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类型2019年定远县卜店学校幼儿园“学雷锋”活动方案.doc

  • 上传人(卖家):阳光灿烂杨老师
  • 文档编号:106311
  • 上传时间:2019-04-15
  • 格式:DOC
  • 页数:3
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    关 键  词:
    2019 定远县 学校 幼儿园 学雷锋 活动 方案
    资源描述:

    1、 1 定远县卜店学校定远县卜店学校幼儿园“学雷锋”活动方案幼儿园“学雷锋”活动方案 一、指导思想一、指导思想 阳春三月,万物复苏,鸢飞草长,春风中透着暖暖的爱。这是一 个播种的季节,因为播撒的希望我们看到了金秋的硕果满载;这也是 一个服务的季节,因为无私的奉献我们体会到了人间的美好。 3 3 月月 5 5 日,是学雷锋日,雷锋精神如同一缕春风,吹拂着中华大日,是学雷锋日,雷锋精神如同一缕春风,吹拂着中华大 地。幼儿园“学雷锋”活动,让我们将爱进行到底,将雷锋精神进行地。幼儿园“学雷锋”活动,让我们将爱进行到底,将雷锋精神进行 到底,将互帮互助渗透在一日生活中,从点滴小事做起,在这服务与到底,将

    2、互帮互助渗透在一日生活中,从点滴小事做起,在这服务与 奉献的春风中,一起学雷锋做好事!奉献的春风中,一起学雷锋做好事! 二、活动目标:二、活动目标: 1使幼儿从小形成关爱他人、帮助他人的意识,逐步树立起以 “学习雷锋”为荣的观念。 2在活动中体验照顾幼小弟妹、照顾老人、爱我校园爱护校园 等活动,获得各项技能的发展。 3. 通过自己的实践行动感受着劳动的乐趣, 感受到了帮助别人、 为别人服务的快乐。 活动时间:活动时间:2012019 9 年年 3 3 月月 5 5 日日2012019 9 年年 3 3 月月 2828 日日 三、活动具体安排:三、活动具体安排: 1.1.说雷锋故事说雷锋故事 结

    3、合 3 月 5 日学雷锋纪念日活动,利用“说雷锋故事”的形式动 员全体教师与小朋友们参与到“学习雷锋 争做美德少年”主题实践 2 活动中。 2.2.根据幼儿年龄特点开展“我们也是小雷锋”主题活动根据幼儿年龄特点开展“我们也是小雷锋”主题活动 活动一: “认识雷锋” 。活动一: “认识雷锋” 。 各班根据幼儿年龄特点,在网上搜索关 于雷锋的故事、照片、画册等,开展“学雷锋做好娃娃”“学雷锋做好娃娃”的主题活动, 以故事雷锋的事迹 、 雷锋小时候的故事 、歌曲学习雷锋好榜 样 、谈话等形式让幼儿认识雷锋、了解雷锋,知道雷锋叔叔是一位 关心别人、帮助别人、经常为别人做好事的解放军叔叔,宣传雷锋精 神

    4、,以此激发孩子们向雷锋叔叔学习,认真学本领,多为班级和别人 做好事的愿望。 活动二: “学做小雷锋” 。活动二: “学做小雷锋” 。分年级开展适宜的主题活动: 大班 我来照顾你。在老师的带领下走进小班,为小班弟弟妹妹穿衣服, 做力所能及的事情 中班校园大整洁。擦洗幼儿园器材,整理 活动区材料,整理花园的卫生。 四、活动要求四、活动要求 1 1、加强组织领导。、加强组织领导。各班级教师要充分认识深入开展学雷锋活动 的重要意义,把组织开展学习、宣传和实践雷锋精神摆上重要议事日 程,抓紧抓实抓出成效,紧密结合幼儿生活实际,认真准备,周密安 排和精心部署, 2 2、营造良好氛围。、营造良好氛围。要大力

    5、宣传雷锋事迹、雷锋精神和社会各界 涌现出的雷锋式模范人物, 围绕深入开展学雷锋活动的总体要求和主 要内容,充分利用班级家长园地、班级主页、移动平台等宣传阵地, 不断增强学雷锋活动的影响力,努力营造践行雷锋精神,争当小雷锋 3 的良好氛围。 3 3、注重工作实效。、注重工作实效。要结合班级实际和幼儿生活实际,发挥教师 和各类资源优势,运用幼儿喜闻乐见的方式,调动幼儿的积极性、主 动性,严防走过场,搞形式主义。 4 4、建立长效机制。、建立长效机制。要将学雷锋活动当作一项常态的工作来抓, 纳入班级工作计划,认真总结交流经验,强化督促检查,确保学雷锋 活动坚持不懈、常抓常新。 定远县卜店学校定远县卜店学校幼儿园幼儿园 20192019 年年 3 3 月月 2 2 日日

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