教师发指令，两位学生完成任务。) Pl

6、ease close the windows. Please close the door. Please turn off the fan. Please turn off the light 4. Lets watch the video.” 1)教师播放课文教学光盘，全班初步感知课文。 2)老师通过多媒体提出问题 1、 Is Our classroom clean and bright now? 2、 What does Lily do?3、 What does Yang Ming do?4、What does Julia do?播放第二遍要求学生带着问题听。 3)要求学生回答问题并公布

7、。 4）第三次播放学生跟读。 5）全班读。 6）分组朗读。 7）分角色表演。 5.游戏 规则：请两位学生上台，教师发指令，两位学生完成任务。如：教师说： “Please close/open the window.Please close/open your books. .Please turn on/turn off the fan/the light.等。再请一位 学生发指令，另外两位学生完成任务。 Step 4 Extension 综合活动：情景对话。 （课件） 教师出示“夏天开电风扇” 、 “下雨天关窗户” 、 “睡前关灯”等场景，请学生根据不同的场景 进行对话，如： Summer

8、A: Its hot. Please turn on the fan. B: All right. A Rainy Day A: Oh, its raining. Please close the window. B: All right. Sleeping A: Its time to go to bed. Please turn off the light. B: All right. Step 5 语音教学 学习字母 j 在单词中的读音。 1. 教师播放课本第 12 页的 Listen and learn the English sounds.部分，请学生听音跟读 2请学生认真观察这几个

9、单词，找出它们的共同点：都有字母 j。 3老师在黑板上画好四线格，然后要求两个学生上来写，其余的同学在作业本上抄写。 Step 6 Summary 1、 单词 bright，close 和 fan；词组 well done,turn off 和 all right， 2、句型：Please close the windows. Please turn off the lights and fans. All right. Step 7 Homework 1、 熟读本课的单词和词组。 2、 听录音，熟读本课的内容。 板书设计： Unit 2 Cleaning Day Part B bright Please close the windows. well done close Please turn off the lights and fans. turn off fan All right. all right