闽教版四年级下册Unit 5 Shopping-Part A-教案、教学设计-公开课-(配套课件编号：00082).docx

1、小学英语闽教版第四册 Unit 5 Shopping Part A 教案 I 一、 教学目标 1. 知识与技能 （1） 能听、 说、 读、 写单词： fruit, tea, juice, supermarket, toy。 （2） 熟练听、说、读单词与词组：kitchen, in the kitchen, shopping list, need, chicken, with。 （3） 能听懂、会说句型：I need. . （4） 能根据需要制作购物清单，并能英语谈论所需购买物品。 2. 过程与方法 （1） 引导学生用五到记忆策略，即让学生眼睛看，耳朵听，开 口读，动手写，动脑想。 （2） 用自

2、然拼读语音学习策略教学单词，将单词的音、形、义 融为一体。 （3） 利用游戏竞赛、 小组合作活动和创设情境学生在语境中学 习语言、运用语言。 3. 情感与态度 （1） 在小组学习中培养合作精神，互相帮助。 （2） 让学生学会有计划地做事情。 二、 教学重难点 1. 词汇 fruit，juice, supermarket 2. 名词单复数 3. 句型： I need. . 三、 教具准备 1. 与食物相关的图片与单词卡片 2. 有关超市、玩具的单词卡片 3. 多媒体课件 四、 教学过程设计 Step 1 Warming up 1.Greetings 2.Game: 炸弹游戏（快速说单词并躲炸弹游

3、戏） （设计意图：（设计意图：利用游戏激发学生的学习热情，同时让学生在短时 间内进入学习状态。 ） 3.揭示课题。 Step2. Presentation and Consolidation 1.Today is my birthday.引出并教学 supermarket，分音节教， 用动作操练 super, super, supermarket. 用明星和超人的图片拓展 superstar 和 superman. 设计意图：设计意图：supermarket 是合成词，所以适合使用拆字记忆 法来帮助学生记忆。让学生在变化的活动中，快乐并有效地 学习。 2 教授句子 Im going to th

4、e supermarket. 3.同时教授 shopping list.(情感教育：购物之前应该做个购 物清单，做到不浪费。) 4.从 queen, green, meeting 等词中，让学生自己读出 need 发 音。 同时教授 What do you need? I need.(课件展示) I need.(学生自由说) 5.由课件引出并教学 tea. I need some tea. 6. 引出并教学 chicken, I need some chicken. 7.自编 chant: Chicken, chicken ,I need some chicken. Fruits, fruits ,I need some fruits. Tea, tea, I need some tea. Juice, juice , I need some juice. （设计意图：（设计意图：通过韵律诗调动学生气氛，并让学生自己来编 chant,让他们在成就感中巩固了知识。） 8.带问题听录音。 9.听并跟读。 10.Game: 九宫格游戏：选择图片并说句子：I need some_. 11.总结评价 五,Homework 1. 跟读并熟读课文。 2. 完成活动手册 Unit5 3. 运用今天所学知识做一份购物清单去超市购物。