闽教版四年级下册Unit 7 Seasons-Part A-教案、教学设计(配套课件编号：92a2b).doc

1、闽教版小学英语第三册闽教版小学英语第三册 Unit7 T h e Seasons Lesson 13 一、一、教学目标教学目标： 1.语言知识目标： a.四会掌握单词: spring, summer, fall, winter b.三会掌握单词: season, warm, cool, pick, snowman c.能听懂会说，会读：There are four seasons in a year. Theyre spring, summer, fall and winter. d.能听，说，读描述四季特征的相关的句子。 2.语言技能目标：使学生能在实际情景中运用所学句子描述四季特征。 3.

2、情感目标：继续培养学生学习英语的兴趣，培养学生的合作精神。 二、二、教学重难点教学重难点： a.四会掌握单词: spring, summer, fall, winter b.能听懂会说，会读：There are four seasons in a year. Theyre spring, summer, fall and winter. c.能听，说，读描述四季特征的相关的句子。 三、三、教学准备教学准备：多媒体课件、单词卡片 四、四、教学教学步骤：步骤： Step1: Warming up and Revision 1. Sing a song: . 2. 快速闪卡复习单词并小组竞赛评价。

3、3. 揭示课题。 Step2 Presentation and Practice 1. 单词教学: （1）师与生谈论喜欢的季节，并 PPT 出示秋天美图引出单词 fall, cool(操练) （2）PPT 听声音猜季节引出单词 spring, warm (操练) （3）PPT 听声音猜季节引出单词 summer（操练） （4）PPT 出示冬天图片引出单词 winter (操练) (5) 游戏-快速反应说句子。 （6）说歌谣 2. 课文 Learn to say 教学： （1）听，全班逐句跟读课文。 （2) There are 与 They are 句型的指导朗读。 3.课文 Look and

4、Say 教学： （1）PPT 出示图片引出 Birds sing . Trees turn green 并操练 （2）PPT 出示图片引出 We can go swimming 并操练 (3) PPT 出示图片引出 We can pick apples in fall 并操练 （4）PPT 出示图片引出 We can make snowmen in winter 并操练 （5）全班跟读课文 Step3 Extension 看图说话 Step4 Homework (1) 完成本课的活动手册并听熟读课文。 (2) 画一副自己最喜欢的季节的画，并用今天学到的句子进行描述。 板书板书： Unit 7 T h e Seasons Lesson 13 There are four seasons in a year. They are spring, summer , fall and winter. warm hot cool cold