闽教版四年级下册Unit 7 Seasons-Part B-教案、教学设计-公开课-(配套课件编号:10763).docx
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1、闽教版小学英语四年级下册闽教版小学英语四年级下册 Unit 7 Seasons Part B 教学设计教学设计 教学 目标 1. 学习单词 autumn, cool,winter.初步运用 wonderful. 2. 学习句型 Do you like.? 3. 能用英语简单谈论与季节有关的话题。 教学 重点 简单描述各个季节的特点、相关衣物以及活动。 教学 难点 能把对季节的描述与实际生活相联系,学以致用。 教、 学具 准备 季节、天气词卡,图片,课文录音,PPT。 教 学 活 动 过 程 Step 1. Warming up and lead in 1. Greetings. 2. Enjo
2、y the song of Little Red Bird in the tree. 3. 揭题。揭题。 T: Today we are going to learn Unit7 Seasons Part B.(板书贴) T: Season. Do you know season? Whats the meaning? Ss: 季节。 T:Great. Step 2 Presentation and Practices 1.情境导入,比赛机制。 T: Look. There is a Season train. Look at the blackboard. They are Spring,
3、Summer, Autumn and Winter. And we have a game. Group 1,you are in the carriage of spring, Group 2 is in summer, Group 3 is in autumn, and Group 4 is in winter. Lets see which group can get the most tickets. Then you can get into the train to travel. OK? 2.复习。复习。 T: Boys and girls, you know Lily and
4、Wang Tao are in the train. Lily is in the carriage of spring, and Wang Tao is in the carriage of summer. How do they get on the train? Lets read their tickets. T:Boys and girls, who can read Lilys ticket? : S1: My favorite season is spring. S2: Its warm. S3: Trees are green. S4: We can go to see flo
5、wers. T: Who can read Wang Taos ticket? : My favorite season is summer. Its hot. We can go swimming. And we have a long vacation. 3.学习课文第一,二幅图。学习课文第一,二幅图。 T: What about Yang Ming and Sally? Listen and 2 questions for you. Q1: Whats Yang Mings favorite season? Q2: Why? T:Watch the video and find the
6、answers. T: Can you find the answer? Chinese is ok. Who can tell me? S1: Autumn. . Learn the word of autumn. T: So whats Yang Mings favorite season? Ss: Autumn. T: Why does Yang Ming like autumn? T: So Yang Ming said its cool in autumn. I can fly my kite. Do you like autumn?(板 书,师带读。) Ss: Yes, I do.
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