北师大版(三起)五下Unit 10 Activities-Lesson 3 Have fun.-教案、教学设计(配套课件编号:d1019).docx
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1、Activities 课型:故事教学 时间:40 分钟 教学要求: 1.熟练运用句子“How often .? I .并能在实际生活中运用。 2.能够听、说、读、写单词频率单词 once ,twice ,three times ,动词短语 go fishing 、go hiking、 go ice-skating、go swimming. 3.运用本节课的词句写话,培养学生的写作能力。 教学重点: 1. 能听懂、会说、运用句子“How often .? I .并能灵活运用这些句子进 行交流。 2. 听懂、会说、会读、会演本课故事。 教学难点: 能熟读小故事,能运用所学语言完成读写练习。 教具学
2、具准备:电脑,投影仪,PPT,卡片 教学过程: 步骤步骤 目的目的 教师活动教师活动/ /方法方法 学生活动学生活动/ / 学法学法 条件条件/ / 手段手段 热身 Warm - up / Review 通过 TPR 让 学生在尽快 的进入课堂 学习状态。 1、TPR 表演动词短语,go fishing, go ice-skating ,go swimming,go hiking, 1、学生看 单 词 做 动 作。 TPR 通过口语对 话,训练学 生的口语交 际能力。 Free talk T: How often do you _? S: I _ once a week . 学 生 用 英 语
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