北师大版（三起）四下Unit 10 Mocky’s Store-Lesson 3 Have fun.-ppt课件-(含教案)(编号：60342).zip

Unit 10 Mockys store Clock magazine magazine Whose store is this? Its________________. Mockys store 2 What does Lulu want? Good morning. Can I help you? I want a ________. Do you have one? camera 4 What does Lulu say?（Lulu怎样说的？） I want a ________. Do you have one? hat These hats are new. Who is coming? What does Danny want? I want a ________. Do you have one? clock What do you want, Danny ? Read picture 7 and 8 in pairs. Who is coming?(谁来了？） 正在卖 东西 不能卖 Why? Whose things are they? Whose store is it? Uncle Bookys store What do Lulu and Danny want? (勾出他们想要的东西) camerahatclockmagazine Lulu Danny Pair work(角色扮演） 同桌之间进行扮演 ，至少选择2幅图Lesson 3 教学内容： Structures: I want a (pen). Do you have one? Yes, I do. Vocabulary: Core: a camera, a clock, a comic, cow, a hat, a magazine, selling, a store, things, a watch, an umbrella, a purse, a pen, a ball, a watch Contextual: Good morning, Oh, good. 教学目标：通过练习加深对 I want a (pen). Do you have one?的理解。 教学重点：I want a (pen). Do you have one?在商店的正确运用。 教学难点：正确理解 have, want. 教学过程： 1复习 用这个活动复习本单元的词汇。 （1） 全班分成两组。面向黑板排成两列。 （2） 告诉学生教师将说一个单词，每列的第一个学生迅速到黑板上画出相 应的内容。首先完成并且画出正确的学生为其小组赢一分。得分多的 小组获胜。 （3） 在游戏的最后，轮流指每一幅图让学生用英语说出名称。 2说一说 （1） 让学生翻到第 42 页，看上端的图。把这一页给学生展示。指着图片告 诉学生 Mocky 建立了自己的小商店，Bobby 是早晨第一名光顾商店的 顾客。问学生 Bobby 和 Mocky 相互说什么。试着引出“Good morning.” （2） 问学生 Mocky 手里拿着什么。引导学生回答：“A pencil.”问学生他们 认为 Bobby 想要买什么。 （3） 告诉学生你将读出 Mocky 和 Bobby 对话的内容。指第一行词，说 Mocky 在说话。朗读句子，让学生跟读。 （4） 用同样的方法完成对话其余部分内容。复习单词 selling 的意思。 （5） 指着帽子的图问学生：“Whats this?”引导回答：“Its a cap.” （6） 用同样的方法完成其余的图。 3听一听，标顺序。 4描一描，连一连。 5布置作业。 课后小记：