北师大版(三起)五下Unit 11 Weather-Lesson 2 Let's Practice.-教案、教学设计(配套课件编号:a26b0).doc
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1、北师大版小学英语五年级下册北师大版小学英语五年级下册 Unit 11 Weather Lesson 2 Lets practice 一、简介: 本课学习的主题是:通过学习天气类单词,引出本课时重点 句型:Whats the weather like today? Whats the weather like tomorrow? Whats the weather like on Monday?让学生学会用英语询 问今天、明天及周几的天气可能是什么样? 二学生分析: 五年级学生已经接触两年英语,他们活泼好动,在英语课上 有强烈的表现欲望,思维活跃,学习兴趣浓厚,对基本的课堂教 学用语已经熟悉。
2、并掌握一些名词性的天气类单词以及时间类短 语,因而对本课的句型掌握有一定的帮助作用。 一、Teaching aims: 1能够认读单词 :weather 、rainy、 sunny 、cloudy 、snowy、 windy 等形容词 2掌握并熟练运用句型:Whats the weather like today? Whats the weather like tomorrow? Whats the weather like on Monday? 3能够运用句型在语境中相互对话。 2.Teaching key points: 1) words and sentences 2)呈现不同的图片,培
3、养学习英语的兴趣和口语交际能力。 3.Difficult points: 正确询问天气句型,并能在生活中加以运用。 四教学设计: 本课呈现各种图片,由单词到句型,遵循学科特点,增强学 生学习英语的自信心。 五、教学媒体的选用: 使用自制幻灯片,丰富教学情境。 六教学过程: 一、歌谣导入,激发兴趣 T: Classes begin ! Ss: Please stand up! T: Sit down! Please! Good morning! everyone. Ss: Good morning! Miss Zhu. T: Nice to meet you! Ss:Nice to meet y
4、ou, too. T:Do you like chant ? Ss: Yes. T: Now lets chant . The name is “a day of the week.” Follow me Monday 、Tuesday . 二、示范引领,学习新知 T:Do you want to know the weather for a week . Yes or no. Look at the screen. Whats this? Ss: 它是一张天气预报表 。 T: Yes! Its a weather report. T: Follow me “weather” Please W
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