(赣美版)江西版三年级上册美术教学设计教案(全册整套,word版).doc
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1、购买全套美术课件及教案,请到 把你的资料传到 ;可获取高额分成 三上美术教案三上美术教案 第一课:儿童读物插图 教学目标: 1、认知目标:了解、欣赏故事插图这一美术表现形式,用自己喜欢的方式表达自 己的感受。在欣赏与评价中探索插图的特征,并尝试自己为故事配插图。 2、能力目标:培养学生的表达能力和审美能力。 3、情感目标:使学生产生积极的情感体验,培植他们热爱生活、创造生活的人生 态度。 教学重点: 了解、欣赏故事插图这一美术表现形式。 教学难点: 在欣赏与评价中探索插图的特征,并尝试自己为故事配插图。 教学用具:故 事书、连环画等。 教学课时:2 课时 教学方法:欣赏法、启发法。 教学过程
2、: 一、导课 同学们,你们一定是听着故事、看着故事书长大的吧!你们知道哪些故事? 二、新授 1、看插图 师拿出一幅插图神笔马良。提问:你们知道他是谁吗?画面上画了什么,你 能讲一讲他的故事吗? 2、欣赏哪吒闹海、西游记、谁是百兽之王、外国儿童读物 3、交流评述选一幅你喜欢的故事插图说一说。 4、讲故事,编故事你们的想象力一定很丰富,请你们自由地编故事,讲给小组同 学听。 5、画一画 师:要是能把你们的故事用图的方式表现出来展示给大家,一定很有趣。我们来 购买全套美术课件及教案,请到 把你的资料传到 ;可获取高额分成 看一看别人的作品吧!怪兽的故事、小马踢踏的故事。你能看懂吗?是不是 很有趣!
3、你能给自己喜欢的小故事配一幅插图吗?动手试一试吧! 三、小结 生动的画面,有趣的故事。领着我们进入一个缤纷世界, 带着我们走过一个快乐的童年! 第二课:流动的笔触 教学目标 1、欣赏名画体会色彩与笔触的魅力 2、了解色彩和笔触既能表现情绪也能表现空间感。 3、体验并学会表现用色彩与笔触表现空间。 教学重难点 1、欣赏名画,体会色彩与笔触的表现力。 2、学会用色彩与笔触表现空间 教学过程 第 3 课时 一、突破重点的方法: 1、投影出示月夜这是荷兰画家凡高的作品,用流动,旋转的笔触表现 了神 秘的月夜空气的流动。 无论哪一部分拿出来放大,都能体会到笔触所流露出的激动的情绪,色彩和笔触 既表现了人
4、的情感,也表现出空间和距离的感觉。 2、投影出示播种这幅画(凡高),色彩运用近暖远冷,笔触近强远柔。 (第 2 课时) 二、突破难点的方法: 讨论:1、作品的色彩:近处色彩偏暖为典,绿色,远山偏冷而且越来越淡。 2、风景(法国画家赫乐平)的色彩和笔触特点?近处偏暖,远处偏冷且淡; 笔触近处大且强烈火显得波光粼粼。远处的柔和些,色彩明度也降低,显得灰蒙蒙的, 只是简单的几笔。 实施修改意见精搜彩集创信意息 购买全套美术课件及教案,请到 把你的资料传到 ;可获取高额分成 搜集信息:投影片 精彩创意:实施修改意见 作实业践设活计动 用水粉颜料试着去描绘一幅风景,体验一下这些感觉。 在一块色彩中色调
5、统一的前提下尽你最大的可能调出深浅不同的色体。 欣赏大师 的作品,提高学生的审美能力,体会与大师同频道作画的乐趣。 第 3 课:色彩的变化 教学目标: 1、认知目标:观察生活,发现漂亮的颜色。认识红、黄、蓝三原色和橙、绿、紫 三间色。 2、情感目标:让学生充分体验美术学习的乐趣。 3、能力目标:培养学生的观察能力,及对色彩敏锐的感受力和运用色彩大胆表现 能力。 教学重难点: 通过色彩游戏用红、黄、蓝三原色调配出其他颜色橙、绿、紫三间色。运用 色彩大胆创作画。 教学用具:水粉颜料、毛笔、痛殴、调色盘等。 教学方法:观察法、启发法、示范法 教学过程: 第 4 课时 一、导课同学们你们了解有关色彩的
6、知识吗?说一说。 二、新课 1、认识红、黄、蓝三原,了解一下三间色。 2、认识橙、绿、紫三间色。我们要做一个游戏。红色的水和黄色的水到在一起会 变成橙色。黄色的水和蓝色的水倒在一起会变成绿色。 红色和蓝色的水倒在一起会变成紫色。这就是橙、绿、紫三间色。 3、作品欣赏飞向彩虹 你能说一说这幅画美在哪吗?给你什么样的感受? 购买全套美术课件及教案,请到 把你的资料传到 ;可获取高额分成 运用丰富的色彩和美丽的百鸟组成漂亮的画面。 4、学生创作试着调出不同的颜色,并运用这些漂亮的色彩组成一幅画,快动手吧! 教师巡视指导。 5、学生作业展示评价。互评、自评。评选出?最美画面奖?、?最佳创意奖?。 三
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