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类型(人教部编版)九下历史《第18课-社会主义的发展与挫折》优质公开课教学课件.pptx

  • 上传人(卖家):阳光灿烂杨老师
  • 文档编号:106327
  • 上传时间:2019-04-15
  • 格式:PPTX
  • 页数:31
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    关 键  词:
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    资源描述:

    1、第五单元 冷战和美苏对峙的世界 第18课 社会主义的发展与挫折,【人教部编版】历史九年级下册教学课件,导入新课,导语1:1953年赫鲁晓夫当选为苏联共产党中央委员会第一书记。在苏联历史上,他是第一位举起改革大旗的苏联领导人。 导语2:戈尔巴乔夫推行所谓改革“新思维 ”,最终使苏联走向解体。2010年12月31日戈尔巴乔夫接受人物周刊采访时说,对苏联解体非常遗憾,对中国改革开放取得的成就大加赞许,认为“改革的起点上,站立着邓小平”!,导语3:2018年3月18日,俄罗斯总统选举普京得票率达到了76.1%,第四次当选俄罗斯总统。早在2012年普京第三次当选俄罗斯总统,在回答“你怎样看待苏联解体”时

    2、,他引用了家喻户晓的一句话:“谁不为苏联解体而惋惜,谁就没有良心;谁想恢复过去的苏联,谁就没有头脑。”,学习目标,1.了解“经互会”建立和苏联模式在东欧国家推广,社会主义力量的壮大的基本史实; 2.了解苏联赫鲁晓夫、勃烈日涅夫、戈尔巴乔夫等的改革与东欧剧变; 3.探究苏联解体的原因,通过对东欧剧变和苏联解体原因的分析,培养学生将历史与现实紧密联系的能力。,新课探究,目标导学一:社会主义力量的壮大,经济互助委员会,简称经互会,是由前苏联组织建立的一个由社会主义国家组成的政治经济合作组织。,经互会旗帜,苏联发行的纪念经互会30周年邮票(1979年),经互会和“马歇尔计划”在欧洲的分布,1949年1

    3、2月21日,毛泽东访问苏联时,在莫斯科出席斯大林七十寿辰庆祝大会。 资料图,1949年10月2日,新中国和苏联建交。苏联是第一个承认并与新中国建交的国家。图为当年10月16日苏首任驻华大使罗申(前排右六)向毛泽东主席递交国书后合影。 资料图,中苏两国政府正式签订了中苏友好同盟互助条约 资料图,目标导学二:苏联的发展与改革,赫鲁晓夫改革,1.背景:,2.内容:,3.结果:,失败,赫鲁晓夫下台,1.背景:,斯大林模式日益僵化,其管理体制的弊端日益暴露出来,逐渐成为社会发展的障碍。,2.内容:,1)经济方面,2)政治方面,工业:对经济管理体制进 行改革,农业:,赫鲁晓夫改革,苏联城市青年出发参加垦荒

    4、,推广种植玉米,赫鲁晓夫与尼克松的“厨房辩论”,“秘密报告”: 报告很大胆,后果很严重。,1956年,苏共二十大 关于个人崇拜及其后果,在揭露和批判个人崇拜上有重大意义,但全盘否定斯大林的做法引起思想混乱,对苏联和国际共产主义运动产生了极大的消极影响。,1964年 赫鲁晓夫被迫下台,失败原因: 未能从根本上改变高度集中的政治经济体制。,勃列日涅夫改革,未能突破斯大林模式 反而使这一体制更加僵化,经济改革重点:重工业,对比赫鲁晓夫改革举措,说说勃烈日涅夫在经济上、军事上进行了哪些改革?这些措施有何影响?,【图解改革】,目标导学三:东欧剧变与苏联解体,戈尔巴乔夫改革,1985年戈尔巴乔夫上台,1.

    5、背景:,苏联经济发展面临停滞,2.内容:,先经济,后政治,3.结果:,失败,导致苏联解体,改革重点:经济改革,结果:总体效果不佳,改革重点:转到政治方面,“公开性”“多元化”“民主化” 结果:人们思想发生混乱,无政府状态蔓延,局势失控。,1985年,54岁的戈尔巴乔夫当选为苏共总书记。这位苏联历史上最年轻的国家领导人一上台便倡导民主化、公开性和新思维,并在接下来的数年中实施大刀阔斧的改革。1988年,戈尔巴乔夫宣布减少对东欧国家内政的干涉,这个政策导致了1989年“东欧剧变”的发生。图为 1986年2月25日,戈尔巴乔夫在苏共27大开幕式上。,年月日时分,苏联总统戈尔巴乔夫发表电视讲话,宣布辞

    6、职,苏联解体:无可奈何花落去,从苏联到独联体,15个加盟共和国独立,解体原因,1)无法改变僵化的政治经济体制;严重的经济危机; 2)戈尔巴乔夫上台后推行的错误路线和政策; 3)否定历史、反马克思主义的各种思潮泛滥; 4)右翼势力和民族分离主义思潮的乘机抬头; 5)社会矛盾、民族矛盾的急剧激化; 6)西方和平演变战略和西方势力的影响。,(根本原因),(直接原因),(外因),课堂小结,随堂训练,1.苏联发生剧变和解体的直接原因是 A.高度集中的政治经济体制的积弊 B.戈尔巴乔夫背离社会主义的改革 C、各加盟共和国日益严重的分离倾向 D.西方资本主义国家“和平演变”策略的影响,B,2.苏联解体说明了 A.社会主义运动的失败 B.“苏联模式”的失败 C.列宁主义的失败 D.社会主义不比资本主义制度优越,B,

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