北师大版（三起）六年级下册Unit 12 Review-教案、教学设计-公开课-(配套课件编号：d3020).doc

1、Unit12;ReviewUnit12;Review Sports and InstrumentSports and Instrument 一、教学目标与要求一、教学目标与要求 1、能够听、说、认读本课时的主要单词：football, basketball volleyball piano flute drums guitar violin 2、区分用法：play football , play basketball , play the piano ,play the drums 二、教学重点与难点二、教学重点与难点 1、重点掌握乐器和球类用法的区分以及时态的用法。 2、难点是对句型 Wha

2、t did he do ? What does he do? What is he doing ? What do they do ?等句子的理解和运用。 三、课前准备三、课前准备 1、教师准备本课时所需的词卡。 2、教师准备录音机和录音带。 3、教师准备本单元的挂图。 四、教学过程四、教学过程 1、Warm-up （1）教师在多媒体上出示一些图片，然后让学生回答。 2、Presentation and practice lets learn （2）教学单词 taller，边说边做动作，学生跟做。开火车合拼单 词,小组比赛快速熟练的拼读。帮助学生用来记忆。 .本课时的几个 单词都属于这种性质（3）教师用同样的方法教学其他四个四会单词 （4）将五张单词卡放在一起请学生认读。男女比赛谁读错或不会读 将扣去相应男女组的分数。 （5）教师把这些练习分部讲解，让学生一点点去把握，然后自己 试着做。 （6）加强练习、巩固。 3、Consolidation and extension Make the similar sentences with your classmates ,learn to use !