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类型北师大版(三起)五下Unit 11 Weather-Lesson 2 Let's Practice.-教案、教学设计(配套课件编号:a26b0).doc

  • 上传人(卖家):老黑
  • 文档编号:1064832
  • 上传时间:2021-01-31
  • 格式:DOC
  • 页数:5
  • 大小:29.50KB
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    北师大版三起五下Unit 11 Weather_Lesson Let's Practice._教案、教学设计配套课件编号:a26b0 北师大 Unit Let Practice 教案 教学 设计 下载 _五年级下册_北师大版(三起;2024)_英语_小学
    资源描述:

    1、北师大版小学英语五年级下册北师大版小学英语五年级下册 Unit 11 Weather Lesson 2 Lets practice 一、简介: 本课学习的主题是:通过学习天气类单词,引出本课时重点 句型:Whats the weather like today? Whats the weather like tomorrow? Whats the weather like on Monday?让学生学会用英语询 问今天、明天及周几的天气可能是什么样? 二学生分析: 五年级学生已经接触两年英语,他们活泼好动,在英语课上 有强烈的表现欲望,思维活跃,学习兴趣浓厚,对基本的课堂教 学用语已经熟悉。

    2、并掌握一些名词性的天气类单词以及时间类短 语,因而对本课的句型掌握有一定的帮助作用。 一、Teaching aims: 1能够认读单词 :weather 、rainy、 sunny 、cloudy 、snowy、 windy 等形容词 2掌握并熟练运用句型:Whats the weather like today? Whats the weather like tomorrow? Whats the weather like on Monday? 3能够运用句型在语境中相互对话。 2.Teaching key points: 1) words and sentences 2)呈现不同的图片,培

    3、养学习英语的兴趣和口语交际能力。 3.Difficult points: 正确询问天气句型,并能在生活中加以运用。 四教学设计: 本课呈现各种图片,由单词到句型,遵循学科特点,增强学 生学习英语的自信心。 五、教学媒体的选用: 使用自制幻灯片,丰富教学情境。 六教学过程: 一、歌谣导入,激发兴趣 T: Classes begin ! Ss: Please stand up! T: Sit down! Please! Good morning! everyone. Ss: Good morning! Miss Zhu. T: Nice to meet you! Ss:Nice to meet y

    4、ou, too. T:Do you like chant ? Ss: Yes. T: Now lets chant . The name is “a day of the week.” Follow me Monday 、Tuesday . 二、示范引领,学习新知 T:Do you want to know the weather for a week . Yes or no. Look at the screen. Whats this? Ss: 它是一张天气预报表 。 T: Yes! Its a weather report. T: Follow me “weather” Please W

    5、ith the teacher writing task. Hold out your hand (师在四线三 格里板书课题)Unit 11 “Weather” 活动一、呈现名词性天气单词的图片以及形容词性的天气单词图片 T: Look at the picture. Please say in English. Ss: sun-sun T:Great. Look, whats this in Chinese?(阳光充足的)阳光充足的) Read after me. “sunny-sunny.” ” Ss: one by one /the line read/in pairs 学习“学习“Ra

    6、iny 、 cloudy、 snowy 、 windy”的教学方法同上。”的教学方法同上。 T: :Now I check. 出示【出示【I can read】 】 Who can try? Please hands up. 师出示图片让学生用英语回答。师出示图片让学生用英语回答。 T:Who wants to be a little teacher. Put your hands up 活动二:引出句型教学活动二:引出句型教学 1、 、 If you want to know hows the weather today,you can ask Whats the weather like

    7、today? Please answer Its Today 形式:师问生答或者同桌两个一问一答形式:师问生答或者同桌两个一问一答 I ask you answer, ok? In pairs 、one ask one answer. 2、 、 If you want to know hows the weather tomorrow,you can ask Whats the weather like tomorrow? Please answer Its going to be tomorrow. 活动形式:活动形式:group work with four、work in pairs 3

    8、、 、If you want to know hows the Weather Next Week, you can ask Whats the weather like on +周几?周几? Please answerIts going to be On Monday. 出示图片师问生答出示图片师问生答 三、拓展运用,练习反馈三、拓展运用,练习反馈 1、 、What do you want to do this weekend? Please see the following weather forecast fkst in the city。The weather forecast with English。 。 2、 、Lets practice 3、 、Lets have a harvest 四、四、小结小结 1、 、This lesson we have learned about the weather words and sentence patterns. pt nz】 】 2、 、Are you happy ? Now Sing with the teacher 3、 、homework

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