闽教版四年级下册Unit 4 Transportation-Part B-教案、教学设计-公开课-(配套课件编号:2000a).doc
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1、闽教版小学英语四年级下册闽教版小学英语四年级下册 Unit 4 Transportation Part B 教学目标教学目标 语言知识目标 1.学习词汇 aunt,plane,ship,place,train,并懂得运用。 2.学习句型:Does she go to Taiwan by plane? No, she doesnt. She goes by ship. Taiwan is a beautiful place. 3.学习字母 y 在单词中发/i/的音。 4.功能:谈论交通工具及交通方式。 语言技能目标 1.能询问他人出行的交通方式。 2.能根据字母 y 在单词中的发音规律,准确读出
2、单词。 情感态度 1、通过谈论自己及周围人的出行方式,获取信息,增进情谊。 2、让学生感受到祖国山川壮丽美好,让学生明白台湾是祖国大好河山不可分割的一部分, 爱祖国,爱自己的家乡。 教学过程教学过程 Step 1 Warming up 1.师生互致问候。 2.揭示课题:Unit 4 Transportation Part B 3.揭示小组比赛规则。 Step 2 Review 1.复习词组 by car,by school bus,by bike 和 on foot。 (1)Game :quick response.教师播放 PPT 图片,让学生快速说出图上的短语。 2.复习句型 How do
3、 you go to school ? How does.go to school/work? (1)师生自由对话。 教师用“How do you go to school?”等问题向个别学生提问,请学生根据实际情况回答。 教师再用“How does your.go to work?”等问题提问个别学生,请学生根据实际情况回答。 (2)齐唱歌曲:How do you go to school? Step 3 Presentation (一) 学习词组 by ship, by train, by plane 1、利用声音及图片猜交通工具,导入 by ship, by train, by plan
4、e 并利用游戏操练词组。 2、复习所学的交通工具词组 PPT 出示一个 chant 学生边做动作边复习词组。 (二)初步感知课文,学习单词 aunt 1.教师呈现课文中王涛的姑姑的图片,问: “who is she?”及 where is she from?播放课文录音 找答案,出示单词卡片 aunt,让学生明白 aunt 的意思,并教学该单词。 (三)学习单词 place 和句型.is a beautiful place. 1.教师指着图片对学生说: “This is Wang Taos aunt. Shes from Taiwan. Do you know Taiwan? 教师出示地图,指
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