北师大版(三起)五下Unit 8 Time-Lesson 2 Let's Practice.-教案、教学设计(配套课件编号:f01c3).docx
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1、Unit8 Lesson2Unit8 Lesson2 What time is it ?What time is it ? 教学目标教学目标: : 1. 知识目标 掌握并能运用单词 oclock 及句型 What time is it? 、 It s 、Its time to 。 2. 能力目标 能运用所学的语言知识在创设的情境中进行熟练的交际,并在此基础上能将 其应用于日常生活之中。 3. 情感目标 激发学生学习英语的兴趣,帮助学生树立学好英语的信心,增强学生的参与 意识,引导学生积极与他人合作,共同完成学习任务,并在成功中体会英语学习 中的乐趣。 4德育目标 通过本课的学习,培养学生珍惜时
2、间、热爱生活的良好品德。 教学教学重难点重难点 1. 重点: 三个句型 2. 难点: 熟练地运用三个句型参与交际 课前准备课前准备 1.课件; 2.时间单词卡片及 “What time is it?” 、“It s” 、“ It s time to” 等句型卡片; 教学步骤教学步骤 Step 1 Free talk T: Boys and girls , nice to meet you. Ss: Nice to meet you, too. Step 1 Warming up Lets chant .复习 from 1 to 12。 Step 2 T:Whats this?(屏幕上的时钟)
3、引出 clock。 Step 3 Presentation (1) 1. Learn the new word: oclock 继而 count from 1 oclock to 12 oclock。 利用屏幕上的“教具钟”认读钟点。 2. Learn the sentence pattern: What time is it? So many clocks. Read them follow me! lets go! 3. If we want to know the time,we can ask , “What time is it? ” (卡片认读,开火车的方式操练、个别学生抽读) 3
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