闽教版四年级下册Unit 2 Cleaning Day-Part B-教案、教学设计(配套课件编号：40004).docx

1、Unit2Unit2 CleaningCleaning DayDay PartPart B B 教材版本：闽教英语第四册Unit2 Cleaning Day Part B 教材分析：本课 3 个单词、1 个短语以及祈使句的学习。单词、短语要求听懂、 会说、会认读、会拼写。主要句式要求听懂、会说、会认读、会选择、会运用。 学情分析：四年级学生已经有了一年多的英语基础，所以在教学上比三年级要容 易些，课堂管理比较有序。大部分学生课堂表现都很活跃、很积极。但是这个阶 段的儿童注意力不稳定、不持久，难于长时间地注意同一件事物，容易为一些新 奇刺激的事物所吸引。 设计理念：面向全体学生，注重素质教育；整

2、体设计目标，体现灵活开效；突出 学生主体，尊重个体差异；采用活动途径，倡导体验参与；注重过程评价，促进 学生发展。 教学目标： 语言知识目标 1.学习单词 bright，close 和 fan，学习词组 turn off 和 all right，并能够在 实际情景中运用。 2.学习句子：Please close the windows. Please turn off the lights and fans. All right. 3.学唱歌曲：Its Time to Clean Up。 4.功能：谈论关门、关窗、关电风扇时使用的语言。 语言技能目标 1.能认读和正确书写词汇 light，fa

3、n，close 和 turn off。 2.能准确使用句型 Please close. .Please turn off. .谈论关门、关窗、 关电风扇等。 教学重难点： 1.能熟练地掌握单词和词组 close,tum off,fan。 2.能熟练地掌握单词 bright。 3.能熟练运用句型：Please close the 和 Please tum off the 。 并且根据不同的情景造句。 情感态度： 培养学生良好的卫生习惯和节约能源的环保观念。 教学方法： 教具准备： 1.本课教学所需的单词图片和卡片。 2.词组卡片。 3.自制课件。 教学过程 Step 1 Warming up 1

4、.师生互致问候。 2.学唱歌曲：Its Time to Clean Up. 3.由歌曲中的 clean up 词组揭示课题，板书课题：Unit 2 Cleaning Day Part B Step 2 Review 1.复习单词：classroom，desk，chair，window，blackboard，door 等。 (1)教师出示单词卡片，学生认读并记忆单词。 (2)游戏小孔成像。 游戏规则：教师分别出示上述单词的图片，图片前覆盖一张有一至二个小孔的纸 张。教师慢慢移动纸张，请学生猜一猜是什么图。每组请一位学生猜，猜对的小 组得分。教师用“Well done!”表扬回答对的学生，为下面的

5、教学作铺垫。 2.复习句子：He/She is cleaning. . 游戏记忆力大比拼。 游戏规则： 出示 Yang Ming、 Lily 等在教室里擦桌子、 擦椅子的图片或电脑课件， 让学生先记忆几秒钟，然后教师问：“What is Yang Ming doing?What is Lily doing?”等，让学生根据记忆，依次说出：“He is cleaning the desk.She is cleaning the chairs.”等。 Step 3 Presentation (一)看到同学们这么积极地搞卫生，我们应该说什么？引出“Well done”的学 习。 1.教读。2.指名读

6、。3.齐读。 (二)教学单词 bright 和句子 Our classroom is clean and bright now. 1.教师播放课文录音或教学光盘，全班初步感知课文。 2.教学句子 Our classroom is clean and bright now. (1)教师出示单词卡片 light，right，请学生读，看谁能读出 ight 的音。 (2)教师出示单词卡片 bright，请学生自己尝试读出来。 (3)学习句子 Our classroom is clean and bright now. (4)clean 在这里是干净的意思， 是形容词，而刚才我们说的 “clean t

7、he window” 中的 clean 是动词，是清洁的意思。 (5)知识拓展。教师出示句子 The light is bright.和 The sun is bright.等， 请学生说一说，并了解这两个句子的含义。也可请学生自由说些句子。 （三）教学单词 close 和句子 close the door、close the window. 1.教师说：“After class what should we do?”学生可以用中文回答问题。 2.教师说：“After class what do Lily and Julia do? Lets watch the video.” 3.Conne

8、ct（连线。） Lily Close the door.(关门） Julia Close the window.（关窗） 4.教师出示单词 close 并教学。 教师请全班练说词组 close the door 和 close the window，并板书两个词组。 (四)教学词组 turn off，单词 fan、fans，句子 turn off the fan.和 turn off the light. 1.教师说 What does Yang Ming do?请学生选择： A.Turn off the lights. B.Turn off the fans. C.Turn off the

9、lights and fans. 2.教师出示词组 Turn off 并教学。 3.教师出示单词 fan、fans 并教学。 （五）学习课文。 1.跟读课文。 2.划出课文里的动词。 3.反馈：close、turn off、go。 4.区别应用 close 和 turn off。 5.告诉学生 close 的反义词是 open 和 turn off 的反义词是 turn on。 6.Play a game. 课件出示：门、窗户、课本、书包、电脑、电视、风扇、电灯等图片，学生用 Close和 Turn off抢答。做得对的就用“Well done！”来表扬。 7.小结：open 和 close

10、用于非电器类的开和关。 turn on 和 turn off 用于电器类的开和关。 8.Game:read and do!游戏读一读，做一做。 游戏规则：课件逐句出示句子：Close the door. Close the window. Turn off the fan. Turn off the light. 全班齐读课件上的句子，各请一位学生上台完成任务。做得对的就用“Well done！”来表扬。 （六）深入学习课文。 1.跟读课文，找出 Miss Gao 叫 Lily 关窗时用了哪个有关礼貌的单词？ 2.请别人做某事的时候，应该说“please”。教师在黑板上词组的前面加上单词 Pl

11、ease，告诉学生句子开头的第一个单词的首字母要大写，句末要加句点。请学 生自主练说句子。 3.别人请你做事时，应该回答：Yes./All right./OK. （七）情感教育。 1.在句子中用上“please”表示有礼貌地请求或邀请，是语言礼貌原则的体现。 在与人交流的过程中，请大家多使用礼貌用语。 2.出示句子：Please save electricity in our daily life. 在日常生活中， 请节约用电。 Step 4 Extension 一、听读音，选出你听到的单词。 （ ）1. A. close B. clean C. computer （ ）2. A. brigh

12、t B. clever C. door （ ）3. A. turn on B. turn off C. open （ ）4. A. light B. fan C. TV （ ）5. A. desk B. chair C. window 二、听读音，选出你听到的句子。 （ ）1. A. Please close the door. B. Please open the door. （ ）2. A. Please turn off the fan. B. Please turn on the light. （ ）3. A. Thank you,Miss Gao! B.Well done,boys

13、and girls! 三、单项选择。 （ ）1. Lets our classroom. A. to clean B. clean C. cleans （ ）2. Please the windows. A. closes B. closing C. close （ ）3. Please the TV. A. turn off B. close C. turns off （ ）4. Please the eyes. A. closes B. close C. turn off Step 5 Summary 1.What did we learn today? 今天我们学习了什么？ 2.课件展示本节课所学的单词和句子。 Step 6 Homework 1.熟读单词和课文。 2.抄写新单词，每个 5 遍。 3.完成练习册 Part B。 4.在日常的活动中积极运用今天所学的句子。 板书设计： Unit2 Cleaning Day Part B the window close （非电器类） the door Please the light turn off （电器类） the fan