闽教版四年级下册Unit 8 Summer Vacation-Part B-教案、教学设计-公开课-(配套课件编号:200d3).doc
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1、MSMS- -备课方式:大综合方式第二套备课方式:大综合方式第二套 时间:时间: 概况概况 教材:多媒体 班级:四年级 装备:装备:普装 时间:时间: 反思&评价 双目标:双目标: 1 能认读和运用词组 go swimming, go to see the Great Wall, play the violin, play basketball.句型 Will you.Yes, I will. No, I wont. 2 通过学习,能够用英语描 述暑假做什么,让学生感受 暑假生活的乐趣,引导学生 如何过好暑假。 教学重(难)点:教学重(难)点: 学会本课所学关于 Summer Vacation
2、 做什么,并能在实 际生活中进行运用。 课型形态课型形态 要素组合方式 课时形态课时形态 标准课(第二课时) 1 Greeting: (Mini,Mickey) 2 Watch a short Movie: (Summer Vacation is coming). 3 Reveal the topic: Summer Vacation 1 Guessing Game (看+想+讲) See and guess! 2 Learn the new words and pratice them. (讲+做) 3 Flash cards 4 Play a game: Good Ear! (听+想+讲)
3、 5 lead in the sentence and pratise. 6 Pairwork (学习卡) (讲+听+动) 7 Lets draw or talk about Summer Vacation(四人组合作学习卡 2)(讲+听+ 动) 1 Listen to the text and answer a question: What will WangTao do in Summer Vacation? What will Julia do in Summer Vacation? 2 Listen and follow. 3 Read the text. 4 Show time (听+讲) 1. Summary what we have learn today. 2 Homework Unit8 Part B Summer Vacation Warm-up Presentation Consolidation and extension Summary Homework 3 分 25 分 8 分 2 分
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