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类型闽教版四年级下册Unit 7 Seasons-Part A-教案、教学设计-公开课-(配套课件编号:d01cd).doc

  • 上传人(卖家):老黑
  • 文档编号:1065855
  • 上传时间:2021-01-31
  • 格式:DOC
  • 页数:10
  • 大小:44KB
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    资源描述:

    1、五年级下册教学设计五年级下册教学设计 Unit2 My favourite seasonUnit2 My favourite season A.LetA.Lets try&Lets try&Lets talks talk 一、教学目标: 1. 能够听懂 Lets try 部分的内容, 并写出正确的答案。 2. 能够正确听、说、认读词汇,如: spring,summer,autumn,winter,season 等。 3. 能够正确听、说、朗读 “Which season do you like best?” “ Spring/Winter.Its pretty/ I like snow.”并运

    2、用其表达交流喜欢的季节,说 出简单的理由。 4. 能够听懂、 会说、 会表演 Let s talk 的内容,并在真实场景中运用所学语言真实 交流和运用。 二、教学重难点 (一)重点 1. 掌握重点句型 “Which season do you like best ? ”并能够在情景中运用, 询问并回答对季节的喜好。 2. 能够理解并正确地朗读 Lets talk 的对话内容。 (二)难点 1. 能够正确回答 “Which season do you like best ?”并能说出简单的理 由。 2. 能在创设的实际情景中灵活运用所 学语言交流和运用 。 三、教学方法 1.多媒体辅助教学法 2

    3、. 情景教学法 3. 游戏法 4.小组活动 四、教学准备 1. 教师准备多媒体课件、图片、单词 卡片。 2. 学生准备头饰。 五、教学过程 Step1、Warming up(Revision) 1. Greeting T: Good morning, boys and girls. Ss: Good morning, Miss Liu. T: Nice to meet you. Ss: Nice to meet you, too. T: Welcome to my class. 2. Enjoy a song: Whats your favorite season? T: After the

    4、song , can you guess what we learn today? Yes, we ll learn unit 2 “My favorite season.”Now, follow me: “My favorite season.”.(出示 season 单词图片,领读 season。) 3. Review “the weather” (1) Look and say 展示 sunny,rainy,cloudy,windy, snowy,hot,cold,warm,cool 等单词与图 片,请学生们看图说词。 T: Whats the weather like? Its sun

    5、ny/rainy/cloudy/windy/snowy. (2)Read the words 教师领读 (3)Make a sentence 学生造句 设计意图:活跃课堂气氛,激发学生的 学习热情;激活学生旧知,为引出新课做准 备。 Step2、PresentationPractice 1. Present new words T:How many seasons are there in a year? Ss: Four. T: What are they? They are. Ss: 春、夏、秋、冬 结合四季图片问: T:Which season is it? Whats the weat

    6、her like in spring? Ss: Spring. Its cloudy and warm. 板书,领读单词,指名读,开火车读。 . . 2.Lets try (1)谈话导入 T: Which season is it now? Ss : Its spring. T: Whats the weather like today? Ss : Its. Whats the weather like today? Mike and Chen Jie are talking about it. Let s listen and circle. Open your books , turn t

    7、o page 14. 附:Lets try 听力材料 Lets try What is the weather like today?Listen and write. Mike:Its a windy day. Chen Jie: Yes, its cold, too. Mike: Whats your favourite season, Chen Jie? Chen Jie: Autumn. It is beautiful here in Beijing. 答案:windy and cold (2)订正答案,朗读听力原文。 (3) Which season do you like best

    8、? 核心句型的呈现与操练 T:Spring is my favorite season. Whats your favourite season? 开火车进行问答练习。 T: I like spring best . Which season do you like best? Ss:Spring. 领读,板书,接龙问答,同桌问答。 3. Lets talk (1)播放四季音乐,学生欣赏音乐。 T:DO you like the music? Ss: Yes. T:Lets enjoy a piece of music, OK? Ss: OK. 欣赏完音乐后,问: T:Do you like

    9、the music, children? Ss: Yes. T:I like the music ,too. Its very beautiful. What is it? Do you know? 出示答案:The Four Seasons (2)展示 Lets talk 场景图片,播 放 Lets talk 动画,理解对话内容。 T:Who are they? Where are they? Ss: They are Mr Jones and his students. They are in the classroom. T: Yes. They are listening to mus

    10、ic. What music is it? Lets have a look. A.播放第一遍 Lets talk 视频,学生 从对话中找答案,最后公布答案:The Four Seasons. 揭示对话主题。 B.播放第二遍 Lets talk 视频,学生 跟着录音一起读对话,并根据对话内容回答 问题。 Q1:Which season does Mike like best? Why? 答: Winter. Mike likes snow. Q2:Which season does Wu Yifan like best? Why? 答:Spring. Spring is pretty. 设计意

    11、图:请学生带着问题有目的的听 和读整个对话,培养学生提取关键信息的能 力,同时使学生整体感知对话情景。 (3)播放对话录音,学生练习朗读 A 播放录音,请学生模仿跟读。 B 教师领读,重点指导重读、停顿和语 调。 Step3、ConsolidationExtension 1. Read the dialogue in roles (1)师生对话 老师分角色扮演 Mr.Jones , 男生扮演 Mike ,女生扮演 Wu Yifan。然后男女生交 换角色。 (2)生生对话 三人一组练习,再在全班表演对话。 2. Do a survey (1) Three or four students a g

    12、roup. (三到四人一组) (2) One student asks other students about their favourite seasons with the questions: Which season do you like best? Why?(小组内,一个同学用问句 Which season do you like best? 向组 内其他学询问他们最喜欢的季节并了解原 因) (3) Write your result in the form with a tick under the right season.(将你 的调查结果在表格中勾出正确的季节) Step

    13、4、Summary T:Boys and girls, What do you learn this class? We learn the new word: season、 spring、summer、autumn、winter. We also learn the new sentences: Which season do you like best? Spring. Its pretty. . . Step5、Homework 1. Act out the dialogue with your partner. (与你的搭档把今天所学对话表演出 来。) 2.Make a dialogue about seasons by yourself. (自编一段关于季节的对话。) 板书设计板书设计 Unit 2 My favourite season A Lets talk 图片 season 图片 spring 图片 summer 图片 autumn 图片 winter -Whats your favorite season? =Which season do you like best? -Spring . Its pretty/./ Winter. I like snow/.

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