北师大版(三起)六年级下册Unit 11 Review-ppt课件-(含教案)(编号:60969).zip
Unit 11 Weather 平溪中心小学 陈莉丽 sunny rainy snowy cloudy sunnyrainy snowy cloudy Guessing game猜一猜 nWhats the weather like today? 今天是什么天气? Its sunny today . Its rainy today. Whats the weather like today? Its going to be snowy tomorrow . Whats the weather like tomorrow? 明天是什么天气? Its going to be cloudy tomorrow. Whats the weather like tomorrow Unit 11 weather 教学目标教学目标 1、能指认,说出常见的天气,如:、能指认,说出常见的天气,如:sunny , rainy , snowy, cloudy . 2、能够询问别人今天天气怎么样?、能够询问别人今天天气怎么样? Whats the weather like today? Its sunnyrainysnowycloudy. 3、通过天气的学习,激发学生学习英语的兴趣。并提醒身边的朋友留意每天、通过天气的学习,激发学生学习英语的兴趣。并提醒身边的朋友留意每天 天气及时增添衣服。天气及时增添衣服。 教学重难点教学重难点 重点:掌握本单元天气的词汇,以及提问的句型。重点:掌握本单元天气的词汇,以及提问的句型。 难点:理解未来天气情况表达法的意义。难点:理解未来天气情况表达法的意义。 教学过程教学过程 1、 Warm-up 1、 Greeting 简单的问简单的问 2、 Lead-in(导入)(导入):天气预报天气预报 二、二、Vocabulary learning(单词学习单词学习) 1、Watch some pictures about the weather.(观看天气图片)(观看天气图片) 2、单词教学、单词教学 大小声大小声 带读跟读带读跟读 开火车等方法开火车等方法 单词与天气图标展示单词与天气图标展示 3、连一连、连一连 单词与中文意思进行匹配单词与中文意思进行匹配 提问式提问式 三、三、Sentence instruction (句子教学句子教学) 1、Guessing game 猜一猜。猜一猜。 初步感知如何询问今天和明天的天气初步感知如何询问今天和明天的天气 Whats the weather like today。 Itstoday. Whats the weather like tomorrow? Its going to be tomorrow。 2、操练句型。、操练句型。 教师示范操练句型的游戏方法。教师示范操练句型的游戏方法。 (剪刀、石头、布)(剪刀、石头、布) 3、 Game(砸金蛋)(砸金蛋) 4、 歌曲欣赏歌曲欣赏Rain rain go away 5、 温馨提示(温馨提示(warm tips) 四、四、Homework 家庭作业家庭作业
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Unit 11 Weather 平溪中心小学 陈莉丽 sunny rainy snowy cloudy sunnyrainy snowy cloudy Guessing game猜一猜 nWhats the weather like today? 今天是什么天气? Its sunny today . Its rainy today. Whats the weather like today? Its going to be snowy tomorrow . Whats the weather like tomorrow? 明天是什么天气? Its going to be cloudy tomorrow. Whats the weather like tomorrow Unit 11 weather 教学目标教学目标 1、能指认,说出常见的天气,如:、能指认,说出常见的天气,如:sunny , rainy , snowy, cloudy . 2、能够询问别人今天天气怎么样?、能够询问别人今天天气怎么样? Whats the weather like today? Its sunnyrainysnowycloudy. 3、通过天气的学习,激发学生学习英语的兴趣。并提醒身边的朋友留意每天、通过天气的学习,激发学生学习英语的兴趣。并提醒身边的朋友留意每天 天气及时增添衣服。天气及时增添衣服。 教学重难点教学重难点 重点:掌握本单元天气的词汇,以及提问的句型。重点:掌握本单元天气的词汇,以及提问的句型。 难点:理解未来天气情况表达法的意义。难点:理解未来天气情况表达法的意义。 教学过程教学过程 1、 Warm-up 1、 Greeting 简单的问简单的问 2、 Lead-in(导入)(导入):天气预报天气预报 二、二、Vocabulary learning(单词学习单词学习) 1、Watch some pictures about the weather.(观看天气图片)(观看天气图片) 2、单词教学、单词教学 大小声大小声 带读跟读带读跟读 开火车等方法开火车等方法 单词与天气图标展示单词与天气图标展示 3、连一连、连一连 单词与中文意思进行匹配单词与中文意思进行匹配 提问式提问式 三、三、Sentence instruction (句子教学句子教学) 1、Guessing game 猜一猜。猜一猜。 初步感知如何询问今天和明天的天气初步感知如何询问今天和明天的天气 Whats the weather like today。 Itstoday. Whats the weather like tomorrow? Its going to be tomorrow。 2、操练句型。、操练句型。 教师示范操练句型的游戏方法。教师示范操练句型的游戏方法。 (剪刀、石头、布)(剪刀、石头、布) 3、 Game(砸金蛋)(砸金蛋) 4、 歌曲欣赏歌曲欣赏Rain rain go away 5、 温馨提示(温馨提示(warm tips) 四、四、Homework 家庭作业家庭作业
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